淮南九中度七年级语文上学期第一次月考(无答案)苏教版

1、2010-2011 学年度上学期淮南九中第一次月考七年级语文试题亲爱的同学们：进入初中语文学习已经有一段时间了，你一定想知道自己学得怎么样？现在就让我们来测试一下吧！注意： 1、全卷满分100 分，其中书写4 分。2、请工整地书写，仔细地审题，交出满意的答卷！一、语言积累与运用（24 分）1、请给加点字注音或根据拼音写出汉字：(4 分) 迸溅（） 沉淀（） 伫（）立呵责（）chu泣（）l ng（）仃c（ ）然（）运2、根据词义填上相应的成语。（4 分）（ 1）忍不住笑。（）（ 2）反躬自问没有什么可惭愧的地方。（）（ 3）心境开阔，精神愉快。（）（ 4）获得很多益处。 （）3、找出下列句子修辞

2、手法不同于其他三句的一项是（）（ 2 分）A、一颗从小飘来的种子，却在我心里扎下了深根。B、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。C、山那边的山啊，铁青着脸。D、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆。4、下列对课文内容理解不正确的一项是（）(2 分) A、 落难的王子一文通过王子的经历告诉我们：遭遇厄运是坏事，却可以锻炼人的意志，厄运能使脆弱的人变得坚强起来。B、 理想和在山的那边这两首诗的主题相同，都抒写了对理想的追求。C、 白兔和月亮这则寓言告诉我们一个道理：拥有巨大的利益（财富）并非好事，反而会生出无穷的得失之患，好事会变成坏

3、事，只有赤贫如洗，一无所有才是最自在的。D、 行道树借行道树的形象表达了无私奉献的人生信念。5、生活处处有语文，生活处处用语文。假如你要开一个书店，你会给它取一个什么样的店名？你会用什么样的广告词来宣传它？（2 分）店名：广告词：6、考考你的记忆力，完成下面的填空和诗句默写（10 分）（ 1）学以致用，根据论语，写出下面的句子：奥运会在中国召开, 百姓喜迎各国友人，用，表达这种喜悦；张红在小组合作学习中, 经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发, 真是，；生活中用，教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂。（ 2） 曲径通幽处，。（ 3），志在千里。（ 4）我寄愁心与明月，。二、现代文阅读（42

4、分）（一）紫藤萝瀑布（14 分）（1）我不由得停住了脚步。（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，和阳光互相挑逗。（3）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（4）“我在开花！”它们在笑。（5）“我在开花！”它们嚷嚷。（6）每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来

5、了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的， 又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。（7）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。（8）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（9）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。7、在

6、第（ 6）段中，作者按照什么顺序来写“每一穗”花？（2 分）8、文中划线句子“流向人的心底”该如何理解？（2 分）9、 “我不由停下脚步”和“我不觉加快了脚步”的原因是什么？这两句话在结构上有什么作用？（4分）10、“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就像要绽开似的”，请你对这句话进行赏析。 （提示： 从修辞的角度进行赏析） （3 分）11、文中划线句子运用了什么表达方式？并说说你对这句话的理解。（3 分）（二） 洁白的木槿花 （13 分）一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂

7、，好糊涂啊。”这里面有个故事。我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢! ”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁哪有闲钱给我治腿 ?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。廖医生给我f 了草药， 又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲 ch n 声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两

8、块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。再去廖医生家， 母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把

9、钱从门缝里塞进去了。两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢! 摘了卖给我，好吗 ?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竟有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀”几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿

10、啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花圣洁无比的木槿花。12、第段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。 ”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意，作简要回答。(2 分 ) 13、第段中有两处横线，请根据拼音写出汉字。（2 分）f ch n 14、第段中的画线句子是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4 分) 脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。可母亲不敢去，只是默默地流泪。15、文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义 ?请作简要回答。(2

11、分) 16、母亲和廖医生是文中的主要人物，请你结合文章对其中的一个人物作出评析。30 字左右。（ 3 分）三、文言文阅读（15 分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百；果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余

12、年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，驱之别院。17、解释下列句子加点的字词：（4 分）（ 1）项为之强（）（ 2）鹤唳云端（）（ 3）方出神（）（4）鞭数十（）18、加点词在句中的意义和用法完全相同的一组是( ) （2 分）A、昂首观之使之冲烟飞鸣B、徐喷以烟以丛草为林C、项为之强以虫蚁为兽D、昂首观之作青云白鹤观19、翻译下列句子。（4 分）（ 1）私拟作群鹤舞于空中。（ 2）盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。20、文中有几个成语，请写出其中的一个，并解释它的意思。（2 分）21、作者从平常的景物中获得了“物外之趣” ，可谓情趣盎然，你认为怎样才能成为一个富有情趣的人呢？（3 分）2010-2011 学年度上学期淮南九中第一次月考七年级语文答题卷一、语言积累与运用（24 分）1、 （） （） （） （）（4 分）（） （） （） （）2、（） （） （4 分）（） （）3、( ) （2 分）4、( ) （2 分）5、店名， （2 分）广告词6、 （每空 1 分，错字、漏字均不得分，共10 分） ）（1），（2）（3）（4）二、现代文阅读（27 分）班级_姓名_学号_-线-内-不-要-答-题-7、（2 分）8、（2 分）9、（4 分）10、（3 分）11、（3 分）12、 (2分) 13、 f ch n (2分) 14、