三年级一班,班级发展规划

1、三年级一班,班级发展规划 三年级一班芳菲地班级发展规划 唐芳 和谐、快乐、上进的班集体，是我们芳菲地乐园一直在做的事。接下来的我们，一定会在已有的优良习惯和已有的知识与能力基础上，让自己更棒，让班集体更优秀！ 【班名】芳菲地 【内涵解读】春阳送暖芳菲地 骏马奔驰锦绣程 “芳菲地以唐老师的名“芳命名的，意指活泼可爱的孩子们来到我这百花齐放的春景里。我的孩子们，你们就是那春天里的绿草红花，在“芳菲这充满爱的班级里，不断吮吸着知识的养分，蓬勃向上，健康成长。 【培养目标】：快乐学习 蓬勃向上 【班级口号】活泼可爱 健康成长 【班情分析和发展目标】： 俗话说：播种一个行为，收获一个习惯； 播种一个习惯

2、，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平常的点点滴滴做起，使学生养成好的行为习惯和学习习惯，为孩子奠定优良的基础。 我班共有学生45人，男生24人，女生21人。学生们学习努力，进取心强，这期，我们的总目标：培养学生优良的学习习惯、卫生习惯、劳作习惯，让学生养成讲文明、讲 礼貌、讲诚信的优良习惯，懂得感恩，做到碰到不如意的事，不埋怨，对他人心存感激； 学习上能给自己定下学习计划并中途不放弃执行，让自己养成即使碰到较大困难，也一定要保持做下去的好习惯，做一个勤学的好孩子。当然，在同学们的齐心协力下，培养一支能主动开展工作，有一定能力的小

3、干部队伍。也是优秀班级必备的。 【治班策略】 活泼可爱、健康成长的孩子们，一定是在爱中快乐成长！和雅少年，更是在老师的用心“爱里开心每一天。 策略一：爱满“芳菲的每一个孩子。 给“后进生多点偏爱。相信老师真诚的爱心，能激起后进生情感的浪花，取得他们的信任，叩开他们的心扉，帮助他们弃旧图新。教师真诚的爱心，能激起后进生情感的浪花，取得他们的信任，叩开他们的心扉，帮助他们弃旧图新。 给“中等生 多点博爱。平日里，给他们机会，让他们在学习以外的生活中发挥自己的长处，在班集体中找到自己的位置，在为集体服务的过程中表现自己的才能，使他们的素养得到全面和谐的发展。 给“优生多点真爱。班级里，优等生的缺点往

4、往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。但即便小的缺点，也可能会造成大的隐患，因此，对这类学生，我会从思想和品行入手，从不宠坏他们，更不迁就他们。我会时时提醒他们“做学问得先做人，做一个正直的人、热情的人、向上的人。 策略二：学生自主管理能力提升的基础上，形成优良的班风班貌。 1、细化班干部职责，教给班干部一些工作方法和技巧。教他们组织好每日的学习，管理好每日清洁，带领好每日的活动。 2、充分信任，让不是干部的孩子也在适当的机会中得到锻炼，如课前三分钟，我来当老师等。让每个孩子都有展示自己的机会，做到人人有事做，人人能当好班干部。 3、文化是班级组织的内核与精神动力。要让学生的正确行为变为一种内在的

5、需要，还要一种精神上的引导，这种引导就是班级文化。班级文化的形成，是要日积月累，持之以恒的。 平日里，多多利用班级教室文化墙，积攒平日里孩子们的成长所获，无论是学生上，还是习惯上，都展现在各类文化角里，让孩子在力争上游的快乐氛围中成长，让他们体验每一天的成功与喜悦。 策略三：多种形式的班会，引领孩子健康成长。 无论是平日里的教学课，还是主题班会，我和孩子们都不会放过，认真学习中成长自己。 主题班会上，让学生自由表现，彰显个性，在老师的引领下开心受益。平日里的教学、生活与活动中，一定及时有效地做好表扬与否定，优良和谐的班风就这样不知不觉中形成了。 【班级公约】 1、行为习惯 1按时到校，不早到、

6、不迟到。 2上课铃响迅速做好上课准备，自觉遵守课堂纪律。 3按时完成各科作业，准备好学习用具。 4认真做好眼操，注意写字姿势和用眼卫生。 5站队要做到“快、齐、静，认真做好课间操。 6天天佩戴红领巾，升国旗时肃立行队礼注目礼。 7坚持个人卫生和班级卫生，爱护公共设施和校园环境。 8认真履行好自己的岗位职责，主动协助其它岗位的工作。 9上下楼梯靠右行，不随便进出办公楼或别班教室。 10节约用水、用电，放学后及时关好门窗、电灯。 2、学习能力 1会听讲眼到、口到、心到。 2爱读书每周读一本课外书。 3作业规范书写，准确率高 。 3、情感态度 1、爱身边的每一个人老师、同学、家人。 2、懂得尊重、理解、宽容。 3