小学生“身边的科学”主题班队会活动设计

1、小学生“身边的科学”主题班队会活动设计“身边的科学”主题班队会活动定稿活动目的：上学期我们已经进行了一次科学探索活动, 科学的奥秘无处不在，科学的研究永无止境，这次我们继 续探索科学。让我们做生活中的有心人，观察生活中的现 象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道 理。活动形式：主题班队活动内容：图片展示，讲述科学小知识，操作科学小 实验，做科学小游戏，分析科学现象。活动主持人：周峻杰、冯易程 活动时间：2017年3月21日周峻杰：尊敬的老师们冯易程：亲爱的同学们周峻杰；科学是人类迈向新时代的桥梁。冯易程：在充满神秘色彩的宇宙，我们身边的每一个 事物都要用到科学。周峻杰：口香糖为什么

2、不能跟薯片同吃？开车为什么 不能打电话？等等。冯易程：在我们身边有好多有趣的现象，如果我们仔 细观察，认真思考，就会发现很多有趣的科学小知识。合：302班身边的科学主题班队活动现在开始。周峻杰拿出一包口香糖：同学们这是什么？任佳雯：口香糖。周峻杰：你回答的这么快，我等下请你尝两颗。冯易程：任佳雯同学只可以咀嚼，可不能咽下去哦。周峻杰：啊？如果我们不小心吞下口香糖是否会对身 体有害？范佳妮同学知道吗？范佳妮：口香糖胶基是一种无毒、无营养、不消化且 不溶于水的易咀嚼性固体，在口腔、肠胃等有水分的环境 中是不粘的，在人的肠胃中近乎是流体，又因为口香糖胶 基的材料都是高分子的，故人体不能吸收，即便有人

3、不小 心将口香糖吃进肚子里也不会对身体带来损害，过一段时 间就会从体内排出来。不过建议大家在吃口香糖时不要和 其他食品一起食用。冯易程拿出一包薯片：同学们这是什么？周峻杰：这都是我们爱吃的零食。今天我们请任佳雯 同学来做个有趣的实验。过程：在将几片薯片放进容器，倒入少许温水后，咀 嚼至没有甜味的两粒口香糖放进容器，拿起勺子不断地搅 拌按压，一分钟后薯片就完全破碎，包裹着口香糖混在一 起。又搅拌了一分钟后，口香糖体积明显变小，只剩下原 先的一半大小，而且也不再像刚放入容器时那样硬邦邦。冯易程：看，口香糖变小了。任佳雯同学这是为什么 呢？同时，周峻杰拿着容嚣走下讲台向同学们展示。任佳雯：口香糖会被

4、薯片溶解是一种有机物互溶现象, 口香糖嚼后剩余的主要成分是胶基，胶基的主要原料则是 合成树脂；而薯片中含有的大量植物油也是有机物。由于 有机物一般易溶于有机物中，当两者相遇时就会互溶。冯易程：有机物互溶现象？什么是有机物呢？郑杰同 学能告诉我们吗？郑杰：有机物和无机物的根本区别是在空气中能否燃 烧，以及在高温时能否变为碳，或者有无炭化现象。若能 够燃烧、炭化等即为有机物，否则为无机物。冯易程：同学们，想一想生活中还有没有这种互溶现 象呢？周峻杰：我知道，风油精会去除不干胶的污渍。用汽 油洗去机油渍。冯易程：知道了这些互溶现象，处理起污渍来我们就 可以得心应手啦。周峻杰：同学们有没有看过江苏卫视

5、的最强大脑？ 各具特点的天才们轮番上阵，晒出看家本领，展现超越你 想象的神奇技能，也称科学性达人秀。冯易程：我们今天也要选个科学游戏达人。请大家做 一个科学小游戏“大西瓜和小西瓜”，来考考大家的口，手, 心协调能力。冯易程：一共需要9个同学。第一位同学如说"大西 瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手 必须比作大西瓜的样子。下一位同学和上一位说的刚好相 反，比如，上一位说的是“大西瓜”，下一位必须说“小西 瓜”以此循环反复。说的和做得必须是相反的，并且不能 和前一位说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要 同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形 状，被视

6、为“大西瓜”。游戏开始，主持人挑选9名同学上台。冯易程：祝贺 同学胜出。冯易程：道路交通安全法实施条例规定，驾驶机 动车不得有拨打电话、接听手持电话和观看电视，对违反 上述规定的驾驶人处20元以上20 0元以下罚款，并记2 分。周峻杰：大家知道开车为什么不能打电话吗？请陶家 润同学帮我们解答一下。陶家润：对于一个人来说，驾驶汽车是一项较为复杂 的工作，而且他同时还要密切观察周边环境，这同样是需 要全神贯注的复杂工作。人在开车的时候要同时进行两项 复杂工作，大脑已经满负荷运转了。如果在这个时候打电 话，负责思维和控制语言系统的大脑额叶部分将“超载”， 上述两项工作难免要出问题。所以开车时不能打手

7、机，戴 耳机都很危险，一手拿手机还会影响操作就更危险了。如 果有重要电话，还是把车停到安全的地方，再打电话。周峻杰：在漆黑的夜里，大家最希望是得到光明。自从人类学会钻木取火以来，照明经历了从火、油到电的发展历程。我们请任佳雯同学讲一讲电灯的发展历史。任佳雯：1850年英国人约瑟夫.威尔森.斯旺开始研究 电灯.1878年，他以真空下用碳丝通电的灯泡,得到了英国的 专利，并开始在英国成立公司，在各家庭安装电灯.1880年， 爱迪生在试验了 1600种材料后，终于用碳丝做成的灯丝成 功制成了世界上第一盏白炽灯，成功在实验室维持1200小 时。从此人类进入用电照明时代。1909年美国科学家柯里 奇发明了钩丝做灯丝，提高了白炽灯的亮度和寿命。电灯 照亮了世界上越来越多的角落。1 938年，美国通用电子公 司的伊曼发明了节电的日光灯。第二次世界大战后，日光 灯作为新的照明灯具迅速进入家庭、学校、工厂、医 院冯易程：人类的发明创造，方便了我们的生活。周峻杰：我请大家看一看我爸爸的几项发明专利。冯易程：同学们有了发明，千万别忘去中华人民共和 国国家