北师大版数学七年级下册2.2《探索直线平行的条件》复习课件 (共21张PPT)

1、探索直线平行的条件探索直线平行的条件（复习）（复习）永仁县民族中学永仁县民族中学 李全艳李全艳慧眼金睛慧眼金睛：重温三线八角 学会从复杂图形中分解出简单图形学会从复杂图形中分解出简单图形内内 错错 角角判断两条直线平行的条件判断两条直线平行的条件 一：一：同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行. .应用格式：应用格式：1f2dcabe回顾两条直线平行的条件回顾两条直线平行的条件判断两条直线平行的条件二：判断两条直线平行的条件二：内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行. .应用格式：应用格式：判断两条直线平行的条件三：判断两条直线平行的条件三：同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两

2、直线平行. .应用格式：应用格式： a bl ml n挑战自我挑战自我师德师风讲话稿范文师德师风讲话稿范文-守望心灵的田园守望心灵的田园编号编号:_师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿范文:守望心灵的田园守望心灵的田园学校学校:_教师教师:_年年_月月_日日(此文内容仅供参考此文内容仅供参考,可自行修改可自行修改)师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿范文:守望心灵的田园守望心灵的田园尊敬的各位领导尊敬的各位领导,各位老师各位老师:大家好大家好!我演讲的题目是我演讲的题目是守望心灵的田园守望心灵的田园。春天到了春天到了,春姑娘款款而来春姑娘款款而来,她向人间播撒鲜花她向人间播撒鲜花,播撒微笑播撒微笑,播

3、撒爱。正如著名教播撒爱。正如著名教育家陶行知先生说的育家陶行知先生说的:“爱是一种伟大力量爱是一种伟大力量,没有爱就没有教育没有爱就没有教育”。爱是教师的。爱是教师的天性天性,从一个个黄金般的青春年华到桑榆晚霞从一个个黄金般的青春年华到桑榆晚霞,有多少不知疲倦的园丁守望心灵有多少不知疲倦的园丁守望心灵的田园的田园,三尺讲台写就无悔人生。三尺讲台写就无悔人生。在我的心田上在我的心田上,也播种着一片纯净的芳菲园也播种着一片纯净的芳菲园,并且一年四季五彩斑斓并且一年四季五彩斑斓那就是那就是我挚爱的孩子们。虽然时光飞逝我挚爱的孩子们。虽然时光飞逝,挡不住我的青丝变白发挡不住我的青丝变白发,但我的心灵却

4、依然孩但我的心灵却依然孩童般阳光灿烂童般阳光灿烂,因为和孩子们在一起因为和孩子们在一起,我就充满了快乐我就充满了快乐!去年我接手四去年我接手四(3)班班主任工作。报名的那天班班主任工作。报名的那天,一位老太太颤巍巍地走到我身边一位老太太颤巍巍地走到我身边,凑近耳朵大声对我说凑近耳朵大声对我说:“老师老师,我的孙子任宇耳朵有点聋我的孙子任宇耳朵有点聋,你让他稍微坐前一点吧你让他稍微坐前一点吧,麻烦老师了麻烦老师了!”我微笑着点点头。任宇个子很高我微笑着点点头。任宇个子很高,胖胖的胖胖的,透着几分木讷。我让他透着几分木讷。我让他坐在第三排。一天课间坐在第三排。一天课间,我发现他的我发现他的4.如图

5、如图(1) 1 =2（已知）（已知） （ ）(2) 2 =4（已知）（已知） （ ）(3) 3=4 （已知）（已知） _（内错角相等（内错角相等,两直线平行）两直线平行）(4) = （已知）（已知） cdfb（同位角相等（同位角相等,两直线平行）两直线平行）(5) cfb+4= 180 （已知）（已知） （ ）ceabcdfbceab13ceab内错角相等内错角相等,两两 直线平行直线平行同位角相等同位角相等,两直线平行两直线平行同旁内角互补同旁内角互补,两直线平行两直线平行3.如图如图224所示，下列推理正确的是所示，下列推理正确的是( ) a若若12，则，则adbc b若若12，则，则ab

6、dcc若若a3，则，则adbc d若若3+c180 ，则，则abcdb2 2. .看图填空：看图填空：(2)(2)如右图如右图2= =（ ） debc （ ）2 180， dbef （ ）23180 。（。（ ）4=4=（ ） dbef（ ） e2adbcf4315内错角相等两直线平行内错角相等两直线平行45同旁内角互补同旁内角互补, ,两直线平行两直线平行debc同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两直线平行b 同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行能力提升：小组交流讨论能力提升：小组交流讨论已知：已知： 12= 3 70 请你找出互相平行的直线请你找出互相平行的直线 并说明理由并说

7、明理由.(1)(2)你有几种方法你有几种方法.方法一：方法一： (内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行.)方法二方法二: 123acdbef45(同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行.)方法二方法二: (同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两直线平行.)方法一：方法一： (内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行.)方法二方法二: (同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行.)方法二方法二: (同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两直线平行.)6123acdbef451.如右图，12_（_)24_，（ ）1=4 (_） 3+4= 180180 (_)cadedefg

8、cafg内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行.同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行.内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行.defg 同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两直线平行.自我检测自我检测2. .如图如图2 22626所示，下列判断中错所示，下列判断中错误的是误的是( ( ) a若24，则cd(同位角相等，两直线平行) b若46，则cd(内错角相等，两直线平行)c若l+4180，则cd (同旁内角互补，两直线平行) d若35，则ab(同位角相等，两直线平行)c1.如图，1 =2=55，3等于多少度？直线ab、cd平行吗？说明你的理由。理由：理由：1=2=55

9、（已知）（已知）3= 2=55 (对顶角相等）对顶角相等）1=3 （等量代换）（等量代换）abcd （同位角相等，两直线（同位角相等，两直线平行）平行）（2）平行）平行答答: （1）3 =5541235678ef1.再识“三线八角”：4 4对同位角对同位角1和和52和和63和和74和和8小结2 2对同旁内角对同旁内角5和和43和和62 2对内错角对内错角3和和56和和4同位角：内错角：同旁内角：2. 2. 判定两直线平行的方法判定两直线平行的方法(1)(1)平行的定义平行的定义: :(2)(2)平行于同一条直线的两直线平行平行于同一条直线的两直线平行; ;(3)(3)同位角相等，两直线平行同位

10、角相等，两直线平行; ;(4)(4)内错角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；(5)(5)同旁内角互补，两直线平行。同旁内角互补，两直线平行。作业作业课堂精炼第二节课堂精炼第二节1、2课时课时2.2.已知如图，已知如图，1 =2=3=c1 =2=3=c，完成下面的推理过程。完成下面的推理过程。1 =c，直线直线 理由是理由是 . 1 = 3, 直线直线 理由是理由是 .2 =3，直线直线 理由是理由是 .c+bdc= 180 理由是理由是_ .3+bdc= 180 理由是理由是_ .abcd同位角相等同位角相等,两直线平行两直线平行.acbd内错角相等内错角相等,两直线平行两直线平行abcdacbd内错角相等内错角相等,两直线平行两直线平行同旁内角互补同旁内角互补,两直线平行两直线平行abcd同旁内角互补同旁内角互补,两直线平两直线平如图，已知如图，已知a21，c=33，cea54 cef33 ，那么那么cd平行于平行于ab吗？为什么？吗？为什么？理由：理由：c=33 ，cef33cce