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文档简介

1、.精品文档 .关于幼儿园工作实习心得体会 3 篇在当前体制改革的前提下 , 公立的生存形式越来越严峻 下面是带来的关于幼儿园工作实习心得体会,欢迎大家阅读。篇一:关于幼儿园工作实习心得体会时光荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月 的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫 过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变, 为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式 到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始,就 要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作 环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月 的实习快要结束了,我的感受只能用八个

2、字来概括“虽然辛 苦,但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长,四个月呀, 什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,最后一个月已经来 到了。当这一天真来时,突然对实习产生了一种难以割舍的情 感,幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多 幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基 础。成为我珍视的宝贵财富。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作 品,吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼 儿大型的游乐场地。看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 8.精品文档 . 年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。走进教

3、室,我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具, 就像当初,他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样, 他们又失序了。这几个月来,我辛苦地训练他们,从不要求 他们要将课文读熟,我只要他们懂得礼貌,知道何时该说对 不起、何时该说谢谢、何时要问好,从不要求他们唱歌要把 调音唱准,我只要他们尽兴地唱歌,快乐地跳舞,从不曾在 他们游戏欢笑的时候制止他们,我只要他们记得将玩具归位、 只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来, 我总是用于其它老师的方式跟他们沟通,不必大声地管教他 们,他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话,不必打骂他们, 只要抱着他们说说话,一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间,他

4、们都在我身边。每个孩子都一 样,他们是我的,他们的父母把孩子交到我手上,这群平均 不到三岁的孩子,此时应在父母身边,享受着呵护的,却因 为父母的工作无暇照顾,所以把他们放到这里。某些孩子的 父母说,孩子的成长就这么一次,很遗憾错过这么多,而我 何起有幸,看到这么多孩子的成长,因为孩子爸妈的忙碌, 所以还不到上小班的年龄,就得把孩子送到园所来,我无法 一一喂他们吃饭,所以,他们必须自己学着自立自强,他们 必须从闹脾气罢食、一直到学会自己拿汤匙吃饭,从总是吃 了满地饭渣到能自己收拾桌边环境,我脑中收集了无数个他2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 8.精品文档 .们成长的

5、画面,而这些画面连他们的父母都没机会看见。我 很珍惜这一切的,我给他们的是他们在任何地方都可以获得 的,但他们给我的,却是特别的、很无价的。每天下午三点多,我总是帮着吃完点心的他们,整理着 服装仪容, 梳理小女生们的头发, 等着家长们来接他们回家 实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清 楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。 古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大, 当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发 展。在本次长达四个月的实习期间,我从各方面了解了自己 将来的工作性质、义务与责任。我通过听课初步了解教师们的教学方式,大致掌握年龄 阶段学生

6、的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健 康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗 透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等 方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课 前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面。 语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言 的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说 并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流,幼儿与 幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。 这里,老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由 小朋友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个 年龄阶段的孩子

7、举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让 老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家 都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样 既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学 生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也不知不觉中提 高了不少,可谓一举多得。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外 幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关 注。这一次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日 的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯 及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。黄 老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和 随

8、机教育相结合。如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,黄 老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不 能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件 都成为教师培养幼儿行为习惯的机会篇二:关于幼儿园工作实习心得体会在省直保育院实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有 所认识。时间不长,但对我们实践能力的提高,理论知识的 充实,以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。通过实习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地 与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说,无论是实践还是 理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论 与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动,组织游 戏与运动,让

9、我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育 机智。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习,我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖 于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的 宝贵意见。例如,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在 独立实施教育活动方面, 在处理幼儿 “小矛盾” 方面,等等 这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作 的艰辛,但也有乐趣,还能锻炼自己的能力,提高自己,所 以心理很踏实。在实习期间,欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到 不同的情况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提 高,就像老师说的那样:每组织一次活动都是你的成绩,因 为你又多了几十分钟的经验

10、。的确,时间越往后,处理有关 问题就越娴熟,不像开始时那样盲目。一个月的实习,与幼儿园的零距离接触,让我体会到这 份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的认识变的具体、 深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀 的“园丁”,得付出多大的努力啊,我还要继续努力。篇三:关于幼儿园工作实习心得体会初到学校,校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了 我们,老师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句“老 师好”让我们感到做为教师的幸福,体现了集团学校教育的 整体素质与文化涵养。一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一 个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识, 还要有创新和探索

11、精神,了解孩子的年龄特点,根据孩子的 年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动,给孩子 营造一个轻松和平等的学习环境。其次,老师还要有敬业和 奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展,对个别“调 皮”的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评 指责。要相信没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当 孩子才会愿意和你做朋友。让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的 环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九 里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的 走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有 一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的,

12、还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,这里简直 就是社会生活中的缩影,孩子们在这可以扮演社会中的各种 角色,体验其中的乐趣, 累积成长经验。 老师们真的很用心, 把我们平时的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、 旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱 的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展,充 分利用了空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正 让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑 都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养 孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探索和发现自然的植 物角也特别丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿

13、园都有一支充满爱心,朝气蓬勃的教师队伍。幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习 的,在听了几位老师的汇报课后,发现孩子们都很喜欢这套 绘本,而且很感兴趣,也乐意用语言表达自己在图画中捕捉 到的信息,孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导 的也很恰当,采用了各式各样的教学方法,引导孩子对绘本 内容的理解,让孩子养成良好的阅读习惯,如:两根手指翻 一翻,一起翻到第 8 页。这让我想起以前在教学中的误区, 只让孩子拿着绘本单独阅读,老师简单描述故事的主要内容。 现在才知道正确的绘本教学方法,要让他们体会画面和文字 的联系,应创设多种不同的阅读模式,帮助幼儿成功阅读、 有效阅读,从阅读中体验快乐,获得经验。这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补

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