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文档简介

1、“风采校园礼仪相伴”硬笔书法大赛颁奖词女:尊敬的领导、老师、教练员男:亲爱的同学们合:大家上午好!女:中华文明源源流长,书法艺术更是博大精深,书写是学生学习中必不可少的一项练习,一手漂亮的字能让人赏心悦目。男:为了弘扬中华民族的书法艺术,推行汉字规范化,养成练字的习惯,并提高审美和欣赏的能力,我校学生科、教务科及团总支共同举办“风采校园 礼仪相伴”硬笔书法大赛。女:本次大赛在学校领导、老师们大力支持、全校学生积极参与下,得以顺利进行并圆满结束。男:为此,我们怀着喜悦的心情,在这里隆重举行颁奖仪式。现在我宣布大连市足球运动学校“风采校园 礼仪相伴”硬笔书法大赛颁奖仪式现在开始。本次比赛从书写规范

2、、字迹大小,整体效果三个方面进行评价,本着公正、公平、公开的原则,以班级为单位进行评选,共评出一等奖 3 名,二等奖 5 名,三等奖 6 名,优秀奖 6 名,优秀组织奖 3 个。男:这次活动,我们取得了令人欣喜的成果。从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。女:在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品 ;也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。男:现在就是激动人心的颁奖时刻, 接下来老师将公布获得书法比赛三等奖的同学名单, 同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。女:请学校领导为获得三等奖的同学颁奖 .(不用下来,在接着读)男:这些同学你们用流动的线条书写着诗意般的古老文化, 你

3、们用灿烂的笑容告诉别人你很快乐。女:认真奋进是你的品质,也是书者的品格。你从中国的古典艺术中孜孜不倦的汲取着甘霖。 相信这些优秀的文化会让你在人生的道路上更加健康成长。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。男:接下来老师将公布获得书法比赛二等奖的同学名单, 同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。女:请学校领导为获得二等奖的同学颁奖。 你们让我们知道书法是一门艺术,但它更是一种文化。你们用优异的成绩彰显智慧,用真实的行动书写品行。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。男:接下来老师将公布获得书法比赛一等奖的同学名单,同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖女:请学校领导为获得优秀

4、奖的同学颁奖。你们为我们展示了:态度决定行为,行为养成习惯,习惯成就人生,让你良好的写字行为规范引领你摘取理想的桂冠。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。男:有请辅导员为我们讲话。 (下)女:开始呼号:有请校长为我们领呼。(下)女:同学们心理一定在想“他们的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊。 ”同学们其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字写好, 到时候肯定比我的字更漂亮” 让我们再一次为获奖的同学祝贺,也为自己下一次能站在这领奖台上鼓掌吧。男:中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。 时至今日,数风流人物还看今朝,还看在座的每一位。女:书法知识浩如烟海,需要每一

5、位书法爱好者孜孜以求。 练好书法,学好书法理论知识, 不仅可以丰富自己的课余生活, 而且可以提高自身修养,使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们,不妨每天抽出一点时间,好好地练练字,看看书法理论,提高自己。男:退旗。合:“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛颁奖活动,到此圆满结束。谢谢!资料赠送以下资料总结会讲话稿在这金秋十月,丹桂飘香的季节,当我们国人还沉浸在“两个奥运,同样精彩”,“神七成功问天”的喜悦中,我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。首先我代表 “ 6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“ 6s”运动中付出的汗水和努力!正是有了你们的积极参与, “ 6s”才得如火如荼,生机盎

6、然,正是有了你们的不懈支持,我们对“ 6s”运动充满了信心!9 月份参加“ 6s”考评的有 20 个单位,以车间为单位的成型一车间在 9 月份“ 6s”考评中荣获“团体第一名” ,主任陈新华;以线(组)为单位的成型一车间包边线荣获线 (组)第一名,线长罗润生; 成型一车间 c 线荣获线(组)第二名,线长龙勇; 成型二车间 e 线荣获线(组)第三名,线长郑权。我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位!最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名” “ 线(组)第一名”的殊荣,都说“江山易攻不易守” ,在考评分数悬殊不是很大的情况下,能再次登上这光荣的宝座,我们再次把掌声献给他们,谢谢他们对“6

7、s”运动的大力支持。在 9 月份,公司进入棉鞋生产高峰期,各位管理人员和员工忙于新品试样与生产,不免对“ 6s”运动产生疏忽,造成考评成绩整体不是很高,在这里我希望在9 月份“ 6s”运动考评中成绩不是很理想的线(组)、车间,不要气馁,要打起精神, 鼓起勇气, 不能被一时的落后消磨了你们的锐气,在“ 6s”面前我们戈美其人是不会低头的!借这个机会,我觉得还是有必要把“ 6s”运动的意义跟在座的各位讲讲: “6s ”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程,是一项长期的工作,是与生产相辅相成的活动,它既能服务于生产,也能监督生产,想必这一点,各位已体会至深, 我们要把 “整理、 整顿、清扫、

8、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。为了改善和增加作业面积,做到现场无杂物,安全通道畅通,从而提高工作效率,消除管理上的混放、混料等差错事故。我们就应该彻底地将要与不要的东西归类,并将不要的东西加以处理,需对“留之无用,弃之可惜”的观念予以突破。为了最终能实现目视管理,把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。为了让我们有一个舒适、安全的工作环境,就得要求全员参与,排除隐患,重视预防,彻底地将自己的工作环境四周打扫干净, 设备异常时马上维修, 以维护人身与财产安全,实现一个零故障,无意外事故发生的工作场所。千万不要因小失大,对操作人员的操作技能进行训练,要持证上岗,让“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。为了使现场保持完美和最佳状态,我们需要秉持三个观念:( 1)只有在整齐、干净的工作场所才能产生出高

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