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文档简介
1、淮安市新区实验学校20092010学年度第二学期一年级语文期中质量调研试卷(时间:60分钟 满分:120分 )一、看拼音,写词语。(20分)hi yáng xi x gng kè huí dá cn jn mù mín hun yíng chng pò yàn zi sàn bù 二、用“”划去带点字不正确的读音。(6分) 三只(zh zh) 经常(jn jng) 发现(f fà ) 黎明 (lí ní ) 爱好(ho hào ) 夹子(ji j
2、iá)三、比一比,再组词。(16分)池 饭 玩 进 驰 反 完 近 四、照样子给下面的字加上偏旁组成新字,并组词。(9分)例: 门(们)(我们)包 公 果 五、把词语完整。(8分)骨肉之( ) 情深似( ) 勇往直( ) 愚公移( )欢声雷( ) ( )火辉煌 春色满( ) 春光( )媚六、选词填空。(4分)挤满 满1、里( )了各种各样的品。2、超市里( )了人。 1、上课时,同学们在( )地听老师讲课。2、除夕的夜晚,我们一家人( )地观看春节晚会。七、把的词语成一句,并加上标点。(6分)1、吃 虫子 小鸡 山上 在 2、落 从 下来 黄叶 树上 一片一片地 八、把句子补充完整。
3、(9分)1、 车是用来 的。2、小在 。3、一 , 就 。4、 一边 ,一边 。九、按课文内容填空。(18分)1、解放以后,( )在( )立了一块石碑,上面刻着:( ),时刻想念毛主席。2、一声( ),唤醒了春笋。它们( )泥土,掀翻( ),( )冒出来。3、雨点( )小溪里,在小溪里( )。雨点( ),在( )奔跑。4、( ),美丽的大眼睛,映出一个( )。5、远处,一群群羊儿像( )在飘动,蓝天下回荡着( )歌声。6、一日之计在于晨,( )。 ( ),寸金难买寸光阴。7、( ),忙趁东风放纸鸢。十、,。(10分)小松鼠生病了 。,。:“!”:“。”,。 1、小松鼠生病住院,( )、( )、
4、( )、( )、( )、( )来看望她。(3分) 2、小松鼠为什么流下泪?( )(2分)(1) 小松鼠觉得身体很不舒服(2) 小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很激动。3、连一连:(5分)小猴带 唱歌 小蜜蜂带 桃子 小白兔送 牛奶 小牛送 蜂蜜 百灵鸟、黄鹂 白菜十一、看图写话。(14分) 下课了, 上多么 呀!同学们在干什么呢?他们玩得开心吗?看图,写一的话。淮安市新区实验学校二年级语文期中质量调研卷(时间:60分钟满分:120分)一、 看拼音写词语。(10分) fng mn dào yìng x w
5、224;ng chá yè sh jìnmiáo zhn f m n qíng shèng lì tái wn二、选择正确的读音,打上“”。(6分) 潜(qiánqin)入 勉强(qián qin) 逃窜(cuàn chuàn)睡觉(jiào jué) 朝(zho cháo)霞 缝(fón fén)补三、比一比,再组词。(1分)受( )缓( )粮( )狼( )爱( )暖( )恨( )根( )燕:yàn( ) yn(
6、)好:hào( ) ho( )四、填字成词。(9分) 自()自() 天()日( ) 狐()虎( )跋()涉() ()()缤纷 千( )万( )( )光()色 ( )( )勃勃 ( )天()地五、选字填空:(分)、袋带( )领口( )皮( )衣( )、诚城 成( )市( )实( )长真( )六、把下面的词语用线连起来,组成通顺的句子。(分)蜗牛 拿着写作业老师 认认真真奖杯里同学们 睡在一本书七、把句子补充完整,再加上标点。(分) 1、你觉得吗 2、春天到了,花园里的花3、泼水节这一天,啊 八、按课文内容填空。(+2分) 1、默写游子吟。 ,。,。,。2、又又的蚕姑娘,吃了天桑叶,就睡
7、在蚕床上,不也不,脱下衣裳。醒了,醒了,变成黄姑娘。3、在前面,吹着我们。我们像一样,来到里,来到上。的,的衣裳,像朵朵花儿。、嫩绿的树梢闪着,上成了一片!水里一群赤脚的,得好像一样。、原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的,这就是成语:,由此我想起了成语故事:、。 、花木兰是一位女英雄,我想对她说:“。”九、阅读下文,完成练习。(+分) 不久,沉香就告别了爸爸,上山。不管是,还是,他都地跟着师傅。有时累得,很想松口气,但一想到解救妈妈,浑身就增添了力量。、按课文内容选词填空。(习武练功盛夏酷暑起早贪黑腰酸背疼拜师学艺寒冬腊月)、这段话共有句话。、沉香吃了很多苦,为什么浑身都有力量?。、读了这
8、段话后,你想对沉香说些什么?。十、续编故事(分)自从狐假虎威传出去之后,森林里又发生了好多的事,你想一想会发生什么事呢?你能把发生的事写下来吗?请你展开想象,续编故事。让老师评评谁写得最精彩。淮安市新区实验学校三年级语文期中质量调研试卷(满分:120分 时间:80分钟 )一、看拼音,写词语。(10分)pin zhn do y ln zhào xún wèn yu rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )huán kn hú tu jng tì yàn huì w do( ) ( ) ( ) ( ) (
9、 )二、给带点的字选择正确的读音,用“”标出。(4分)银行(háng xíng) 似的(sì shì) 教育(jio jiào) 都督(du d)挨饿(i ái) 俘虏(l n) 凝视(yí níng) 棱角(léng líng)三、 按要求完成词语练习。1比一比,再组词。(5分)蜒( ) 资( ) 措( ) 阁( ) 蓬( )蜓( ) 姿( ) 错( ) 阔( ) 逢( )2将下列词语补充完整。(8分)一( )千里 拈弓搭( ) 胸有( )( ) ( )( )起舞精妙绝( ) 风云变( ) 有
10、( )有( ) 力透( )( )3为下面一段话填上表示色彩的词。(5分) ( )的迎春花,( )的桃花,( )的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着( )的天空,再加上岸上( )的柳树,真像一幅美丽的图画。三、 按要求,完成句子练习。(10分)1造句。意外 尽心尽力 2把下面的句子补充完整。(1) 小鱼儿在 的河水里 地嬉戏。(2)那些缠绕在半山腰的云雾,就像 。3照样子写句子。例:我轻轻捧起雪儿。 我把雪儿轻轻捧起。王大伯剪去那些只吸收营养而不结果实的枝条。 四、 古诗文连线。(4分)落霞与孤鹜齐飞 野渡无人舟自横 王 勃窗含西岭千秋雪 秋水共长天一色 韦应物童孙未解供耕织 门泊东吴万里船
11、 杜 甫春潮带雨晚来急 也傍桑阴学种瓜 范成大五、 按课文内容填空。(16分)1她拥有 的 的海洋生物,蕴藏着 的 ,贮存了 的海洋动力。 2终于有一天,雪儿 &
12、#160; 飞起来了。啊,我为 !你看它那双翅膀 ,在蓝天中 。3“ ,将军 ”这是 代诗人卢纶的诗句。这位“将军”便是被人们称为“ ”的李广。
13、4他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”这句话中的“司令”指 , “兵”指 。把这句话换个说法而又意思不变,可以这样说: 。六、阅读短文,完成练习。(一)赶海节选这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳我在水里摸呀摸呀,(),一只小海星被我抓住了!(),那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。(),怎么我的脚也痒痒的?低头一看,(),原来是一只大虾在逗我呢!它摆着两条长长的长须,活像戏台上的一
14、员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。1在括号里填上合适的语气词。(4分)2这段话中,有一处把小动物当作人来写的句子,请你找出来用“ ”标出;再用“ ”标出这段话中打比方的句子。(2分)3作者在这段话中具体写了我和小伙伴在海水中 、 、 的情景,从中我们可以体会到 。(4分)4模仿文中划“ ”线的句子写一句话,注意用上“有的有的有的”。(4分) (二)爱下棋的国王有一个爱下象棋的国王,他常和大臣、象棋高手对弈(yì)。几年来,每次下棋,国王都是赢家,大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。国王微服私访。他来到京城一家酒店,一个十来岁的小姑娘正和一个青年
15、人下象棋,那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈,不多一会儿就损兵折将,成了小姑娘的手下败将。国王不服输,又和小姑娘下了一盘,结果是同样的惨败。国王这才心服口服,并且还夸小姑娘是象棋高手。小姑娘笑着说:“我的父亲才是高手呢,他曾被选入宫和国王对弈,只是他输给了国王。”国王说:“为什么会输给国王呢?”小姑娘哈哈大笑道:“父亲说,国王高兴就能国泰民安,他是故意输给国王的。”国王回到宫中,闭门反思。他想,太平盛世,其实不是我一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助我啊。是的,各行各业的兴旺与成功,上上下下的默契和互动,其作用是何等的重要呀。1写出下列词语的反义词。(
16、2分)赢 ( ) 成功 ( ) 2联系上下文,解释文中带点的词语。(4分)对弈 :闭门反思 :3被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后为什么会心服口服?(4分) 4当国王知道是大家故意输给他之后,国王明白了什么?(4)分七、 作文。(30分)在春天这个美丽的季节,大家一定会有许多新的发现,请你把有意思的发现写下来。淮安市新区实验学校期中质量调研试卷四年级语文1(试卷满分:120分 测试时间:90分钟)积累语言(62分)一、看拼音,写词语。(12分)bn tú yuán yùn shn sh cu cù xún u do jtu
17、 jiàn wéi fàn pí bèi mián yán t f qí xing二、用“”划去括号中不恰当的音节。(8分)闷热(mèn mn) 重担(dàn dn) 给予(j i) 茅塞顿开(sè si)呕吐(t tù) 纤弱(qin xin) 尽量(jìn jn) 鲜为人知(xin xin)三、给加点字选择正确的意思。(4分)三顾茅庐( )A、转过头看 B、照管 C、拜访茅塞顿开( )A、立刻,忽然 B、量词 C、稍停四、把下列成语补充完整。(9分)( )满(
18、)足 恍( )大( ) 无可( )( ) ( )山( )野 ( )不足( ) ( )先( )卒( )辛( )苦 ( )为( )观 ( )光( )影五、根据要求写成语。(7分)1形容诸葛亮的: 、 、 、 2形容学习态度的: 、 、 六、根据课文内容填空。(22分)1一棵树就是 ,片片枝叶都是 今天栽下 ,明天 。 ,一对 ,加上 ,这就是活泼机灵的小燕子。3. 诸葛亮分析了 ,提出了 ,最后取胜的策略。刘备听了 ,像 。刘备建立的国家是 ,三国还有 建立的 和 建立的 。我知道的三国故事还有 、 、 。(6分) ,深藏在 ,真知像 ,奔涌在 。 融四岁 ,我知道“香”指的是 ,“融”指的是 。
19、从他俩的身上我明白了 。我还知道的三字经有 、 、 、 。6悼公听了很受感动,说:“ , ,你做事如此 ,真是难得呀!”祁黄羊对外推荐的是 ,对内推荐的是 。7春日偶成是 朝 的作品。诗中表达作者愉悦心情的诗句是 、 。描绘春景的诗句还有很多,我还知道 、 。理解语言(23分)一、第一朵杏花(节选)(11分)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回房间,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。1、 写出近义词。(3分)顷刻间( ) 郑重( ) 立即( )2、用“ ”划出文中拟人句,并试着写一句。(3分) 3、清明
20、节一般是 日,我还知道的传统节日有 、 、 、 。(1+2=3分)4、竺爷爷郑重地记下这个日子,是为了 ,从中可以看出他是个 的人。(2分) 二、 (12分)大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别 猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹,便一个一个地去看望豹。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了乌龟因为住得远,走得又慢,所以
21、落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了。 噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼,我还是别去看他吧! 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。1.给短文的第二自然段加上合适的标点。(3分)2联系上下文理解词语。(2分)告别: 口信: 3.通过短文,我认识了一只 的豹和一只 的乌龟。知道了豹摔伤后,不能再捕猎了, 想出了 的办法。从中我明白了 。(3+2分)4给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)运用语言(35分)一、口语交际。(5分)春季
22、运动会上,小敏参加了100米比赛。由于比赛那天,他身体状况欠佳没能发挥正常水平。这件事情已经过去好长时间了,可小敏一直耿耿于怀。作为同班同学,看到这一切内心非常难过,决定安慰他一番。 二、作文。(30分)为了丰富我们的生活,教会我们如何做人,学校开展了许多有意义的活动。请选择一件给自己留下深刻印象的事写一写。要求:题目自拟;语句通顺,内容具体;实事求是,表达真情实感。 淮安市新区实验学校期中质量调研试卷五年级语文1(满分:120分 时间:100分钟 )【卷首语】亲爱的同学们,时光如流水,不知不觉中又到了期中,这半学期来你学得如何呢,下面就请拿起手中的笔,用你的努力来证明自己的实力吧!一、看拼音
23、, 写汉字。(10分)jì mò páo xiào lán gn mó n zhung shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kòng zhì xiào l zèng sòng kù xíng pài qin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给加点的确字选择正确读音。(3分)处理(ch chù) 饲养(shì sì) 不屈不挠(ráo náo)勒紧(li lè)
24、喷泉(png pn) 浑身解数(ji xiè)三、将下列词语补充完整(8分)一()无余 虎( )眈眈 ( )物思人 温文( )雅扶老( )幼 化险为( ) 心( )诚服 惊涛( )浪四、按要求写词语(6分)1.照样子写词语:令出如山(含比喻词) 惟妙惟肖(ABAC式) 街头巷尾(含一对反义词) 五、按要求完成下列各题(10分)1. 先圈出下列语句中的错别字,再将正确的依次写在横线上。孙大圣紧急关头拨了一根豪毛,在吹一口气,立克变成许多“孙悟空”。2. 无性繁殖,也称“克隆”。( )(这种说法对的打“”,错的打“×”)3. 这是两千多年前新出土的兵马俑。(在原句上修改病句)4
25、. 只拣儿童多处行,永远不会找不到春天的。(换一种说法,意思不变) 5. 将相关内容用线连起来。美国郑和忍辱负重无锡司马迁不屈不挠明朝海伦勇于探索汉代阿炳向命运抗争六、根据课文内容填空:(12分)1“ ,小扣柴扉久不开。”“,树头花落未成阴。”都是描写春天的诗句。另外,我还知道关于描写春天的诗有、 。2“渐渐地,渐渐地,他似乎听到了, ,这句话是二泉映月课文中的。文中关于“月”的四个字词语有 、 。由此还想到关于“月”的诗句有: (写两句)。3春光,竟会这样地,这样地!它把冬天蕴藏的 、 ,都尽情地出来了。4冰心,原名 ,著作有 、等鲁迅,原名,他说的名言有。七、重新排列句序(5分)( )是不
26、是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?( )所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献自己。( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类生物呢?( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?八、阅读短文,完成练习(10分+10分) (一)司马迁发愤写史记(片段)正当他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。他想人总是要
27、死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写一行行工整的隶字。1在“”里填上标点。(2分)2用“”画出司马迁的“飞来横祸”,用“ ”画出司马迁“发愤”写史记的句子。(2分)3“悲愤交加”的意思是 。司马迁“悲”的是 ,“愤”的是,文中表现他“悲愤交加”的词语是 。(2分)4历史上死得比泰山还重的人物有:、,死得比鸿毛还轻的人物有 、 。(2分)5读了这段话,我想用“ ”这句话来夸夸司马迁。(2分)(二)下午第三节课,班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地
28、一下跑到教室外边站队去了。为了坐上好座位,我早就进行过严密的计算:每排八个人,四名男生四名女生,第三排正中是最好的座位,坐在第三排正中间应该排在第几位站队时,我故意磨磨蹭蹭,等别人快站好时,我偷偷数了数,悄悄插了进去,我的个头在班上不算太低,为了不使老师看出来,我稍稍屈着腿。终于,“功夫不负有心人”,我如愿以偿,心里像喝了蜜,甜滋滋的。“老师。”正当我得意之际,忽然听到身后发出喊声。“什么事?”“我看不见”一个矮矮的女同学站了起来,她脸色微微泛红,伸手指着我说,“他把黑板影去了一大半”“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!果然不出所料,老师沉思片刻,对我说:“这位同学,你是不是和后边的同学调
29、换一下座位?”“老师,”我吞吞吐吐地回答:“老师,我近视眼,还有,耳朵也不大好使”为保住这个座位,我可以找出很多“理由”。上旁保佑,老师总算没让我和那位女同学调换。最后,老师慢慢踱上讲台,环视一下全班,总结道:“咱位的座位就暂时这样定了。谁有特殊情况,再个别找我商量。”他顿了顿,接着说:“也许有的同学对自己的座位不太满意,不过不要紧。优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗?人就像天空中的星星,各有各的位置。 有的人能够找到自己的位置,有人却一辈子也找不到。同学们,我相信你们经过努力,一定会在同学之间,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的” “在同学之间,在人生道路上”我呆呆地坐在这个本不属于我的
30、位置上,心里像针扎一样1. 给短文加个适当的题目: (1分)2. “他把黑板影去了一大半”一句中“影”是 意思。(1分)3. 我“吞吞吐吐地回答”说明 。 (1分)4. 文中的“理由”为什么加上引号?(2分) 5. 画“ ”的句子怎么理解?(2分)6. 本文主要告诉我们什么?你认为“优异”的成绩取决于什么?(3分) 九、口语交际(6分)在上学的路上,小刚看见一位叔叔正在用火枪打鸟,小刚想: 于是小刚走上前去,对那位叔叔说: 十、作文(40分)生活中,令我们感动的事有很多。请选择其中的一件写一篇记叙文,不少于450字。题目自拟。淮安市新区实验学校期中质量调研试卷六年级语文1(满分120分 时间:
31、100分钟)【卷首语】亲爱的同学们,时光如流水,不知不觉中又到了期中,这半学期来你学得如何呢,下面就请拿起手中的笔,用你的努力来证明自己的实力吧!一、积累运用。(40分)(一)看拼音,写词语。(10分)guàn gài xùn sè guò l q hi wàng tú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hé i zh hóu zhàng ài kng ki x shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)用“”画出带点字的正确读音。(4分)悄(qio qio) 然无声
32、 挑衅 (xìn xuè) 回眸(mó móu ) 依恋(liàn niàn) (三)用“”画出错别字,再将正确的字写在括号里。(4分)收脸( ) 甜静( ) 息灭( ) 威协( )(四)给带点字选择正确的解释(填序号)。(4分)1他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。( )(1)端正, 正派;(2)东西的一头;(3)项目,点;(4)用手平着拿东西2我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。( )(1)味道好; (2)新鲜; (3)少; (4)有光彩。3今天的演出真实让我一饱眼福。.( )(1)吃足了; (2)满足,装满; (3)充足,充分; (4)
33、丰满。4东北失陷、平津失陷爱国军民悲愤欲绝。(1)断绝; (2)完全没有了;(3)气息中止; (4)极,最。(五)填字成词。(4分)明( )秋毫 银装素( ) 崇山( )岭 卓有成( )(六)写近义词。(3分)禀报( ) 担心( ) 锲而不舍( )(七)用“笑”组词,并选词填空。(6分) 1赵本山表演小品,观众总会发出阵阵( )。2詹天佑不怕困难,也不怕( ),毅然接受了主持修筑京张铁路的任务。3从桑兰面带( )的脸上,可以看出她伤残后对生活一直充满信心。(八)说说下面句子中标点符号的用法。(3分)1“啊”我来了,小明一边跑一边大声地喊着。(句子中的省略号表示_)2蝙蝠的耳朵又怎么能“听”到没
34、有声音的物体呢?(“听”加了引号表示_ )3海洋21世纪的希望。(破折号表示_)(九)照样子,写句子。(2分)1小溪哗啦啦地流着。 小溪唱着欢乐的歌往前跑 。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。 _2成熟的柿子挂在树上。 成熟的柿子好像红灯笼一样挂在树上。十五的月亮挂在天空。 _二、阅读理解。(40分)(一)根据课文内容填空。(15分)1我们赞美长江,_;我们依恋长江,_。2它似乎借助了大海的支撑,_。3生当作人杰,_。4螳螂捕蝉,_;鹬蚌相争,_。5“昼出耘田夜织麻”中的“耘田”与_农具有关。6通过学习,我们了解了 的三亚落日、 的烟台的海;我们还认识了 的聂将军、 的伯诺德夫人。7风声雨声读书声,_;家事国事天下事,_。8“兴尽晚回舟,_。”是南宋词人李清照写的如梦令中的句子,“兴尽”的意思是_。这两句词的意思是_。(二)阅读片段,完成作业。(10分)吴王准备出兵攻打楚国,遭到一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的议论,想去
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