植物组织培养具体原理实用教案

1、会计学1植物组织培养具体植物组织培养具体(jt)原理原理第一页，共67页。径？径？影响植物离体形态影响植物离体形态(xngti)(xngti)发生的因素有哪些？发生的因素有哪些？第1页/共67页第二页，共67页。第2页/共67页第三页，共67页。细胞细胞(xbo)全能性概述全能性概述细胞细胞(xbo)脱分化脱分化细胞细胞(xbo)再分化再分化第3页/共67页第四页，共67页。第4页/共67页第五页，共67页。从一个从一个(y )细胞发育成一个细胞发育成一个(y )植株植株第5页/共67页第六页，共67页。 植物细胞全能性的证明是通过植物细胞全能性的证明是通过1958年年Steward等胡萝卜根

2、段细胞体胚发生试等胡萝卜根段细胞体胚发生试验验(shyn)及及1964年年Guha等进行的曼陀等进行的曼陀罗花药培养。罗花药培养。 第6页/共67页第七页，共67页。第7页/共67页第八页，共67页。第8页/共67页第九页，共67页。第9页/共67页第十页，共67页。第10页/共67页第十一页，共67页。 植物细胞全能性理论是植物组织培养的核心理论植物细胞全能性理论是植物组织培养的核心理论。离体细胞具有生命的特征属性，在全能性的基础上。离体细胞具有生命的特征属性，在全能性的基础上，提供合适的营养和环境条件，离体细胞经历脱分化，提供合适的营养和环境条件，离体细胞经历脱分化（dedifferent

3、iation）和再分化（）和再分化（redifferentiation）过）过程，可形成程，可形成(xngchng)再生植物。再生植物。 第11页/共67页第十二页，共67页。细胞全能性细胞全能性脱分化脱分化个体再生个体再生再分化再分化细胞分裂细胞分裂细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的，在大多数情况下，脱分化是细胞全能性表达的前提，再分化是细胞全能性表达的最终体现。第12页/共67页第十三页，共67页。第13页/共67页第十四页，共67页。第14页/共67页第十五页，共67页。第15页/共67页第十六页，共67页。化细胞化细胞(xbo)的过程。的过程。如叶柄基部的薄壁细胞如叶柄基部

4、的薄壁细胞(xbo)成为离层成为离层细胞细胞(xbo)；伤害导致局部细胞；伤害导致局部细胞(xbo)形成愈伤组织。形成愈伤组织。第16页/共67页第十七页，共67页。第17页/共67页第十八页，共67页。第18页/共67页第十九页，共67页。化期。化期。第19页/共67页第二十页，共67页。黄瓜黄瓜(hung gu)子房组织经脱分化形成胚性子房组织经脱分化形成胚性愈伤组织愈伤组织第20页/共67页第二十一页，共67页。第21页/共67页第二十二页，共67页。第22页/共67页第二十三页，共67页。第23页/共67页第二十四页，共67页。第24页/共67页第二十五页，共67页。第25页/共67页

5、第二十六页，共67页。器官(qgun)发生体细胞胚胎(piti)发生第26页/共67页第二十七页，共67页。第27页/共67页第二十八页，共67页。第28页/共67页第二十九页，共67页。第29页/共67页第三十页，共67页。第30页/共67页第三十一页，共67页。(qgun)。第31页/共67页第三十二页，共67页。第32页/共67页第三十三页，共67页。 2、影响细胞再分化因素：、影响细胞再分化因素： 从理论上讲，在离体培养条件下经过再分从理论上讲，在离体培养条件下经过再分化可获化可获 得各种类型的细胞、组织、器官以及再得各种类型的细胞、组织、器官以及再生植株。但是生植株。但是(dnsh)

6、目前，还不能让所有植物目前，还不能让所有植物的活细胞都再生植株。主要原因是：的活细胞都再生植株。主要原因是： （1）不同植物种类再分化的能力差异很大；）不同植物种类再分化的能力差异很大； （2）对某些植物再生条件还没有完全掌握。）对某些植物再生条件还没有完全掌握。第33页/共67页第三十四页，共67页。 植物的离体器官发生是指培养条件下的组织或植物的离体器官发生是指培养条件下的组织或细胞细胞(xbo)团（愈伤组织）分化形成根、芽、茎等团（愈伤组织）分化形成根、芽、茎等器官的过程。不定根、不定芽是指在一些非正常发器官的过程。不定根、不定芽是指在一些非正常发生部位形成的根或芽，离体培养中通常是指从

7、愈伤生部位形成的根或芽，离体培养中通常是指从愈伤组织上发生的根或芽。组织上发生的根或芽。第34页/共67页第三十五页，共67页。第35页/共67页第三十六页，共67页。第36页/共67页第三十七页，共67页。第37页/共67页第三十八页，共67页。第38页/共67页第三十九页，共67页。有两种情况：有两种情况：外植体直接发生外植体直接发生(fshng)芽芽茎尖培养中芽形成茎尖培养中芽形成第39页/共67页第四十页，共67页。一、什么是植物体细胞胚胎发生？一、什么是植物体细胞胚胎发生？定义：植物离体培养的细胞、组定义：植物离体培养的细胞、组织、器官产生类似胚的结构，织、器官产生类似胚的结构，其形

8、成也经历一个类似合子胚其形成也经历一个类似合子胚胎发生和发育过程，这种现象胎发生和发育过程，这种现象称为植物体细胞胚胎发生，形称为植物体细胞胚胎发生，形成的类似胚的结构称为体细胞成的类似胚的结构称为体细胞胚或胚状体。胚或胚状体。体细胞胚胎发生具有普遍性，目体细胞胚胎发生具有普遍性，目前已在前已在200多种被子植物多种被子植物(biz-zhw)上观察到体胚发生过程。上观察到体胚发生过程。第40页/共67页第四十一页，共67页。合子胚合子胚的的发生发生(fshng)过程过程第41页/共67页第四十二页，共67页。第42页/共67页第四十三页，共67页。双子叶植物胚胎发生：双子叶植物胚胎发生： 合子

9、原胚球形胚心型胚鱼雷胚子叶胚合子原胚球形胚心型胚鱼雷胚子叶胚单子叶植物胚胎发生：单子叶植物胚胎发生： 合子原胚球形胚盾型胚子叶胚合子原胚球形胚盾型胚子叶胚体细胞胚胎发生与合子胚发生阶段类似，但体胚形成由体体细胞胚胎发生与合子胚发生阶段类似，但体胚形成由体细胞（或小孢子细胞（或小孢子(boz)等性细胞）形成。等性细胞）形成。第43页/共67页第四十四页，共67页。合子心型胚合子心型胚 正在正在(zhngzi)萌发的体萌发的体胚胚第44页/共67页第四十五页，共67页。第45页/共67页第四十六页，共67页。第46页/共67页第四十七页，共67页。挪威云杉体细胞胚胎发生及体胚生长挪威云杉体细胞胚胎

10、发生及体胚生长(shngzhng)状态状态第47页/共67页第四十八页，共67页。针叶针叶(zhn y)松体细胞胚及体胚松体细胞胚及体胚萌发生长萌发生长第48页/共67页第四十九页，共67页。第49页/共67页第五十页，共67页。第50页/共67页第五十一页，共67页。Direct somatic embryogenesis in Brassica napus第51页/共67页第五十二页，共67页。第52页/共67页第五十三页，共67页。Somatic Embryogenesis Induction in Delonix regia (Boger.) Raf (Royal Poinciana)

11、第53页/共67页第五十四页，共67页。花椰菜体胚发育的不同花椰菜体胚发育的不同(b tn)阶段阶段第54页/共67页第五十五页，共67页。菊花菊花(jhu)花瓣体细胞胚胎发生及体胚发育过程的扫描电镜观察花瓣体细胞胚胎发生及体胚发育过程的扫描电镜观察第55页/共67页第五十六页，共67页。第56页/共67页第五十七页，共67页。第57页/共67页第五十八页，共67页。第58页/共67页第五十九页，共67页。3、体细胞胚胎发生过程中的的生理、体细胞胚胎发生过程中的的生理(shngl)生化：生化：（1）蛋白质与核酸代谢；）蛋白质与核酸代谢；（2）多胺代谢变化；）多胺代谢变化；（3）糖类、矿质营养变化；）糖类、矿质营养变化；（4）内源激素变化；）内源激素变化；（5）活性氧代谢变化）活性氧代谢变化 。第59页/共67页第六十页，共67页。第60页/共67页第六十一页，共67页。第61页/共67页第六十二页，