全国低碳日主题活动总结多篇_第1页
全国低碳日主题活动总结多篇_第2页
全国低碳日主题活动总结多篇_第3页
全国低碳日主题活动总结多篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、202x全国低碳日主题活动总结多篇 我们可以通过悬挂宣传、摆放节能宣传版面、发放节能宣传资料等方式,宣传低碳开展理念,提高全民的低碳意识。今天就给大家了全国低碳日主题活动总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 节能低碳生活,是当今世界正在倡导的一种健康、文明、绿色的生活,是人类生活方式的一次重大变革。转变生活方式,践行节能低碳是我们所面临的必然选择,是建设文明生态嘉峪关的迫切需要。为了我们赖以生存的地球,为了明天的美好生活,“践行节能低碳,建设美丽家园”是我们大家义不容辞的责任!为此,我们发出如下建议: 低碳生活点点滴滴从我做起 衣食住行崇尚节约合理消费 种树养花美化家园增加碳汇 科

2、学用电人走关灯节约能源 垃圾分类废物利用美化环境 公交出行减少碳排天空更美 合理膳食光盘行动身心健康 节约用水保护水源生命长远 尊重自然和谐共处持续开展 千里之行,始于足下。让我们行动起来,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸等生活小事做起,共创节能低碳生活方式,共享绿色时尚生活,共建绿色生态家园,为建设资源节约型、环境友好型社会奉献力量! 按市发改委关于抓紧做好全国低碳日活动的通知及县教委关于全国低碳日主题宣传活动的通知的文件精神,我校认真组织全体师生开展低碳日宣传活动,在校园开展*市民低碳公约签约行动,并组织举办“践行节能低碳,建设美丽家园”主题及征文竞赛。现活动总结如下: 如:悬挂“节

3、能低碳”标语、张贴“全国节能宣传周和全国低碳日”宣传资料;各班举行“践行节能低碳,建设美丽家园”主题班队活动,学生通过讲故事、分享查阅资料、讲勤俭节约的名言警句、童谣、儿歌、讲述自己如在日常生活中何做到低碳环保等多种形式宣传低碳,建设美丽家园。通过主题教育使广阔少年儿童树立了勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,促进了自觉勤俭节约的良好习惯的养成。 全体师生认识到千里之行,始于足下。让大家共同行动起来,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸等生活小事做起,共创节能低碳生活方式,共享绿色时尚生活,共建绿色生态家园,为建设资源节约型、环境友好型社会奉献力量! 通过选拔,由两位人利用红领巾播送,带着全校

4、师生学习了选拔出的五篇优秀征文。 通过此次活动增强了学校师生的环保意识,明白了关注和保护环境,更重要的是在生活中实践、树立保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的校园,让我们的家园到处充满绿色,充满温馨。 在“6.13全国低碳日”来临之际,为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳开展理念和知识,为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯,不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风气。 6月13日下午,x小学政教处、少先队大队部牵头,认真组织全体师生在学校操场上,切实开展了以“弘扬节能降耗,创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上,少先队

5、大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗,创节约型绿色校园”为主题,作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从倡导低碳生活理念的重要意义、节能环保低碳的知识、创节约型绿色校园等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。有力地增强了全体师生节能环保的意识,进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着,学校教导处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结,结合学校实情,对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念,争当“节能环保小公民。” 本次主题宣传、教育活动,全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义,进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识,有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保,携手共创节约型绿色校园的高涨热情。 “六月十五日”是一年一度的的全国低碳日,我校根据县教体局的活动要求,为了增强师生的低碳节能意识,营造“节能有道,节俭有德”的良好气氛,我校特开展了主题为“低碳生活情系你我”系列教育活动。现将活动总结如下: 学校领导十分重视环保教育工作,为保证低碳节能教育的实效,我校成立了由校长任组长的领导小组,统筹安排学校低碳宣传工作。 然而,低碳节能教育工作任重而道远,虽然通过活动 我们学生的意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论