版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本科生毕业论文(设计)指导与评分手册论文(设计)题目:学生学号:学生姓名:导 师 姓名 、 职 称:所属班级:所属分院:贵 州 财 经 大 学 教 务 处二 一 二 年 五 月 印 制1 本科生毕业论文(设计)选题登记表学生姓名学号毕业论文(设计)题目题目来源1、教师课题 2、教师拟定 3、学生自拟4、学院传统题目类型1、工程设计型 2、理论研究型 3、实验研究型4、软件开发型 5、其他选题理由学生签名:年月日指导教师意 见指导教师签名:年月日注:题目来源、题目类型请在所属类型后面的方框中划“”。2 本科生毕业论文(设计)开题报告学生姓名学号论文(设计)题目论文选题意义研究思路、主要内容、观点
2、及方法3 与研究内容相关主要参考文献及摘要进度安排序号论文各阶段名称日期备注01 02 03 04 05 06 07 4 目前进展情况已完成论文开题报告,搜集了充足的参考资料,对论题有充分了解,拟定了文章大纲,准备撰写初稿。学生签名:年月日是否同意该生进入论文工作阶段指导教师签名:年月日分院负责人签名:公章年月日5 本科生毕业论文(设计)指导记录表指导教师姓名职称所属分院(部门)(对选题的指导意见)指导教师签名:学生签名:年月日(对开题报告、确定题目的指导意见)指导教师签名:学生签名:年月日(对论文提纲的指导意见)指导教师签名:学生签名:年月日(对初稿的指导意见)6 指导教师签名:学生签名:年
3、月日(对修改稿的指导意见)指导教师签名:学生签名:年月日(是否定稿、进入答辩以及其他指导意见)指导教师签名:学生签名:年月日(指导意见如不够填写可附页)本科生毕业论文(设计)答辩申请书7 学生姓名年级、专业指导教师姓名职称论文题目申 请 报 告(要求对本人毕业论文选题意义、研究内容、完成情况以及英语翻译作出介绍,并对自己在论文撰写过程中的表现作出自我评价,对成果的真实性作出承诺。 )申请人签名:年月日本科生毕业论文(设计)指导教师评阅意见8 1、评阅项目(满分100 分)评分项目得分项目内涵(每项分值10 分)论文选题选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标,选题具有一定的理论意义和现实意义,
4、难度适宜。工作量和工作态度工作量达到本科生毕业论文(设计)的规定和开题报告的要求,完成论文的态度端正,学术作风严谨务实。文献阅读能力和阅读量文献阅读能力较强,论文撰写过程中对相关的中文、外文文献阅读量大,资料覆盖面广。文献资料应用能力对该领域的各种理论知识理解正确,运用合理,综述水平较高。具有独立查阅文献,正确翻译,合理加工、利用各种信息,获取新知识的能力。技术水平(调查研究能力和实验能力)研究、设计方案优化合理,实验方法科学;完成论文的技术路线科学合理,使用的调查和实验手段能较好的实现研究目的;技术熟练,数据精确; 能独立从事调查研究,发现、 解决实际问题并得出结论,较好地体现了课题的研究目
5、标。综合应用基础理论与专业知识能力对该学科基础理论知识有很好的掌握,对学科前沿的发展动态有较全面了解 , 并在论文中有较好的运用。是否有创新点论文立意新颖,思路独特,反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破;对社会生产实践有一定的应用价值。论文(设计)结构和逻辑性论文论点鲜明,论据确凿,论证充分,结构严谨,逻辑严密,内容体系完整。文字表达论文语言优美,文字表达准确流畅,引用文献正确合理,数据采集精确无误。论文(设计)规范要求论文(设计)遵守学术论文的具体规定,图表(图纸)、注释清晰明确,论文及设计图纸书写打印格式规范,符合要求。2、综合意见综合意见论文总体评价(用文字表述论文的主要特
6、色、不足和建议)论文总体评分(百分制):是否同意答辩:同意答辩不同意答辩指导教师签名:年月日注:请在是否同意答辩选项后面的方框中划“”。本科生毕业论文(设计)审阅教师评阅意见9 一、评阅论文信息及评阅人信息:论 文 题 目论 文 作 者指 导 教 师评 阅 人 姓 名职称二、评阅项目(满分100 分)评分项目分值得分项目内涵论文选题10 选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标,选题具有一定的理论意义和现实意义,难度切实可行。文献阅读和应用15 对相关的中文、 外文文献阅读广泛,具有独立查阅文献,正确翻译, 合理加工、 利用各种信息, 获取知识的能力。技术水平(调查研究能力和实验能力)15 完
7、成论文的思路清晰合理,使用的调查和实验手段能较好的实现研究的目的;技术熟练,数据精确;能独立从事调查研究,发现、解决实际问题并得出结论,较好地体现了课题的研究目标。综合应用基础理论与专业知识的能力15 对该学科基础理论知识有很好的掌握,对学科前沿的发展动态有较全面的了解;并在论文中有较好的运用。论文(设计)结构和逻辑性15 论文论点鲜明,论据确凿,论证充分,结构严谨,逻辑严密,内容体系完整。是否有创新点10 论文立意新颖,反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破;对社会发展和生产实践有一定的应用价值;文字表达10 论文语言优美, 文字表达准确流畅,引用文献正确合理,数据采集精确无误。
8、论文(设计)规范要求10 论文遵守学术论文的具体规定,图表(图纸)、注释清晰明确,书写打印规范,符合要求。三、综合意见综合意见论文总体评价(用文字表述论文的主要特色、不足和建议)论文总体评分(百分制):是否同意答辩:同意答辩不同意答辩评阅人签名:年月日注:请在是否同意答辩选项后面的方框中划“”。10 本科生毕业论文(设计)答辩记录答辩小组成员提出的问题和学生回答内容摘要(不少于3 个问题)答辩小组秘书签名:年月日11 答辩小组意见(要求对论文选题意义、 研究内容、完成情况和答辩情况作出评价)评定成绩(百分制):答辩小组组长签名:答辩小组成员签名:年月日本科生毕业论文(设计)成绩评定表评定者分数所占百分比折合分数备注指导教师40%
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏教版四年级下册数学第三单元 三位数乘两位数 测试卷及答案(夺冠系列)
- 投资股份合作协议(4篇)
- 解除加盟合同的实操步骤
- 认证服务合同服务疑问
- 诚信经营材料保证
- 语文味课堂的源泉与动力
- 语文学习成功秘诀与心得
- 课堂之外地理学习的延伸
- 财务管理咨询项目协议
- 质量验收协议
- 世界未解之谜英文版
- 最新国家开放大学电大《课程与教学论》网络核心课形考网考作业及答案
- 最详尽的小学生安全教育PPT通用课件
- DB33∕1050-2016 城市建筑工程日照分析技术规程
- 道路、桥梁、隧道、地铁施工标准化手册(专业篇)
- 硫磺制酸工艺
- 严式宽式国际音标与汉语拼音对照表
- 现在进行时练习题道附答案
- 水中石油类监测技术规定210147最终
- 译林牛津版9A-Unit8-Detective-Stories-Reading-2公开课优质课件
- 淘宝物流红章证明模板
评论
0/150
提交评论