千钧将一羽,轻重在平衡(精编版)

1、千钧将一羽 ,轻重在平衡考场如战场，战况陷入胶着，骑虎难下，或因 主帅轻心， 攻打重点走偏， 未能运筹帷幄， 掌握全局； 或因布兵有失，军器默契不够，不能以典立论，前后 配合。作文大关，攻防重点便是立意、结构、素材三道关卡。语文老师常说，得作文者得语文。养兵千日，用兵一时，作文是日常积累与思考的体检单。作文谋篇布局的能力和辩证思维能力需要在实践中不断地历练、打磨，方能得以提升， 周期性的练习就愈显重要。而作文恰恰是我们最头疼的题型，针对训练耗时多，周期长，成效不及其他科目明显，在时间紧张的高考备考时期，需要权衡时间的投入与成效，分给作文的时间自然就不够了。那么，该如何利用紧张有限的时间备战作文

2、呢？压缩训练用时。考场作文的时间规划大多是10 分钟框架、 50 分钟写作，考场上行文的发挥随状态而变，我们能够进 行日常训练的，便是把握好决定整篇文章方向与结构 的框架，兼攻立意、结构、素材三道关卡。可以周期性地模拟考场状态，一次用1015 分钟列出结构框架，如下：题目： xxxx ，xxxx中心论点： xxxx ，xxxx 分论点 1：xxxx ，xxxx 用典：分论点 2：xxxx ，xxxx用典：分论点 3：xxxx ，xxxx用典： 开 头 段 ： .结 尾 段 ： .在进行作文题审题时，通过圈画关键词句，提炼出多重立意，选出最佳立意，再参考作文解析对照得出自己的审题立意契合度。在日

3、常训练中可以提升关键词句的敏感度，提高立意准确度，保持手感。确定立意后，肢解剖析中心论点进行分层论证， 提取三个互不重合、彼此联系的论点，运用“三足鼎立”“层层推进” 等结构来作文。 论证结构是文章的骨架，日常训练可以帮助我们更快、更准确、更有逻辑 地提炼出分论点，提高辩证思维能力。在每个分论点下列出论证的典例，用精炼简要的语言概括所用素材，排布中要注意古今中外素材的搭配。文心雕龙中有“流连万象之际，沉吟视听之区”之说。素材的积累不仅在于记忆，更要融入自己的思考，亦可在记录的过程中进行素材发议练习或时评写作，深化理解运用。作文素材的积累，除了素材书，还可从各科课本的文章中提炼故事素材，在日常学

4、习中广泛猎取适用的素材，?可增加学习的趣味性，也能充分利用时间。此外，可每周或每天安排固定的短时间关注时事热点，从新闻联播或新闻网上获取热点素材。备考过程中，可以系统收集主题模板、人物模板，挖掘关键词、人物素材，这也是一个深度了解榜样、 idol 的好机会。俗话说，题好一半文。一个别具一格的题目能令 人眼前一亮，成为增分亮点，日常训练拟题可以帮助 我们积累经验， 更快、更精准地由“总论点分论点” 提炼出能够概括全文的题目，形成自己的模板，写出 新意。“立片言而居要， 乃一篇之警策。 虽众辞之有条， 必待兹而效绩”，高考作文中开头段、 结尾段起着点明主旨、联系材料、展现思考的作用。开头、结尾可以 帮助我们更精准、完整地提取材料，点明主旨，可在开头、结尾综合应用排比、 比喻等修辞手法， 力求“信达雅”。清代学者王夫之有言：“致知之途有二， 曰学， 曰思。”当我们进行范文赏析时，不仅要欣赏文风之美， 借以为用，更要解剖范文的行文结构，将结构框架补 全，深入分析范文是如何进行展开议论的，这样才能 整体掌握范文的行文方式，真正学有所获。回顾求学历程，最初问题频出的我，每日磨枪备 战的我，高考中行文流水的我， 每一个我和我的成长， 都起于尘埃般渺小，又持如芦苇般坚韧，与每一个你 并无不同，而你的路，修远而光明。作文是生活与思考的升华，纸上谈