高中政治-生活与哲学-第一单元哲学的基本问题-新人教版必修

1、.第一课复习第一课复习1、什么是世界观、方法论？、什么是世界观、方法论？2、哲学与具体科学的关系？、哲学与具体科学的关系？3、如何全面理解哲学的概念？、如何全面理解哲学的概念？（哲学是什么？）（哲学是什么？）.例析探讨：例析探讨： 唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺方丈讲授唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精会神听讲。忽佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：声议论起来，一个和尚说：“那幡在动呢！那幡在动呢！”另一个另一个却说：却说：

2、“不对，那不是幡动，而是风在动啊！不对，那不是幡动，而是风在动啊！”旁边旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，不是幡动，也不是风动，分明是你们的心在动呀！也不是风动，分明是你们的心在动呀！” 不是风动，不是风动， 不是幡动，不是幡动， 仁者心动！仁者心动！ 心动与幡动，反映了两个世界的关系：心动与幡动，反映了两个世界的关系：一个是我们头脑中的世界，一个是我们头一个是我们头脑中的世界，一个是我们头脑以外的世界（包括我们自身、自然界、脑以外的世界（包括我们自身、自然界、人类社会）。这一关系，对应的正是哲学人类社会）。这一关系，对应的正是哲学的基本问

3、题：思维和存在的关系问题。的基本问题：思维和存在的关系问题。. 形神之辩形神之辩南北朝时期南北朝时期, ,齐朝宰齐朝宰相肖子良的府内相肖子良的府内, ,名名流云集流云集, ,高僧满座高僧满座. .他他们迷信佛教们迷信佛教, ,大谈因大谈因果报应果报应, ,宣扬人死后宣扬人死后精神不亡精神不亡. .范缜挺身范缜挺身而出而出, ,指出指出: :“形存则形存则神存神存, ,形谢则神灭形谢则神灭”. .他把肖子良等一帮王他把肖子良等一帮王公名流驳得哑口无言公名流驳得哑口无言. . 1、这里的“形”指的是什么，“神”指的是什么？ 2、你认为先有“形”还是先有“神”？“形”和“神”的关系应该怎样？ 3、“

4、形”和“神”的关系揭示了什么样的哲学问题？ 物质存在的东西思维现象思维和存在、意识和物质，何者是世界的本原、谁决思维和存在、意识和物质，何者是世界的本原、谁决定谁的问题，是划分唯物主义和唯心主义两大基本派定谁的问题，是划分唯物主义和唯心主义两大基本派别的唯一标准。别的唯一标准。 .思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题。意识和物质的关系问题。意识和物质的关系问题。或者. 当我们有一段时间没有吃东西的当我们有一段时间没有吃东西的时候，我们肚子空空的，这个时候我时候，我们肚子空空的，这个时候我会就会有饿的感觉。会就会有饿的感觉。请问：是我们的肚子先空空的，才有请问：是我们的肚子先空空的，才有饿

5、的感觉；还是先有饿的感觉，肚子饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子才空空的？才空空的？再问：等我们用食物把肚子塞满了，再问：等我们用食物把肚子塞满了，我们还有饿的感觉吗？我们还有饿的感觉吗？存在存在思维思维存在存在先有存在才有思维，存在决定思维。先有存在才有思维，存在决定思维。.存在就是被感知存在就是被感知 一天，贝克莱和友一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨人约翰生博士散步，讨论论“存在就是被感知存在就是被感知”的问题，不小心碰上了的问题，不小心碰上了一块石头。一块石头。 约翰生博士便问道：约翰生博士便问道：“在碰到这块石头、产在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否生痛觉以前，它是否存存在在？”.

6、存在即被感知存在即被感知问：按照上述逻辑下去会产生什么后果？当事人的想法与后果会出现什么情况？为什么会造成这种情况？认为意识决定了世界万物的存在（唯心）认为意识决定了世界万物的存在（唯心）.荀子荀子世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）.1、哲学的基本问题：、哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题存在存在：简单理解为，客观存在的事物。简单理解为，客观存在的事物。思维思维：人脑的反映，比如，思想，理念，经人脑的反映，比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标、上帝、神仙等。验，观念，感觉，计划，目标、上帝、神仙等。（即意识和物质的关系

7、问题）（即意识和物质的关系问题）.关系之一：关系之一： 思维和存在谁决定谁即何者为思维和存在谁决定谁即何者为本原本原的的问题。问题。存在决定思维存在决定思维-唯物主义唯物主义思维决定存在思维决定存在-唯心主义唯心主义.脑子里有脑子里有猪的形象猪的形象然后然后然后然后.主主 观观 意识意识以外的以外的一切事一切事物如：物如： 地球、地球、 生生 物、物、 环环 境、境、 国国 情等情等从实际出发从实际出发 从主观出发从主观出发客客 观观脱离脱离符合符合 人们的人们的思想如：思想如： 理论、理论、 计划、计划、 思想、思想、 观点等观点等. 请领导请领导指示指示一律抓一律抓紧抗旱！紧抗旱！.有一天

8、有一天, ,庄子和他的朋友惠施一起外出散步庄子和他的朋友惠施一起外出散步, ,走走到一座桥上到一座桥上, ,只见桥下很多鱼不停地游来游去只见桥下很多鱼不停地游来游去, ,好不惬意，于是庄子说好不惬意，于是庄子说: :你看你看, ,鱼是多么快乐呀鱼是多么快乐呀! !惠施说惠施说: :你不是鱼你不是鱼, ,怎么知道鱼很快乐呢怎么知道鱼很快乐呢? ?庄子反问道庄子反问道: :你不是我你不是我, ,怎么知道我不知道鱼快怎么知道我不知道鱼快乐不快乐呢乐不快乐呢? ?惠施说惠施说: :我不是你我不是你, ,固然不知道你的感觉如何固然不知道你的感觉如何, ,可可是你也不是鱼呀是你也不是鱼呀, ,你怎么知道鱼

9、快乐不快乐呢你怎么知道鱼快乐不快乐呢? ?按照惠施的说法按照惠施的说法, ,不是鱼不是鱼, ,就不知道鱼的快乐就不知道鱼的快乐, ,那么不是物那么不是物, ,就不知道物的道理了。就不知道物的道理了。由此推论由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了下去，世界上就没有可以认识的东西了.关系之二：关系之二： 思维和存在有没有同一性即思维思维和存在有没有同一性即思维能否正确反映存在的问题。能否正确反映存在的问题。能正确反映能正确反映可知论可知论不能正确反映不能正确反映不可知论不可知论.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题思维和存在何者为本原思维和存在何者为本原思维和存在有没有同一性思维和存在有没

10、有同一性存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在承认能正确承认能正确反映存在反映存在否认正确反否认正确反映存在映存在可知论可知论不可知论不可知论哲学基本问题的两方面内容哲学基本问题的两方面内容（谁为第一性）（谁为第一性）（有无同一性）（有无同一性）.2、为什么思维和存在的关系问题是、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？哲学的基本问题？ 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如：如：学生：学生：教师：教师：学校：学校：农民：农民：工人：工人：医生：医生：处方与病情的关系处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系学习计划与学习实际

11、之间的关系教学计划与教学实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系.为什么为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？医生的处方医生的处方病人的病情病人的病情决定决定反映反映学习计划学习计划学习实际学习实际决定决定反映反映.（1 1）原因）原因1 1：思维和存在的关系问题，是人们在：思维和存在的关系问题，是人们在生活和实生活和实践中践中首先要遇

12、到首先要遇到和和无法回避无法回避的基本问题。的基本问题。 是人类在认识世界和改造世界的活动中都要解决的一个共同是人类在认识世界和改造世界的活动中都要解决的一个共同问题问题,与我们的生活息息相关与我们的生活息息相关.（2 2）原因）原因2 2：思维和存在的关系问题，是：思维和存在的关系问题，是一切哲学一切哲学首先首先要回答要回答和和无法回避无法回避的问题。的问题。 对思维和存在究竟哪个是本原，思维与存在究竟谁决定谁的对思维和存在究竟哪个是本原，思维与存在究竟谁决定谁的问题回答得不同，哲学的性质就不同；问题回答得不同，哲学的性质就不同；对思维和存在究竟哪个是本对思维和存在究竟哪个是本原，谁决定谁问

13、题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一原，谁决定谁问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。标准。 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？的基本问题？.哲哲学学基基本本问问题题含义：思维和存在的关系问题含义：思维和存在的关系问题内容内容原因原因思维和存在何者为本原思维和存在何者为本原思维和存在有没有同一性思维和存在有没有同一性从生活实践看：从生活实践看：首先遇到且无法回避。首先遇到且无法回避。从哲学研究看：从哲学研究看：不能回避且必须回答。不能回避且必须回答。小结：小结：即意识和物质的关系问题即意识和物质的关系问题. 1 1哲学的基

14、本问题是哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维思维决定存在，还是存在决定思维2.2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系思维和存在的关系 C.个人与社会的关系个人与社会的关系 D.个人与他人的关系个人与他人的关系练习练习: :.3

15、3划分唯物主义和唯心主义的标准是划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系是否承认物质和意识的辩证关系4 4下列说法中体现物质决定意识的是下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到，就怕想不到不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权没有调查就没有发言权 D.存在即被感知存在即被感知. 5 5在农业结构调整过程中，一些基层干部不研在农业结构调整过程中，一

16、些基层干部不研究市场究市场, ,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策拍脑袋决策”属属于于 A 否认意识对物质具有反作用的形而上学唯否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义物主义 B 肯定物质决定意识的唯物主义观点肯定物质决定意识的唯物主义观点 C否认物质决定意识的唯心主义观点否认物质决定意识的唯心主义观点 D否认人能够认识客观事物的错误观点否认人能够认识客观事物的错误观点.6划分可知论与不可知论的标准是划分可知论与不可知论的标准是 A.思维决定存在的问题思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问

17、题存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题 7“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认 识的事物。识的事物。”这种观点属于这种观点属于 A怀疑论怀疑论 B可知论可知论 C不可知论不可知论 D唯心主义唯心主义. 8.哲学上的两大基本派别是哲学上的两大基本派别是 A.唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论可知论和不可知论 D.一元论和二元论一元论和二元论 9.下列各项属于哲学基本问题内容的是下列各项属于哲学基本问题内容的是

18、 思维和存在何者为第一性思维和存在何者为第一性 思维能否产生理思维能否产生理 论思维和存在是否有同一性论思维和存在是否有同一性 思维能否正思维能否正 确地反映存在确地反映存在 A B C D.哲学的基哲学的基本问题本问题是什么是什么? 为什么为什么?、何者为第一性、何者为第一性、有无同一性、有无同一性唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论、与生活的关系、与生活的关系、对哲学的影响、对哲学的影响( (谁先谁后谁先谁后; ;谁是本谁是本原谁是派生；谁决原谁是派生；谁决定谁定谁) )内容内容（思维能否正确（思维能否正确认识存在）认识存在）（思维（思维和存在和存在的关系的关系问题）问题）小结：小结：. 1、庄周梦蝶庄周梦蝶睡着了会做梦，这是一种很平常的现象。正常人睡着了会做梦，这是一种很平常的现象。正常人都能分清梦和真实，不会把它们混淆起来。如果都能分清梦和真实，不会把它们混淆起来。如果有谁梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后继续把自有谁梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后继续把自己当做蝴蝶，张开双臂整天在花丛草间作飞舞状，己当做蝴蝶，张开双臂整天在花丛草间作飞舞状，大家一