幼儿园开学开园复学前后师生返校疫情防控期工作实施方案

1、精品资料欢迎阅读幼儿园开学开园复学前后师生返校疫情防控期工作实施方案幼儿园2020年开园复学前后师生返校疫情 防控期工作方案 为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情防控工作，保持 学校正常、 健康、有效的教育教学秩序，保障师生及人民群 众身体健康和生命 安全，维护经济社会发展稳定大局，根据 政府及市局、镇教管办要 求，特制定此方案。一、工作目标 按照“高度重视、积极应对 、严密布控、科学 处置、分时错峰”的原则，加强领导，周密组织，严格防控，夯实责 任。做好开园前环境卫生消杀、全园防控知识培训、开园前教职工与幼儿健康信息排查、家园互动沟通、开园后教职工与幼儿体温监测、全日观察、因病缺勤追踪管理、幼

2、儿一日 活动防控应对措施、 疫情统计上报等，提高管理人员和教职工的疫情应对与处置能力，增强师生自我防护意识，有效防 控新冠肺炎疫情在校园内的发生与 蔓延，筑牢师幼安全防护 网。二、加强领导，建立组织。（一）*幼儿园成立疫情防控工作领导小 组，名单如下：组长：* 1 （ 二）职责：1. 在上级正确领导下，强化领导责任制，制定防控应急 方案， 建立健全督查、倒查、追究机制，增强做好疫情防控 工作的紧迫感 责任感，把握防控工作重点节点，认真、迅速 落实上级部门的部署，并将责任分解到部门、班级和个人2. 督促各部门和班级按照省市要求，结合学校实际，完 善责任督查、查处、追究机制，确保认识到位，宣传到位

3、，责任到位，措施到位，效果到位。3. 办公室需做好沟通与协调工作，健全疫情信息共享平台，完善信息发布机制，并开展疫情联防联控。（ 三） 工作分工1.办公室：*、* （ 工作职责：负责统筹做好学校疫情防控工作综合协调和信息收集上报等工 作，指导各班级做 好疫情防控工作。）2.社会防控组：*、*（工作职责：负责指导校外社会培训机构疫情防控工作，做好相关信息收集和 上报。）3.新闻宣传组：*（工作职责:负责在上级新闻 宣传组的指导下，做好本校舆情引导、信息发布和疫情防控知识教育等工作。）4.安全保障组：*林、* （ 工作职责：加强对学校疫情 防控工作的物资保障，指导做好学校安全值守、防范。）三、细化

4、过程，强化防控。2 学校制定防控实施方案和工作制度；同时建立村、镇联 防联 控管理机制，并按照上级统一部署，协调配合，积极应 对，科学预 防，共同做好疫情防控工作。（一） 加强正面宣传1.要通过多种形式，将*市新冠肺炎 疫情防控指挥部通告发送至每一个学生家庭，并要求每一位家长回复是否 收到，确保家长知晓不留死角。2. 要把相关知识纳入健康教育课，并通过发放宣传册， 制作宣 传图片、宣传栏、黑板报，校园广播等多种媒介进行 防控知识宣传， 提高学生认知水平、防护意识。3. 要通过持续不断的宣传，小手拉大手，大手拉大手，引导师生、居民假期尽量不要前往疾病正在传播的地区，尽量少去人多的地方,切实掌握*

5、市新冠肺炎疫情防控指 挥部通告上的内容， 根据通告要求，科学防控，增强自我防控意识，养成健康生活方式。（二） 加强门卫值守1.加强值班值守工作。要严格按上级要 求，加强值班 值 守，明确工作职责。所有带班领导、值班人员必须 在岗在位， 及时收集、传迖和落实疫情防控相关工作，确保上级要 求第一时间得到贯彻落实。2. 严格校园门卫管理。学校实行封闭式管理，在校外大 门口显著位置设置“进入校园， 请自觉佩戴口罩”等提醒标3牌；非本学校人员一律不得进入校园； 外来人员办理事务时 一律在传迖室完成；必须进入校园时，由校园 保安严格查验身份、认真登记，并联系学校人员带入和送出、落实 佩戴口罩等疫情防控措施

6、。保安值班期间，要做好自身防护，主动佩戴口罩。校园门卫室要保持卫生清洁，通风透气，无关人 员不得 在此逗留。3. 加强校园内部管理。加强对技防设施的管控和巡查，确保主要部位及关键位置技防设施正常工作。暂停体育设施向社会开放，并做好对外公示、告知和说明工作。保安要加强校园安全巡查，遇有异常情况，认真做好盘查和汇报工作。（三）加强师生体检1.开学前应组织班主任及相关人员进一步 了解新型冠 状病毒感染肺炎的症状，了解本校相应情况，知晓防控 措施，熟悉相应流程。2. 落实晨检制度，发现发热、咳嗽等呼吸道异常症状的师生，应立即相对隔离，通知其家长领返回家，并及时、科 学治疗。3. 做好因病缺勤及病因登记

7、、追踪、问访等工作，发现 异常, 要按照报告程序，及时报告当地疾病预防控制机构和 镇教办领导小 组。4. 加强各类学习、生活、工作场所的卫生与通风，保持 空气流 通，保持室内外环境卫生整洁，消除传播隐患；要在 4当地疫情防 控机构的指导下，加强教室、活动室等场所的消 毒与通风；并积极 配合卫生健康部门做好疫情处理等工作。5. 加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提咼防病意识。6. 设置充足的水龙头，配备洗手液或肥皂，督促学生勤 洗手科 学洗手。7. 在疫情防控期，取消大型公众集聚性活动。8. 如出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒 感染患者时，除做好上述日常防控措施

8、外，还须实施：疑似 患者应立即重新戴上口罩，迅速就医；尽快向当地预防控制 机构报告；若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，其密切接触者应接受14天隔离医学观察；学校要跟踪了解学生的诊 断和治疗情况， 并配合做好学生的心理疏导。（四）加强责任追究 全体教职工须按照 要求，要把新冠肺炎防 控工作纳入到 学校的日常管理、日常考核之中，对报告不及时、疫 情处置不力等原因造成责任事故不良影响的，按照有关规定严肃追 究相应责任人的直接责任。5 *幼儿园新冠肺疫情防控工作领导小组 2020年*月*日线上教学和返校开学教学衔接计划为了巩固延期开学期间的线上学习成果，保证开学后能在有限时间内完成20192020学年

9、度下学期英语教学任务，保证教学质量，促进学生全面发展，对线上 教学做出总结，并制定如下线上线下教学衔接计划：一、梳理延期开学期间线上教学完成的教学内容1、课本内容：九年级已经完成了新课内容，完成了专题的复习讲解，并完成了七 年级上下册和八年级上册的复习内容。2、任务布置：配合线上教学内容，每天提出听课要求，并且要求学生们做好笔记， 布置适量合理的作业，包括朗读背诵单词重点句子和重点课文， 抄写 默写重点词汇巩固所学内容。3.课堂学习和作业检查：严格要求学生有效完成学习任务。每天按照 课程表时间和学习内 容组织学生听看网课视频，要求学生看不懂的地方及时向我提问， 并 在线给予解答。要求学生每天把

10、听课记录和作业拍照发给老师逐一检 查，老师或及时点评或按照作业质量评价并记录，督促订正补充。从学生提供的听课笔记和作业照片来看，九 7班绝大多数同学能按 时完成任务，大部分同学态度还是比较认真的，具备一定的自学能力。二、开学后拟米取的教学措施和方法：目前开学时间已经确定在4月13号，意味着复课后课时更短、 教学任务更重，为避免重复教学、浪费宝贵的时间，需要摸清情况、 找出问题，精准施策，准备米取以下教学措施和方法：1、摸底检测鉴于英语学科的特殊性，学生的英语能力的提升渗 透在课堂学习、课下听读写等面，老师仅仅依据一次或两次书面考试 地成绩很难判断他们在这一个多月里的学习情况和学习效果，所以，

11、准备采取多种形式、多种方法相结合地检测方法，以期能全面真实地 了解孩子整体的学习情况。具体方法如下：早读检测：采用提问和听写相结合的方法，主要针对词汇的背诵默写和重点句的翻译掌握情况。通过检查检测情况决定后续是否还需花费时间，花费多少，如何补漏。课堂检测：课前采用师生互动的方法，检查学生对重点词汇和短语等了解地程度，检查前期线上听课地效果，确定课堂教学的重点，整个课堂教学 过程在老师都要随时检测对于难度较大地、学生似懂非懂的、自学不便发现地内容有针对性的补充教学，对于学生已经掌握到地少浪费 时间。作业检测：复课后布置的课堂和家庭作业，老师的检查都应该更仔细更深入，以便及时弥补线上听讲和老师授课

12、的偏差。单元检测：根据教学进度利用测试卷对学生进行测试， 批改并且评讲。要求学 生做好笔记，不仅做好知识方面的查漏补缺，更重要的是端正学习态 度。教育学生成功的经验继续发扬，线上学习中出现的坏习惯及时改 正，以最饱满的精神状态投入到接下来的学习生活中。2 、课堂教学改变原来的按部就班式的教学思路，对延期开学期 间已经学过的学生已经掌握的内容，加快教学速度；对后 面的教 学任务中比较简单的内容，适当加快教学速 度；三是对于教学重点和难点的教学不能缩水，要抓住重点，深入 突破，保证教学质量。先对线上教学过的内容进行梳理巩固，在进行 纯新课的学习。具体方法：话题梳理：每个话题教学开始之前先对整个话题的教学内容做归纳梳理。使学生整体了解每个话题的重点词汇和句子、语法、学习目标等，可以帮助学生在之前学习的基础上，更全面