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文档简介

1、家庭.社会、学校文明礼仪教育工作总结我校贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见以及公民道德建设实施纲要 的有关要求，以小学生守则与小学生日常行为规范入 手，以多彩的教育活动为载体，结合家庭教育、社会教育引导广 大同学文明习惯的养成，现小结如下：一、认真学习，树立意识、提高师生对文明礼仪的认知我们 召开专题研讨，制定师生“告别陋习走向文明”文明礼仪教育 活动的具体实施方案。组织全校教师认真学习了中小学教师职 业道德建设若干意见等相关条例。全体教师分别对学生进行了 承诺，以教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明。引 导学生在校园做个文明学生、在家庭做个文明

2、帮手、在社会做个 文明公民。二、营造教育环境，突出主题，强化校园文明礼仪教育氛围1、升旗仪式：围绕“向陋习宣战，与文明同行” ”的内容进 行了系列国旗下讲话；全体老师在国旗下向全校学生介绍文明格 言、道德警句，使学生接受到文明礼仪教育的熏陶。2、组织召开主题班队会：学习文明礼仪的知识；以小品的形 式表演了做一做文明的使者；召开文明行为、不文明行为的讨论 会，不仅谈了校园文明之我见、还找了找我们身边不文明的痕迹 等，通过班队会的召开，同学们对文明礼仪的重要性有了更深的 了解、学习了更多的文明知识、实践了更具体的文明行为。3、10月份进行的“小学生文明礼仪”征文活动，学生们踊跃 投稿，“大谈&qu

3、ot;自己身边的文明、不文明现象，结合自身感受， 进一步阐述了文明礼仪的重要性，表达了在以后的学习生活中如 何更好的控制自己的行为习惯，做一个文明的人。4、学期末在全校开展的“文明礼仪之星''评选活动，让学 生自己发现身边文明的人和事，充分调动了学生参与文明礼仪教 育的积极性，提高了学生对文明礼仪习惯养成重要性的认识。三、利用家庭、社会联动，把文明礼仪教育辐射到全社会1、发挥家长学校在文明礼仪教育的积极作用。我校每学期都 定期召开家长会，面对面的与家长交流学生在校外的表现，分析 小学生文明礼仪存在的问题及其原因，形成家庭与学校互相配 合、齐抓共管的育人机制。2、今年母亲节，在全校（尤其3-6年级）小学生中开展的 “回馈母爱一-给妈妈洗次脚”感恩活动，让学生在活动中懂得孝敬父母的道理，也拉近了孩子与父母的距离。3、利用节假日组织小学生走进乡村，开展学雷锋、献爱心等 活动，让学生在社会活动中更强烈的接受文明礼仪教育的熏陶， 并把文明礼仪教育辐射到全社会，起到了良好的社会效益。总 之，对学生进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性 的工作。学校必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节 中，充分发

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