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文档简介
1、优秀范文从百草园到三味书屋 读书笔记3 篇从百草园到3 味书屋读书笔记范文1从百草园到 3 味书屋是鲁迅先生的名著。这篇文章最美的句子是: 没必要说碧绿的菜畦, 光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,多么优美的排比句呀!我从这篇文章中知道了1 个故事:从前,有 1 个读书人住在古庙里用功, 突然听见有人叫他, 只见有个美女的脸露在墙头向他1 笑,模糊走开去了,他自然很高兴。但居然给那走来夜谈的老和尚识破了机关,说他脸上有妖气, 1 定是碰见了美女蛇了 ; 此人首蛇身的妖物能唤人姓名,倘 1 答应,夜间便要来吃人肉的。鲁迅先生说:这个故事使我觉得做人之险。 我也是这么认为的。鲁迅先生小时候常在
2、百草园捕鸟、 逗蟋蟀、寻蝉、喂蚂蚁长大了还有很多美好的回想。 “我不知道为何家里的人要将我送到书塾里去。”1 句话就从百草园转到了 3 味书屋,我希望可以学习这类写作技能。鲁迅先生小时候上学很会做小动作。有 1 次,先生说:“人都到哪去了 !? ”大家便 1 个个走回去, 1 同走回去也不行的。可见先生是多么的严厉 !这篇文章写的是鲁迅先生童年的回想。从百草园到 3 味书屋读书笔记范文 2从百草园到 3 味书屋是鲁迅先生故乡里其中 1 篇散文。此篇散文写于 1953 年 9 月 18 日,当时鲁迅先生正在厦门大学任教。正值暑假,学生还没有开学,鲁迅先生回想起少年往事。全文可分为两部份:第 1
3、部份主要记叙百草园的生活 ; 第 2 部份主要记叙 3 味书屋的生活。 在记叙百草园的有趣生活进程中, 还插叙了美女蛇的故事, 用于映衬百草园那些讲神话般的色采。 鲁迅先生通过百草园和 3 味书屋的回想,表现了他自己儿时对大自然的酷爱,对知识寻求、和天真、幼稚、欢乐的心理。同时也通过对旧有私垫教育,对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。从百草园到 3 味书屋对描绘景物由远及近、由高到低、自静而动、先夏后冬的顺序,对百草园内的风景写得清晰,生动,富有感情的色采,不由得让人对百草园心声向往之情。我读着读着,好像被带进了散文里面去了。从百草园到 3 味书屋读书笔记范文3星期 4,我看了朗读经典 品味
4、越韵中的 1 篇从百草园到 3 味书屋诗文。从百草园到 3 味书屋 1 文主要讲了:屋主寿镜吾是绍师兴城里着名的塾。他 20 岁中秀才,在自己家中设馆授徒,以教书为业。他制定学规,从严治教,每一年收学生不超过 8 人。他对学生要求严而有度,待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书,到后院去玩时,他只是大声叫道: “人都到哪里去了 ?”待到大家陆续的回来时,他也只是瞪几眼, 催促大家读书而已。 他也备有戒尺,但不经常使用,学生有违背塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒, 不像别的塾师,要把学生的手心拗弯,将手背顶住桌角用力痛打,以示师威。教学之余,他常以读书自娱。每当学生放声朗诵课文时,他便吟诵自己心爱的古赋,而且摇头摆尾,显得 10 分投入,也很有点幽默感。放学时,他会亲身把学生送出大门,站在石桥上视察很久,看学生在路上是不是有打闹的情形,直到学生走远,他才放心肠踱回书房 1 切感受都使人回味,作者以1 个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,文章
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