中华经典文化活动主持词_第1页
中华经典文化活动主持词_第2页
中华经典文化活动主持词_第3页
中华经典文化活动主持词_第4页
中华经典文化活动主持词_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中华经典文化活动主持词、开始语:(男)尊敬的各位领导、老师(女)亲爱的同学们(合)大家好!(男)今天,我们欢聚在学校食堂,诵读千古美文, 传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典, 聆听古诗书韵。(男)本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中 华经典诗文诵读活动。(女)今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的 风米。(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量(男女合)赤卫中学中华经典诗文诵读活动现在开始, 首先请学校余校长为我们讲话:(男)诗经是我国历史上最早的诗歌总集,

2、是我国 诗歌创作的源头,也是整个中国文学的一个光辉起点,它 从多方面表现了那个时代丰富多彩的现实生活,反映了各 个阶层人们的喜怒哀乐,语言大胆而清丽,具有浓厚的风 土气息。今天我们赤卫中学的经典诵读就从头开始,下面 请欣赏诗经秦风无衣朗诵者:七(3)班陈阳、何家 豪同学,掌声有请!(女)诗经是最早的诗歌,诗歌创作最多的是唐 诗,说到唐诗,人们立马会想到三位大家:李白、杜甫、 白居易。因为他们一生创作了大量的诗歌,但是很难想象, 唐代还有一位大家叫张若虚,一生仅留下两首诗,孤篇横 绝,使无数的读者为之倾倒,被闻一多先生誉为“诗中的 诗,顶峰上的顶峰”,下面就请同学欣赏人生最动人的良 辰美景春江花

3、月夜作者张若虚,朗诵者:二(1)班全 体同学。(男)宋代文学以词为特色,宋词以其非凡的艺术魅 力流传千古,宋代最有名的词人是苏轼,苏轼最有名的代 表作是水调歌头,下面就有请二(6)班的同学为大家朗诵, 掌声有请。(女)听说我们湖北有两个赤壁,一个在嘉鱼,一个 在黄州(黄冈),黄冈的赤壁,游人如流,嘉鱼的赤壁过 于冷清,原因何在?因为苏东坡在黄冈的赤壁游览的时候, 触景生情,缅怀古人写下了不朽的诗篇,下面有请一 (2) 班李益鑫、李梦两同学为大家朗诵苏轼的念奴娇赤壁 怀古(男)苏轼的这首词真是让人百读不厌,回味无穷, 让我们用不同形式的朗读,再次感受苏轼词的豪迈奔放的 风格,有请二(4)班全体同

4、学闪亮登场!(女)宋朝出了个爱国英雄岳飞,他精忠报国,写下 了千古绝唱满江红诠释了他的爱国主义真谛和民族自 豪感。接下来请大家欣赏满江红,有请一(7)班xx同 学上台为大家朗诵。(男)可能是英雄所见略同,二(3)班的全体同学也 特别喜读岳飞的,他们要一起为大家朗诵,请大家掌声欢 迎!(女)说到宋朝的民族英雄,还有一位是大家非常熟 悉的文天祥,人们记住他的名字往往是从学习警句“人生 自古谁无死,留取丹心照汗青”开始的,下面就让我们一 起体会文天祥慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。 请一(4)班xx同学为大家朗读文天祥的过零丁洋。(男)特别是值得一提的是宋朝还有一位女词人,李 清照的横空出世

5、,使词坛大放异彩,她是我国文学史上创 造力最强,艺术成就最高的女性作家,她的愁情之美,永 远悬挂在历史的天空,让我们慢慢地品读她的名作声声 慢吧,有请一 (8)班王一帆、胡月丽两同学为大家朗读。(女)古往今来,很多文人墨客托物言志,特别钟情 于楼景,请欣赏卜算子咏楼,由一(7)班朱凯同学 为大家朗读,请同学们欢迎!(男)我国古代文学真是博大精深,源远流长,二(2) 班小组的同学为我们带来了组诗宣州谢眺楼饯别校书叔 云、长歌行、明日歌,请大家欣赏。(女)为我们本次精典诵读带来组诗的还有一(5)班, 精彩的诵读会给我们带来美的享受。(男)数风流人物还看今朝,一代诗人毛泽东,引无 数文人竞折腰,请听

6、一(1)班崔友庆、张杨、徐聪、杨柳、 朱素芳、黄叶荣为我们朗读水调歌头游泳毛泽东。(女)黄河是我们的父亲河,她养育了中华儿女,黄 河的沧桑变迁,承载了中华民族的太多的苦难和兴衰,最 后请欣赏黄河颂有请二(5)班全体同学登场!掌声鼓 励。二、结束语(男)春游芳草地,夏赏绿荷池,(女)秋饮黄菊酒,冬 咏白雪诗。(男)青春的我们,阳光灿烂,少年时光我们亲近中 华经典。(女)青春的我们,如梦如幻,校园内外我们诵读中 华经典。(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流 淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁(男)

7、丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(女)愿五千年文化的血脉永久传承(男女合)赤卫中学“中华经典诗文诵读”活动到此 结束.(男)下面请学校李校长公布本次经典诵读比赛结果(女)请教管组领导为本次活动的优胜班级颁奖.更多精彩专题:经典婚礼主持词经典年会主持词经典 诵读主持词经典婚礼主持词大全抽奖活动主持词经典婚礼 司仪主持词经典主持词活动主持词公司抽奖活动主持词抽 奖活动搞笑主持词延伸阅读一、开始语:(男)尊敬的各位领导、老师(女)亲爱的同学们(合)大家好!(男)今天,我们欢聚在学校食堂,诵读千古美文, 传承华夏文明。(女)今天,我们登

8、上这多彩的舞台,共读中华经典, 聆听古诗书韵。(男)本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中 华经典诗文诵读活动。(女)今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的 风米。(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量(男女合)赤卫中学中华经典诗文诵读活动现在开始, 首先请学校余校长为我们讲话:(男)诗经是我国历史上最早的诗歌总集,是我国 诗歌创作的源头,也是整个中国文学的一个光辉起点,它 从多方面表现了那个时代丰富多彩的现实生活,反映了各 个阶层人们的喜怒哀乐,语言大胆而清丽,具有浓厚的风 土气息

9、。今天我们赤卫中学的经典诵读就从头开始,下面 请欣赏诗经秦风无衣朗诵者:七(3)班陈阳、何家 豪同学,掌声有请!(女)诗经是最早的诗歌,诗歌创作最多的是唐诗, 说到唐诗,人们立马会想到三位大家:李白、杜甫、白居 易。因为他们一生创作了大量的诗歌,但是很难想象,唐 代还有一位大家叫张若虚,一生仅留下两首诗,孤篇横绝, 使无数的读者为之倾倒,被闻一多先生誉为“诗中的诗, 顶峰上的顶峰”,下面就请同学欣赏人生最动人的良辰美景春江花月夜作者张若虚,朗诵者:二(1)班全体同学。(男)宋代文学以词为特色,宋词以其非凡的艺术魅 力流传千古,宋代最有名的词人是苏轼,苏轼最有名的代 表作是水调歌头,下面就有请二

10、(6)班的同学为大家朗诵, 掌声有请。(女)听说我们湖北有两个赤壁,一个在嘉鱼,一个 在黄州(黄冈),黄冈的赤壁,游人如流,嘉鱼的赤壁过于 冷清,原因何在?因为苏东坡在黄冈的赤壁游览的时候, 触景生情,缅怀古人写下了不朽的诗篇,下面有请一 (2) 班李益鑫、李梦两同学为大家朗诵苏轼的念奴娇赤壁 怀古(男)苏轼的这首词真是让人百读不厌,回味无穷, 让我们用不同形式的朗读,再次感受苏轼词的豪迈奔放的 风格,有请二(4)班全体同学闪亮登场!(女)宋朝出了个爱国英雄岳飞,他精忠报国,写下 了千古绝唱满江红诠释了他的爱国主义真谛和民族自 豪感。接下来请大家欣赏满江红,有请一(7)班xx同 学上台为大家朗

11、诵。(男)可能是英雄所见略同,二(3 )班的全体同学也 特别喜读岳飞的,他们要一起为大家朗诵,请大家掌声欢 迎!(女)说到宋朝的民族英雄,还有一位是大家非常熟 悉的文天祥,人们记住他的名字往往是从学习警句“人生 自古谁无死,留取丹心照汗青”开始的,下面就让我们一 起体会文天祥慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。 请一 (4)班xx同学为大家朗读文天祥的过零丁洋。(男)特别是值得一提的是宋朝还有一位女词人,李 清照的横空出世,使词坛大放异彩,她是我国文学史上创 造力最强,艺术成就最高的女性作家,她的愁情之美,永 远悬挂在历史的天空,让我们慢慢地品读她的名作声声 慢吧,有请一 (8)班王一帆、

12、胡月丽两同学为大家朗 读。(女)古往今来,很多文人墨客托物言志,特别钟情 于楼景,请欣赏卜算子咏楼,由一(7)班朱凯同学 为大家朗读,请同学们欢迎!(男)我国古代文学真是博大精深,源远流长,二(2 ) 班小组的同学为我们带来了组诗宣州谢眺楼饯别校书叔 云、长歌行、明日歌,请大家欣赏。(女)为我们本次精典诵读带来组诗的还有一 (5)班,精彩的诵读会给我们带来美的享受。(男)数风流人物还看今朝,一代诗人毛泽东,引无 数文人竞折腰,请听一(1)班崔友庆、张杨、徐聪、杨柳、 朱素芳、黄叶荣为我们朗读水调歌头游泳毛泽东。(女)黄河是我们的父亲河,她养育了中华儿女,黄 河的沧桑变迁,承载了中华民族的太多的苦难和兴衰,最 后请欣赏黄河颂有请二(5)班全体同学登场!掌声鼓 励。二、结束语

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论