三下乡社会实践报告范文与三下乡社会实践报告（共3篇）合集

1、三下乡社会实践报告范文与三下乡社会实践报告（共3篇）合集三下乡社会实践报告范文9天的三下乡如同煎熬一般，环境的恶劣，生活的不方便种种因素都让我在活动 期间急切盼望能够早日结束，恢复正常的生活。然而暑假后阶段的在家期间，晚上躺 在床上却又无时无刻不在回忆下乡的事情，而且还满含着怀恋，觉得下乡时的那些 人，那些事都显得那么可爱，此时此刻，它们在我心中都被我美化了，成为了我记忆 中十分美好的一部分。自己的专业是师范类，但却从未想过当老师，参加三下乡活 动也只是为体验，而非获得当老师的经验。而从未真正给学生上过课的自己在上课之 前也异常紧张，不是害怕学生，而是害怕自己做得不好，那个讲台是属于我的舞台，

2、 我要精心策划我要如何站在那个舞台上演好我自己的角色。对我来说，上一堂课的意 义不仅在于把知识传授给学生，我在乎的除了课堂内容外，还有课堂的方式，我想要 的是以一种学生感兴趣的方式呈现出来，让学生在快乐中学习。上课前，我把所讲的 内容都内化为自己的语言，当站在讲台上时，突然间感觉自己的恐惧都消除了，慢慢 进入状态，然而课堂上的自己不是真实的自己，无论课上多精彩，课后都会恢复回原 来的自己，而那种激情就再也找不到了。讲完第一节课后，马上又学生反映，说我 讲的课很有趣，当时很兴奋，这对于一位老师，尤其是一位刚开始上课的老师来说， 无疑是最大的安慰。我发了短信告诉朋友，他回我说，看来我已经感受到当老

3、师的乐 趣，将来有兴趣当老师了。我说不然，当老师需要有激情，如果讲课没有激情，那课 堂就会变得枯燥没有生命，内容也变得僵硬了。一位老师，尤其是一位好的老师，我 个人认为不仅仅是把教育学生作为一份工作，更是一份责任，一件自己应该尽心尽力 的事情，而不是一项任务，前者是有感情的，而后者只是为完成而执行。做一位有激 情的老师是很难的，而且还要做一盏默默的灯，给学生以光明，面对着重复的工作， 重复的教材都不会厌倦。我要做一盏灯，但不是这样一盏默默无闻的灯，而是一盏可 以为自己，也为别人焕发出无限变幻的光彩的灯，它可以不断更新，有无穷的生命力。以前上课时老说老师与自己有代沟，抱怨他们不了解我们的心思，追

4、求等各不 相同。而今，才发现，自己也与学生有着代沟，演唱会上，当我们唱着一些我们年代 的歌曲时，他们会说怎么唱那么老的歌啊，而他们所喜欢的，于我们而言却显得那么 幼稚，这，就是代沟。有时候和他们聊天，会感觉有点难以融入，我们总尝试微笑着 把他们当小孩子那样关爱，那样去哄，但其实，僵着笑脸挺辛苦的，而且，事实上他 们的有些并非我们想象的那样只是小孩子，而有着小孩子里的那一丝狡黠，那一丝我 们想不到的复杂。三下乡是大学很热门的活动，我觉得，大学期间没经历过是遗憾 的，大学生活是残缺的，但是这样的活动，于我而言，只经历一次就够了，少才懂得 珍惜，多了，就变得泛滥，变得无意义了。12报告社会实践201

5、8大学生社会实践报告范文社会实践调查报告社会实践心得体会三下乡社会实践报告（共3篇）从活动启动到商量筹备，我深深感受到了我们团队团结的力量。大家激烈的讨 论，为我们这次的暑期社会实践提供方案。我认为，团队合作精神就应该是这样的。 在社会实践的这段时间内，我们一行人走街串巷，去了十堰市张湾区的几个村落和农 业局，也接触到了各种各样的人和事，我们只有自己安排我们要做什么，怎么做。在 这一点上，我深刻的体会到，一个团队要想规划有序的做好一件事，就必须要有明确 的分工，我们组就是事先商讨好了每人的分工，大家都尽力配合，所以才会应付实践 中所遇到的突发问题。在本次实践中，我深刻体会到了在学校和课堂上学不

6、到的东 西，让我们走向社会，用理论与实践相结合，增长才干，磨练意志，在实践中检验自 己。只有与农民真正接触和交流，我们才知道，国家的政策是如何在百姓手中落实 的，取得了哪些骄人的成绩，又有哪些问题尚待改进。这些反应在现实的变化，比我 们看到新闻更加结合实际。只有跟上时代的步伐，亲自离开课堂去体验，去接触，才 能了解最新动态。在此次走访中，我更进一步感受到了在社会上与人沟通的技巧， 与村民们交流时，有时也会有冷场发生，进一步沟通让我们学会避免冷场的尴尬。我 们每个人都要融入这个社会，在采访中，我们要尽量站在村民的角度考虑问题，这 样，采访才能进行的顺利。当遇到村民的拒绝时，我们也没有气馁，我们对

7、村民有信 心，也坚信我们一定能完成这次实践。在走访实践的过程中，我们也在不断地学习， 这是我们每一次的行动都有信心，加上农民朋友和农业局工作人员的支持，我们更加 有自信。此次社会实践让我有了很深的感触。让我们还没有踏入社会就先真正体验 社会的这是情况。希望以后能有更多机会来接触这个真实的社会。也许这次社会实践 让我们接受了磨练，这也是一段人生经历，也是一笔额财富。但作为大学生，真正的 磨练也许并不是这次社会实践，我们以学习为主，也并没有真正体会这个社会，二走 出校园，在社会上的各个地方都有与我们过着完全不同生活的人，有为了三农问题和 新农村建设出谋划策和促进落实的农业局工作人员，有为了建设家乡

8、而辛苦劳动的农 民，这次事件，拉近了我们与社会的距离。与农民的沟通，也让我们看到了农民朋友那份来自心底的淳朴，我们也要向农民们那样，真诚待人，踏实做事。这次涉水时 间让我感触良多，希望日后仍然有机会参与三下乡社会实践，通过积极参加社会活 动，认识社会，了解社会。增强了搜集资料和分析解决问题的能力，开阔了事业，拓 宽了思维，增强了社会责任感，为国家的新农村建设贡献自己的一份力量。三下乡 社会实践今天，再回头看看我们的实践历程，看看我们洒下的汗水，看看我们留下的 脚印，看看我们得到的实践成果，心里有说不出的激动。这一路，不管累也好、热也 好、难也好、易也好，毕竟，我们挺过来了。现在再想想当初自己对

9、自己说的那句 话一切的未知都无法预见，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去触探，去经历，去感 悟。再怎样忧心和揣想都无用，大胆地闯！大胆地干！相信结果不会让我们失望！的 确，我们确实是一直努力的在大胆的闯，大胆的尝试，所以我没有太多的失望，因为 我尽力了，我做到了，尽管可能会有很多缺陷。整个实践历程中，自己付出了很 多，也同样得到了很多。尤其宝贵的是：这种收获是我一生的财富！此时此刻，我的 心情也很复杂。首先是庆幸，庆幸的是我们这个优秀的社会实践团队，也庆幸我们能 在学习理论知识之外，还能有这样一个机会去接触实践，接触社会。同时，欣然之余 我心中也感觉到一种压力，这种压力源于我们理论知识的浅薄，实践

10、经验的缺乏，实 践经费的欠缺，怕不能给我们这个主题增加亮点；另一方面，这种压力也于自己能力 的欠缺，经验不足，大部分要靠这个集体来探索，怕不能很好的完成这次实践活动。 作为团队的一员，我觉得更多的是压力和厚望，看着队员们忙忙碌碌的燃烧自己，想 着他们所做的一切都是为了能让整个团队越来越好，更是为了能调查出有价值的问 题，让武汉市的法律援助工作更好的运转下去，让更多的弱势群体享受公平与正义， 所以每一次的分工，每一次联系，每一次出发都显的极为重要。我们拥有同一个梦 想，同一个目标，朝着自己的梦想勇敢前行，于是，我，真的是责任与压力并存我 知道，在整个活动成功的背后，在队员们满意的笑容背后，才有作

11、为队长压力释放的 时刻；我也相信，等待我的还有很多，只有不惧压力，才能把实践做的更好。做了那 么多的准备：确定主题、商讨策划、查找资料、设计问卷、联系地点、准备问题、实 地采访、总结报告。我们大家一起忙碌了很久很久，终于，我们准备好了。想象着马 上就要上交一份完整的总结和一份满含心血的实践报告。我心里有太多的感触！毕竟 这一段时间凝聚了我们队员太多的汗水和心血，也融入了我们太多的煎熬和期待。 一切的未知都无法预见，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去触探，去经历，去感悟。 再怎样忧心和揣想都无用，大胆地闯！大胆地干！相信结果不会让我们失望！昨天，我 们开始了；今天，我们正在努力；明天，我们将要踏上另

12、一个征途，征途的前方，不知 会有什么在等着我们？也许，对于法律援助这个制度的很多东西我们无法改变；也 许，我们的实践并没有起到实质的效果。但是有一点我们很自信：那就是，通过这次 社会实践，我们锻炼了自己，我们知道了这个制度，我们更知道了将来我们该怎么做! 或者，这才是真正的意义！三下乡社会实践社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只 有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使 我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有 所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现当代大学生的自身 价值。社会实践是每个人都要经历的必经之路

13、，在这个路上，我们不在是个孩子， 在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与 激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务 而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是累并快乐着的。不再 是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。我们实践，我们快乐。作为实践，这样的 一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开 始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是简简单单 地去农村采访，而是深入到村民生活中体会他们的艰辛与不易。孙中山曾说过人既 尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。每个人在晨曦这样充满阳光， 充满希望的团队中贡献着自己，以追求对十堰市社会主义新农村建设的深入调查为目 的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结一致，互助奋 进。实