XX学年度第二学期小学德育工作计划

1、xx学年度第二学期小学德育工作计划xx学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导，围绕全市教育改革与发展的中心工作，大力弘扬 民族精神，深入开展思想道德建设，加强德育创新的探索 与实践研究，促进德育的课程化建设，不断开创德育工作 新局面。二、主要工作及措施重视德育队伍建设，不断提 高教师师德水平。1、完善德育工作领导小组，合理分工，各尽其责。德 育工作领导小组名单组长：李方伟副组长：侯军波夏波成 员：王优娜孙科峰徐治英竺叶儿何小素汪杰2、继续加强师 德师风建设。贯彻“以人格树人格”的理念，继续落实上 学期提出的七方面要求，将流动日记的书面形式改为在上

2、发表，要求每位教师在学校站的爱心日记栏目中有1000字 以上的心得体会。期末对好的文章进行评比表彰。3、认真组织班队工作研讨。每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作，力求不断创新。每次研讨，既 要有理论研究，更要注重实践案例的剖析与研讨。让班主 任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨，促使班主任 注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究， 确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。4、加强 安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故 发生的目标。贯彻宁波市小学生日常行为规范，开展新 一轮行为规范达标活动。1、养成教育是学校德育工作的基础。本学期，继续贯 彻落实宁波市小学

3、生日常行为规范和萧王庙中心小 学学生在校一日常规，细化规范内容，要做到贯彻一条， 检查一项，每日确立训练重点，严格要求，反复训练，注 重学生良好道德行为习惯的养成教育，坚决杜绝校内外各 种不文明、不安全现象，注重在班级内树立各方面的良好 榜样，以养成良好的班风。2、开展“红领巾监督岗”活动, 充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对推普、仪表、 文明行为、卫生、两操实行自主管理、评价，逐步使学生 从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为 习惯内化为学生的自觉行动。3、用好“金色童年”卡，发 挥卡片的激励、警记作用。每天值周领导及值周教师坚持 做好校园巡视工作，记载好每个年级的情况，

4、及时发现学 生的闪光点及学生的不足之处，鼓励学生争夺金色卡。以 德育课题研究统率学校德育工作，促使德育工作有新突破。 积极推进宁波市级课题现代小学生道德行为调控的研究 和实践的研究工作。1、通过系列活动促进学生良好行为 的养成；2、通过对不良处境学生的各种调控手段，不让他 们掉队，促使他们成长；3、利用学校德育上的教育资源， 充分发挥络的德育功能，提高学生的道德素养。开展丰富 多彩的德育活动。1、大力弘扬和培育民族精神，将民族精 神教育与公民道德教育结合起来，调动各类教育资源把培 育体现爱国主义精神的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神作为学校德育工作的一项极为重 要的任务纳

5、入学校教育的全过程。深入开展形式多样的爱 国主义教育活动，开展“弘扬伟大的民族精神”主题读书 教育系列活动征文、演讲比赛。2、有计划地组织学生 到滕头学生实践基地，拓展训练学校等德育基地活动，发 掘德育基地思想教育和科学知识因素，引导学生在实践中 获得经历、体验生活、追求成功、促进发展。3、利用传统 节日进行教育。4、在上开辟心理健康教育专栏，建立上心 理辅导bbs,多途径对学生进行心理健康教育，塑造学生的 健康心理和健全人格。拓宽德育渠道，发挥“三结合”教 育优势。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好 德育工作的合力，做好家访工作，对于自我控制力差的学 生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊 学生的转化工作。2、举办好家长学校，加强学校与家长的 沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育, 提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指 导下，加快行为规范的养成。3、聘请校外辅导教师