实证研究与案例方法实用教案

1、二、实证研究的具体方法 实证研究方法包括观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法1、观察法：研究者直接观察他人的行为，并把观察结果按时间顺序系统地记录下来，这种研究方法就叫观察法。（自然观察与实验室观察；参与观察与非参与观察）2、谈话法：是研究者通过与对象面对面的交谈，在口头信息沟通的过程中了解对象心理状态的方法。 （分为有组织与无组织谈话两种。须注意：一是目标明确。二是讲究方式。三是注意利用“居家优势”。四是尽量做到言简意赅。）3、测验法：是指通过各种标准化的心理测量量表对被试者进行测验，以评定和了解被试者心理特点的方法。（问卷测试，操作测验和投射测验）4、个案法：对某一个体、群体或组织在较长

2、时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料，从而研究其心理发展变化的全过程，这种方法称为个案法（个案研究）。5、实验法：研究者在严密控制的环境条件下有目的地给被试者一定的刺激(cj)以引发其某种心理反应，并加以研究的方法称为实验法。（实验室实验和现场实验两种）第1页/共8页第一页，共8页。三、个案研究（案例研究）个案研究法就是对单一的研究对象进行深人而具体研究的方法。也称“解剖麻雀”的方法，或讲故事方法。旨在深入挖掘研究对象的经验材料，从现象看本质(bnzh)，找出实际经验中的规律，从而证明或证伪、补充完善、创新某一观点、理论。案例分析法的运用：（百度：搜索“案例分析法”、“个案研究”。）第2页

3、/共8页第二页，共8页。（一）基本框架：提出问题或主题。在进行某一主题的研究中，进行学术考察，分析前人的研究成果，在此基础上，提出自己的问题，指出这是前人不详、不对、不周、未考虑的、或异样的，确定自己的研究主题，选择个案。详细说明个案选择的原则。个案的代表性、典型意义、个案的基本情况、个案与研究问题的关系。围绕主题，对个案进行深入的调查、收集资料。“做田野”。访谈、收集现场资料、了解具体事件、统计数字等。分析与诠释。围绕主题进行深入分析，往往是对主题进行展开(zhn ki)，分成几个小问题（或涉及的几个因素），对这几个小问题或影响因素进行分析，运用收集的个案资料，运用比较法、统计法等具体方法。

4、结论，从特殊走向一般。对研究结论进行描述，分析结论的有限性和代表性、适用性，回到前人的学术研究中，说明自身研究的创新价值。第3页/共8页第三页，共8页。（二）具体事例1、他例2、分析例一：档案学专业研究生实践能力培养机制研究以上海大学为例主题：档案专业教育问题：克服理论与实践的脱节，提高实践能力案例：上海大学涉及到的内容：研究生教育的发展；当前研究生教育中存在的突出问题（分析为什么这是突出的问题）及其对解决途径的迫切需求；上海大学研究生培养的历史、现状、社会评价；上海大学研究生培养在注重实践能力培养上的措施（在学期划分上、教学内容和方法上、在科学研究上、在社会实践上）及其与其他学校的不同；分析

5、上海大学在提高研究生实践能力方面的优势(yush)条件和保障措施；得出的结论（建立产学研一体化培养体系或教育模式）及其对其他高校的借鉴意义。第4页/共8页第四页，共8页。 分析例二：兼并企业的档案资源整合研究 以B公司为例主题：企业档案管理问题：企业兼并后档案如何集中管理案例：B公司涉及(shj)的内容：（待讨论）第5页/共8页第五页，共8页。（三）注意的问题1、案例研究法不是举例。2、案例研究不是附例。3、注意案例的代表性与典型意义。4、注意分析中围绕问题和案例说话。5、注意比较分析。别人(birn)是怎样，我的个案是怎样，说明什么问题。6、注意说明研究结论的局限性、适用性，即可能还有许多其他情况存在。第6页/共8页第六页，共8页。参