三江学院本科教学工作水平评估整改工作阶段总结及进一步加强整改的

1、三江学院本科教学工作水平评估整改工作阶段总结及进一步加强整改的意见20XX 年 5 月我校顺利通过了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组的实地考察评估。学校高度重视评估后的整改工作，在认真分析、梳理专家组反馈意见的基础上，学校和各院（系）都制定了详细的整改计划和实施方案，并召开了以科学发展观为指导，扎实做好评估整改工作，全面推进教学建设与改革，进一步提高教育教学质量为主题的第五次教学工作会议，全面推进评估整改工作。在各院（系） 、部门的共同努力下，学校的整改工作取得的成效是显著的，特别是在师资队伍建设、 教学改革和管理、 办学条件建设等方面进展明显。但是在中期检查过程中我们也发现了一些

2、不足和问题，需要花大力气进一步加强整改，尤其是从学校目前加强内涵建设的需要来看，我们必须抓住整改这一机遇，切实加强教学改革和建设，努力提高本科教学质量和整体办学水平，为学校的可持续发展奠定坚实基础。一、整改工作的主要举措及成效（一）坚持“人才强校”战略，师资队伍建设得到不断加强学校围绕培养应用型人才的目标要求，20XX 年加大了人才引进的力度，共引进 54 名专职中青年教师， 其中教授 2 人，副教授 4 人；博士 1 人，硕士 49 人；目前学校专职教师人数已达教师总数的37%。校“青蓝工程” 20XX 年首批投入300 万元重点培养各类人选共计69 人，创新团队 19 个，已下拨第一批经费

3、98 万余元，并通过建立目标责任制，加强过程管理。学校注重提高青年教师的业务水平和职业素养，20XX 年全校共有近50 人在国内外在职攻读硕士、 博士学位， 80 余人参加了由江苏省教育厅组织的中青年骨干教师培训和业务培训， 有 4 名青年实验人员被评聘为实验师；20XX 年 12 月学校召开了全校首届科技工作会议，表彰了一批在科学研究方面有所成就的优秀教师，进一步促进了教师业务水平的提高。学校严把外聘教师的“入门关”和“质量关”，加强对外聘教师的管理。学校坚持岗前验资，外聘教师必须具有硕士以上学位或中级以上职称，并从试讲（说课）、检查教学周历、抽查教案讲稿等各项工作入手，要求教师依据学生的实

4、际状况和需要因材施教。为了保证教学质量，学校对外聘教师在我校兼课时数做出了具体的规定，在职外聘教师在我校兼课一般不得超过每周8 节，已经退休的不能超过每周 12 节。（二）深化教育教学改革，人才培养质量得到进一步提高20XX 年学校继续深化教学建设与改革，提高人才培养质量。在课程建设、教材建设、人才培养模式改革、 基础实验教学示范中心建设、校外实习基地建设、学生科技能力培养等方面都取得了明显的进展和成果。在课程和教材建设方面，学校组织专家对20XX 年和 20XX 年立项建设的校级教学建设和改革项目进行了结题验收和中期检查，总结了学校教改建设的各项成果。其中加强专业建设，培养适应社会需要的应用

5、型人才教改项目获得了省级教育教学成果奖二等奖； 艺术原理获江苏省高等学校评优精品教材， 现代市场营销学、电力系统控制与电网调度自动化和素描教程 3 部教材被遴选为江苏省高等学校立项精品教材。在人才培养模式改革方面，学校鼓励各院（系）积极开展人才培养模式和培养机制的研究与改革，如计算机科学与工程系探索建立了“2+2”和“ 1+2+1”的教学模式，电子信息工程学院在构建实践教学体系上设置了“ 4+1”模式等。该两类模式进一步拓展了我校“学用结合”的多元化的应用型人才培养模式，目前这两类模式已申报教育部高校应用型人才培养模式研究“十一五”国家级课题。为进一步完善实践教学平台，20XX 年学校集中工科

6、的优势资源成立了电气信息综合实验中心，该中心目前已被江苏省教育厅批准为省级实验教学示范中心建设点。 20XX 年下半年我校还新增校外实习基地 7 个。学校积极开展丰富多彩的课外实践教育活动，组织和引导学生参加学术讲座、科技文化活动、各种科技创新和地区性科技竞赛等活动。20XX 年我校成功申报江苏省大学生实践创新训练计划项目12 个，组织学生参加了全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等11 项省市级以上学科竞赛，并获得了优异的成绩。特别是在全国大学生数学建模竞赛中获得甲组（本科组）全国一等奖，是全国唯一获此殊荣的民办高校。学校积极将学风建设与素质拓展有机结合，激发和

7、调动学生学习的主动性、积极性，20XX 年全校共组织了 55 场学术讲座、 63 项科技文体活动，有67 名学生在省、市各类竞赛中获奖。 20XX 年全校学生违纪率明显下降，学习风气不断提高。（三）加大教学投入，办学条件得到明显改善学校加大教学基本建设投入，办学条件得到了进一步改善。20XX年共投入 7千余万元进行了实验大楼二期工程、学生公寓、新图书馆、新行政大楼等设施建设，新建实验室5 个，扩建及更新实验室22 个，新增多媒体教室31 间，语音教室 8 间，完成了篮球场、羽毛球场等设施的改造工程，学校办学条件得到了进一步的改善。20XX 年学校图书馆采购新书共计320 余万元，生均年进书量达

8、到5.8 册。学校图书馆通过建立学科馆员、评选读者之星等活动，吸引广大师生，提高图书的使用率。 20XX年我校的 CNKI数据库下载浏览数比20XX年增长了 62.9%，在全省 96 所高校用户中排名第 39 位（ 20XX年为第 64 位）。图书馆还通过增加电子图书阅览室面积、与教务处共同建立读书修身网站，开展读名著修学分等活动，努力营造有利于应用型创新人才培养、成长的机制和良好环境。20XX年学校对网络教学资源进行了整合和综合开发，利用“天空教室”平台汇聚全校的各类网络课件资源，该网络平台上目前在建网络课程46 门，部分课程已初步完成建设，在教学中特别是网络教学中发挥了重要的作用。经过近一

9、年的努力， 学校和各院（系）的评估整改工作都取得了明显的成效。各院（系）、各单位要在取得成绩、进一步总结的同时，对在中期检查过程中发现的不足和问题加强整改，切实加强教学改革和建设，努力提高本科教学质量和整体办学水平。二、需要进一步加强整改的几个方面（一）切实加强师资队伍建设，努力提高师资队伍水平学校要坚持实施“人才强校”战略，充分利用“名校强市”资源优势，优化引才、成才、用才的内部环境，大力推进“青蓝工程”的实施力度，构筑民办高等教育人才高地。1加强重点学科和专业带头人的队伍建设，重点引进一批学科带头人。在全校的“定岗定编”工作中，加强重点学科和专业带头人的队伍建设，充分考虑各院系的办学专业数

10、量，重点引进一批学科带头人，逐步做到每个专业都有一名带头人，一支学术梯队。2加强中青年学术骨干的引进和培养，提高教师的学术水平和业务能力，进一步优化师资队伍结构。20XX年学校计划引进3040 名教师，重点引进高职称、高学位人才的中青年学术骨干，适当引进青年硕士，用于补齐学术梯队；加强对“青蓝工程”的期中检查工作，充分发挥“青蓝工程”的培养作用，用以提高教师的学术水平和业务能力；修改在职进修办法，强化针对性，有计划地选择优秀人才在职进修，从而进一步优化师资队伍结构。3完善和优化教师考核和激励机制，修改考核条例，严格奖惩制度，调整工作量计算办法，重奖教学先进教师，切实调动教师投入教学建设、教学改

11、革、科学研究和教学育人的热情和积极性。4加强实验技术队伍和实验教学队伍建设，要有针对性地引进实验骨干教师，鼓励青年教师参与实验室建设，有计划地组织青年实验人员外出进修实验技术，促进实验教学改革、实验室开放和实习基地建设。5加强师德、师风建设，采用多种办法宣传表彰师德高尚、师风高洁，工作塌实、潜心教学、教书育人的优秀教师，在全校加强教育，强化“教书育人、管理育人、服务育人”的意识和风气。（二）推进“ 168”教改工程的实施，不断提高教学质量学校要切实深化教育教学改革，完善和加强 “三大” 人才培养体系和 “四大”实践平台建设， 加大人才培养模式和培养机制的改革力度，着重培养学生 “实践、创造、就

12、业、创业”能力，进一步提高教育教学质量。1推进“ 168”工程的实施，狠抓计划的落实。要定期对“168”工程各类教学建设与改革项目的进展情况进行年度和中期检查，确保每年度、每个建设项目按计划落实到位，取得实际效果；进一步明确教改项目资助投入的导向性，重点投入与课程建设、实验室建设、实验教学改革、教学资源建设、人才培养模式创新、数字化校园建设等教学改革实践紧密结合的教改项目，要出思想、出成果、出精品、出人才；实行经费滚动管理，有成效的加大投入，成效少的少投入，没成效的取消投入。2进一步完善和加强“三大”人才培养体系和“四大”实践平台建设，探索建立多元化的应用型人才培养模式。如计算机科学与工程系建

13、立的“2+2”和“1+2+1”、电子信息工程学院在实践教学体系上探索构建的“4+1”、商学院探索建立的“管理 +技术”复合型等人才培养模式和教学模式要不断加强实践、总结经验、早出成果、早出人才。3继续加强实践教学课程体系、内容和方法改革；增加实验教学比重；充分利用现有实验条件，加大实验室开放力度，加强实验的指导和管理，采取措施吸引学生参加课外科学训练。4进一步加强毕业设计（论文）工作的指导力度，规范过程管理，注重综合训练，鼓励学生结合生产设计和就业实际开展毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量。采取切实可行的措施协调好毕业班课堂教学、实习、毕业设计（论文）、学生就业等各项工作和环节之间

14、的关系。5完善“大学工”管理体系，积极推进思想政治教育“五进”工程，探索、创新学生管理工作的新途径、新方式，营造良好的学习氛围和育人环境。6进一步加强学风建设， 加强大学生思想政治教育与心理素质教育，提高大学生综合素质；开展积极向上的校园文化活动，组织和引导学生参加学术讲座、科技文化活动、各种科技创新和地区性科技竞赛等活动，激发和调动学生学习的主动性、积极性，培养学生实践能力和创新精神。7进一步加强毕业生就业指导服务工作，采取有利措施完善就业工作机制，拓展面向地方企事业单位的就业市场，努力提高学生的就业和创业能力。（三）继续加大投入，进一步改善办学条件学校要继续加大教学投入，进一步改善教学基本条件，加强实验室建设、实习实训基地建设、图书资料建设和学校数字化建设的进程，为应用型人才培养提供保障。1加强新建专业实验室、实践基地、图书资料等方面的建设和投入，加快学科大类公共实验平台的建设，实现资源共享。2充分利用现有资源条件，创新管理机制，探讨实行强化实验教学的新途径，提高实验