山东省青岛市北区八年级物理上学期期末考试试题无答案

1、山东省青岛市北区学年八年级物理上学期期末考试试题（本试题总分值：100分，考试时刻：90分钟）卷（I ）现象概念推理（总分值30分）一、单项选择题：以下各小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确的选项填到后面的表格中（此题总分值18分，共9个小题，每题2分）1 .以下做法中，文明的是:A.高楼不安装玻璃外地以避免反射阳光耀眼B.商贩在电子秤上做手脚，欺骗顾客C.做完实验不整理仪器就离开实验室D.用放大镜集聚阳光烧灼蚂蚁2 .假设人类以后能移居月球，以下有关说法不可能实现的是A.仍可用电灯照明B.彼此直接对话C.带近视镜矫正视力D.可继续用液体温度计测量温度3 .以下图所示现象是属于光的反射的

2、是：5 .以下现象中属于液化的是：A.盘子里的水，过一段时刻会变少C.夏天，从冰箱中掏出的饮料会“冒汗”6 .以下作图中，错误的是B.严寒的冬季，室外冰冻的衣服也会干D.杯子中的冰块，过一段时刻会变成水D.7 .以下关于实验仪器的利用方式，错误的是：A.利用液体温度计时，温度计玻璃泡不能碰着容器底与侧壁8 .利用量简测体积时，液而是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平C.称量物体质量时，应“左物右码”D.刻度尺零刻线磨损，就不能利用了8.以下几个验证性小实验，其中错误的是：A.让一束激光向滴入几滴牛奶的水中照射，可看到一条笔直的红色光束，说明光在同种均匀介 质中沿直线传播8 .在温度计的玻璃泡上

3、擦酒精，温度计示数下降，说明蒸发吸热C.向冰凉的玻璃上哈气，会有水雾生成，说明降低温度可使气体液化D.把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，慢慢抽出罩内空气，铃声减弱，说明空气传声9 .以下关于科学方式的说法中，正确的选项是：A.由速度的概念写出其概念式，采纳了等效法B.研究平面镜成像实验用玻璃板代替平面镜，采纳了转换法C.为观看玻璃瓶的形变，采取观看瓶塞上玻璃管中液面的转变，采纳了放大法D.研究光的传播引入光线，采纳了类比法二、不定项选择题：每题至少有一个选项是正确的，请将正确的选项填到后面的表格中。（此 题总分值12分，共4个小题，每题选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10 .以下关于物理

4、概念的说法中，错误的是：A,速度在数值上等于物体在一按时刻内通过的路程B.物质从固态变成气态的进程叫做升华C.中间厚、边缘薄的透镜叫凸而镜D,声音的传播需要介质11 .以下知识结构中，正确的选项是：AB.蒸发沸腌表而内部任何温度一定温度平和剧烈汽化吸热CD.物距”像的性质大小倒正虚实u>2f缩小倒立实像2f >u>f放大倒立实像u<f放大正立虚像区别举例能否用光屏承接实像小孔成像能虚像平面镜成像否固体相同点不同点温度是否升高有无熔点晶体吸热保持不变有非晶体吸热升高无12.如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法正确的选是：A.甲在第12min时是固态B.甲在段需要吸热C

5、.乙的熔点是48cD.乙是蜡烛项13.如图是小6、。三种物质的也-/实验图像，以下说法正确的选项是:A.同种物质，其密度与质量成正比，与体积成反比B.同种物质，其质量与体积的比值相同C.图中三种物质的密度关系是：p> PcD.同种物质，其密度与质量、体枳无关卷（H）实验应用推理探讨（本卷总分值70分）得分|阅卷入 复核人 专题一：声和热（本专题满分12分，第1小题8分，每空1分;第2小题4分，每空1分。）1.回忆实验和探讨：（将以下实验报告中的空缺部份填写完整）（1）探讨音调的阻碍因素:步骤如图所示，将钢尺的一端紧压在桌而上，另一端伸出桌面。拨动钢 尺使之振动，听其发声音调高低。使钢尺伸

6、出桌面的长度变大，拨动钢尺，发声的音调变 O结论频率越高，音调越过 程根据实验数据绘制图象如右图。由图像可知：8min后继续对水加热，水温将。若13min后停止加热，沸腌现象将。实验时水的沸点是结论方法沸腾过程需要热量，温度0通过加热时间判断吸热多少，运用了法。（2）探讨水的沸腾进程:2.运用知识解决问题：（1）人说话时是由于声带 发声。150c的空气中的声速是（2）冬季北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏,这是因为水 时会（填“吸收”或“放出”）热量，因此可使窖内温度不致太低。得分 阅卷人 复核人 专题二:光现象（本专题满分20分，第3小题16分，每空1分,第4小题4分，每图2分）3.回忆

7、实验和探讨：（将以下实验报告中的空缺部份填写完整） （1）探讨光的反射定律：步骤 与 现象如图甲，让一束光沿纸板射向0点，用刍 射光线月。和反射光线丝的径迹。改变入射角的大小，重复上述实验步骤。 板，用量角器分别测量出和如图乙所示，把纸板Ah向后或向前折, 上看到反射光线（填“能”或“刍描出入f .月/SB/云 2取下纸/,MB在纸板不能” ）O数据表格结论分析表格中的数据可知：反射时6次数入射角“°反射角r/°175752454532525（2）探讨平面镜成像的特点：器材两根相同的蜡烛、玻璃板、火柴、白纸。步骤用玻璃板代替平面镜进行实验是为了便于确定,这是运用了法。将一块

8、玻璃板竖直架在白纸上而，将蜡烛A和B竖直放在白纸上。点燃玻璃板前 的蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B,在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完 全，此时的位置即为A的像的位置。移去蜡烛B,并在其所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。（3）探讨凸面镜成像的规律:器材光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴过程 步骤小刚用焦距为15cm的凸透镜做实验，实验过程中保持凸透镜的位置不变，如图所示。在光具座上由左至右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，j使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一 （1r. oI%/。20 30 二,80 . 1U将蜡烛放置在30cm刻度线处，移动光屏，在光屏上可

9、成、的像。将蜡烛放置在12cm刻度线处，移动光屏，在光屏上可成、的像G4.运用知识解决问题:得分 阅卷入 复核人 专题四：综合能力（本专题满分11分，第7题3分，第8题8分，其中（1） 4分，（2） 4分。）7 .综合问答：“小明洗完澡出来感觉有点冷，他用电吹风将头发吹干。”请你从中挑选1个包括所学的物理 知识进行说明：知识点 说明：8 .综合实验：（可配图说明）（1）请你设计一个验证性小实验，证明“凹而镜对光线有发散作用”。,证明“凹而镜对光线有发散作用”。（2） “探讨晶体和非晶体物质在熔化进程中，温度随加热时刻的转变规律”，请你完成下面的得分阅卷人复核人9 .归纳式探讨:专题五：创造与探

10、究（本专题满分9分，第9题3分, 第10题3分，第11题3分）小明查阅资料明白单摆（见以下图）周期的平方与摆线长度1、重力加速度g（数值受测量地址的维度和高度阻碍）有关，具体关系如下表所示:（1）由第一、2两次实验数据可得尸与 有关，其顶用到的物理探讨方式是（2）在重力加速度一按时，通过度析表格数据能够把周期的平方与摆线长度1的关系用图线 来表示。的数 实次摆线长度1 （m）重力加速度 g （m s'）周期的平方 f （）11213142L 310 .演绎式探讨：咱们己经用速度那个物理量来描述物体运动的快慢，是不是还应该有一个物理量来描述速度转 变的快慢？ “加速度”的概念确实是“速度的转变量4/与发生这一转变所历时刻的比值”， 通经常使用a表示。请你据此回答以下问题：（1）请你回忆速度和密度的比值概念法，类比写出“加速度”的表达式a二。（2）加速度的单位是.（3）已知当加速度采纳第