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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 大班美术优秀教案及教学反思纸杯花活动目标: 1.尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出纸杯花。 2.体验变形所带来的欢乐,并能耐烦地进行创作活动。 活动预备: 1. 一次性纸杯若干,蜡笔、剪刀等。 2. 自制范例:纸杯花 活动过程: 一、沟通信息,引入课题 1.出示纸杯: 2.师:小伴侣们,我们都用过这样的纸杯吧。那么,喝完水后你会怎样处理它?(扔掉) 3.创设情境,揭示课题 (1)师:你看小纸杯多难过呐!它觉得自己还有用途呢。我们小伴侣帮助想一想:用过的纸杯还能做什么呢? (2)幼儿出想法,开阔思路,教师随机评价。 (3)师:看,老师把纸杯变成了绿色礼
2、品,是什么呀?(出示实物纸杯花) 二、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作方法。 1.纸杯花又环保,又美丽,你们喜爱吗?我们一起看看用了哪些材料? 2.一次性纸杯怎么才能变成一朵秀丽的花呢?(教师示范)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 3.观赏更多的纸杯花 三、幼儿尝试不同的分割方式,制作纸杯花。 1.提出要求:先用剪刀从杯口往下剪,要是直线,始终剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪,接着把剪好的花瓣向外翻,涂色,剪样子(或者先剪样子后涂色),然后画花心,再贴到纸上,最终用笔画上花茎和花叶。
3、 2.幼儿和家长一起探讨、操作。(放音乐背景) 四、展示评价 1. 时间到,每个小组 举起你的作品,没做完也没关系,让大家看看你的设计。 师:请全班幼儿一起展示作品。 2. 教师小结:今日我们一起做了一件特别有意义的事情,把废旧的物品利用起来,来装饰我们的生活,你们真棒!。教案来.自:屈;老师教.案网,小小的纸杯还有很多用途,下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹,大家一起做环保小卫士,好吗? 活动反思: 在课前请孩子们每人预备一个一次性纸杯,在课堂上制作纸杯花。在这个基础上,因为是孩子们自己预备的材料,所以兴致也很高,包括几个淘气的孩子都做得特别仔细认真,一开始还担忧在操作时场面会比较乱,比较难掌握,看来这样的担忧是多余的。尽管在剪花瓣时有的小伴侣剪的粗细不均,也有的剪的不是很直,但是看得出来,小伴侣都很专心的在做。使用剪刀的过程中也都能遵守规则,知道如何正确使用剪刀。在给纸杯做装饰时,我给幼儿示范了两种设计方案,供幼儿参考,在幼儿实际操作过程
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