搭班工作总结范文

1、搭班工作总结范文 一年级下学期工作接近尾声了，回忆班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有缺乏。就本学期工作的开展谈一谈： 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，一年级那么是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我

2、根据一年级孩子的特点，采用各种方法来稳固学生的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随便站起了走动了。你看小宇的字写的多么认真了，再也不像上学期那样草上飞了。 二、关心孩子 我们班的学生有大局部都是外来务工子女，语言、习惯的不适应是很大的问题。我作为副班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷

3、，要多穿衣服，防止感冒；有什么开心与不开心和老师分享等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的?在这种轻松的聊天气氛下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。 三、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！?孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。 搭班工作总结 黄丽宏 人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去，一学期即将过去，这学期是我担任一（1）班

4、的搭班老师，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的搭班工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正因为努力，才有收获。现将我一学期教学教育工作总结如下： 1博大的爱心 。 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，班主任也好搭班老师也罢，首先应该是爱学生的。以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决。 2深深的责任心 我经常和班主任李老师一起讨论班级的情

5、况以及存在的问题，或者向她反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理，参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动；每天都能准时给班里的 孩子打饭，并好他们一起在教师吃午饭。 3培养学生的良好习惯 俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作那么，还根据学生的表现在学生中树立典范，让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 有心才

6、会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得快乐，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 搭班工作总结 黄丽宏 本学期是琐碎而又忙碌的一学期。回首这一学期也没有做出些什么惊天动地的大事情，还是一如既往的努力工作和学习着，不求其他，只求在夜深人静时能告诉自己我曾用心的努力过。这一学期，我和一年级一班的李娜老师搭班，担任一年级一班数学教学工作。对于我和孩子们来说都是一个新的开始。为了给孩子们营造一个良好的学习环境和气氛，我和班主任老师针对一年级新生的特点，以激发孩子的学习兴趣，迅速形成良好的学习习惯，尽快的适应幼儿园到小学的转变为目的，

7、一起精心设计教室文化建设和布置教室。生活上也是无微不至的关心他们，一年级学生刚从幼儿园到小学的转变，有很多事情还不能自己处理，我总是手把手的教他们，什么事情都不得有一点马虎。每天早上我都很早来到教室，和孩子们一起清扫卫生，一有时间就和孩子们在一起，给他们削铅笔，解决孩子们的纠纷，中午带着孩子们给他们打饭，和他们一起吃饭，给他们讲粒粒皆辛苦，要求孩子们吃完饭，特别是几个身体比拟差，不喜欢吃饭的孩子我更是十分的耐心。教学中我除了根据一年级学生的特点认真制定教学方案和认真写教案外， 每一课都做到 “ 有备而来 ” ，每堂课都在课前做好充分的准备，仔细的阅读教参吗，遇到问题询问同事，查找资料，并制作各

8、种利于吸引学生注意力的有趣教具，课中及时检查学生掌握情况。 组织各种学科活动，每周都进行师生共同参加的计算比赛，还把数学 与生活运用有效地结合。本人敬岗爱业，服从领导安排。与同事团结协助，尽职尽责，做好各项工作，现将具体工作总结如下： 教学工作。在教学上，我根据新课标和教材及学生实际情况，制订教学方案，以保证教学工作顺利开展。课前，我都要认真钻研新课标和教材。精心备课，同时注意备学生、研究适合新教材的教法和 学法，为了更好开展教学活动，运用课件，自制教具，在教学中创设数学学习情景，不断摸索、尝试。对学生因材施教，注意培养尖子生。加强对学困生的辅导，积极参加教研活动。通过学习，吸收相关的教学经验

9、，提高自身教学水平。另外，我利用网络资源，各类教育书籍杂志，了解现代教育的动向，开拓了教学视野和思维。向年轻教师 学习他们现代的教学手段。使我们共同进步，共同提高。 做好教育工作。能协助班主任做好学校布置的各项工作。注意抓好常规，培养学生的良好行为和学习习惯，积极与家长沟通、配合，共同研究教育学生的有效方法，及时发现问题及时处理。我还注意利用活动教育学生，以点带面。例如，通过秋季运动会教育学生要团结，通过组织游戏活动加强守纪教育，等等。 “金无足赤，人无完人”，在工作中，难免有缺点，在教学方法和教育水平还需不断的提高。今后，我会更努力去学习、探索、尝试。总结经验教训，相信进步会更大。 xx 年

10、 1 月 一年级下学期工作接近尾声了，回忆班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有缺乏。就本学期工作的开展谈一谈： 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，一年级那么是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年

11、级孩子的特点，采用各种方法来稳固学生的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随便站起了走动了。你看小宇的字写的多么认真了，再也不像上学期那样草上飞了。 二、关心孩子 我们班的学生有大局部都是外来务工子女，语言、习惯的不适应是很大的问题。我作为副班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；有什么开心与不开心和老师分享等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的?在这种轻松的聊天