幼儿园大班优秀体育教案《运球忙》含反思

1、幼儿园大班优秀体育教案运球忙含反思大班优秀体育教案运球忙含反思这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班优秀体育教案运球忙含反思！活动目标：1、两人协调一致地夹球侧身行进。2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。4、初步了解健康的小常识活动准备：1、大小一样的球若干。2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。活动过程：1、准备活动：我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。2、组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。（1）引导幼儿探

2、索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。3、组织幼儿进行胸夹球比赛。（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，以最先完成运球任务的对为胜。（人数多时需多分几组，避免长时间的等待。）（2）组织幼儿分队练习，教师强调游戏规则：两人必须夹球侧行且不能用手扶球；到达终点后必须绕过椅子方可返回。（3）教师担任裁判，组

3、织幼儿进行胸夹球比赛。（4）小结比赛中出现的问题，如：运球方法、规则等。（5）组织进行背夹球、头夹球比赛。4、放松活动：组织幼儿两人一组互相揉肩、敲背等，放松全身肌肉。活动反思：篮球运动，一直都是很受小学生喜爱的一项体育运动。而小学三年级的学生在熟悉了球性的基础上，可以进一步简单的学习一些篮球运球的基本技能。通过学习，提高学生的控球能力，并能通过已学知识技能进行自主创新，付诸实践。在实际教学中，仍应以教师为主导，结合学生的年龄特点合理设计教学思路，运用各种方法，激发学生学习兴趣。兴趣是*好的老师，学生对学习的投入主要是根据兴趣来定的，对于他们喜欢的课程他们会乐于学习。而对于他们不喜欢的课程他们

4、则表现得毫无兴趣。本课我采用了多种有趣、有效的教学手段进行练习。在课的开始我设计了一套篮球韵律操，配合音乐，调动学生学习篮球的积极性。在进入基本部分后，通过让学生以自由形式尝试进行拍球活动，在练习中互相学习。掌握技能后通过同学之间互相合作、探究、竞争的精神，对运球的方法有了很大的提高。将技能穿插在游戏中此时学生的学习积极性很高，既做到了以玩促学、以趣带学，也提高了教学效率。让学生在宽松的教学环境中真正的体验到了体育的兴趣，达到了体育教学的目标。从整堂课来看上得还可以，但在本次课的练习部分，对调动学生的激情和队伍的调动还不够，以后得多下功夫。大班优秀体育教案运球忙含反思这篇文章共3377字。相关文章大班体育教案两人三足：大班体育教案两人三足适用于大班的体育主题教学活动当中，培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力，锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力，快来看看幼儿园大班体育两人三足教案吧。大班教案小猴摘桃含反思：大班教案小猴摘桃含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼