模块一适应篇(二)【习题资料】

1、1 / 7 模块一适应篇（二）适应大学生活【习题资料】一、单项选择题1、进入大学后，同学们面临的首要问题是（）a尽快适应大学新生活 b与昔日高中同学联系c尽快了解学校所在城市的交通要道及活动场所d到图书馆多借些书来看2、在大学阶段，同学们的首要任务和中心内容是（）a提高社交能力 b提高适应社会的能力c学好各门课程 d提高创新能力3、在学习上影响同学们一生的宝贵财富是（）a同学友谊 b优雅的校园环境c丰富的图书资料 d优良的学习风气4、 “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这一格言说明了同学们应培养哪一优良学风（）a严谨 b求实 c勤奋 d创新5、人才素质的灵魂是（）a才 b德 c能力 d创

2、新6、人才素质的基础是（）a才 b德 c智 d体7、社会评选人、用人、评价人的基本尺度是（）a有科学文化知识 b德才兼备，以德为先c有专业能力 d有攻关能力8、下列哪一个是衡量大学生全面发展的重要标准（）a理想远大 b德才兼备c知行统一 d视野开阔9、大学生践行社会主义荣辱观，重点是要（）2 / 7 a提高自身的思想道德素质和法律素质b理解社会主义荣辱观的内涵c牢记社会主义荣辱观的内容d认识社会主义荣辱观的意义10、大学生在大学阶段的主要任务是（）a学习掌握获取知识的本领 b找一个终身伴侣c赚些钱 d参加社团锻炼能力11、自主学习是一种（）a不需指导的学习 b能动性的学习c选择性的学习 d多样

3、性的学习12、创新学习的基础是（）a标新立异 b求真务实c开拓创新 d博大精深13、创新型人才就是（）a富于创新精神的高素质人才 b搞小发明创造的人c坐而论道的人 d标新立异的人14、严肃的学风是指（）a认真的学习态度，扎实的学习作风b性格古板，不苟言笑c不畏艰难，锲而不舍 d脚踏实地，求真务实15、美是人才素质的（）a灵魂 b基础 c条件 d重要内容二、多项选择题1、迈进大学校门，人生道路跨入了新的阶段（）a人生理想将在这里确立 b 未来的发展将在这里奠基c美好的生活将在这里开始 d个人价值在这里实现2、同学们在大学阶段的主要任务是（）a掌握获取知识的本领b学会在知识的海洋中畅游冲浪3 /

4、7 c掌握所学专业的所有知识d提高自己适应社会的各项能力3、与中学相比，大学生活发生了显著的变化，主要是（）a生活环境的变化 b学习要求的变化c社会活动的变化 d交际原则的变化4、养成优良学风要在以下几个方面下功夫（）a勤奋严谨 b理想远大c求实创新 d全面发展5、当代大学生面临的挑战主要是（）a世界科技文化发展的挑战b复杂多变的国际环境的挑战c新世纪新阶段我国发展任务的挑战d发达国家在经济和科技上占优势的挑战6、塑造当代大学生新形象，包括是（）a虚怀若谷，淡泊名利 b德才兼备，全面发展c追求真理，善于创新 d知行统一，脚踏实地7、创新，就是要（）a博采众长，吸取经验 b不拘陈观，敢为人先c锲

5、而不舍，永不懈怠 d进行创造性的学习和思维8、培养勤奋的优良学风就是： （）a发奋努力，锲而不舍 b不畏艰难，永不懈怠c不弄虚作假，不贪图虚名 d不轻率浮躁，不马虎应对9、大学生的全面发展，是德智体美的全面发展，主要包括（）a思想道德素质 b科学文化素质c健康素质 d法律素质10、进入大学，树立新的学习理念，就应树立（）a自主学习的理念 b全面学习的理念c勤奋学习的理念 d创新学习的理念11、在充分发挥主观能动性，培养优良学风问题上，对大学生来说，就是要培4 / 7 养（）a勤奋的学风 b严谨的学风c创新的学风 d扎实打基础，老实做学问的学风三、论述题1、有人说大学教育的关键在于校园文化的熏陶

6、，你对所在大学校园文化氛围印象如何？你准备怎样利用这种氛围塑造自己? 2、请同学们每人拿出一张纸，把白纸分成四个部分，然后在每一部分中写出：大学是什么？上大学学什么？我心目中理想的大学是怎样的？大学中的我。四、材料分析题材料一： 我真的可以歇一歇了吗敬爱的团组织：当我怀着万分激动的心情从我那贫困的家乡来到繁华的首都上学时，除去成功的喜悦，更多的却是囊中羞涩的窘迫。确实如此。初三那年父亲就一直不同意我报考高中，而是希望我报考中专，最好是师范，以便能尽早参加工作，减轻家庭的负担。我当然能理解父亲的心情，家中的经济条件我也清楚：住房是上个世纪的，曾经历过1975 年那次洪水的袭击，全村同一时代甚至相

7、对年代更晚一些的房子都在洪水中销声匿迹。它虽然幸存下来了，但也已经伤痕累累。贫苦的农民，能支持两个孩子同时上到初中毕业，翻开我们村子的历史，确实为数不多。天知道父母怎么会如此不幸，我们硬是违背了他们的意愿，报考了高中。当他们劝阻时，我赌气要扯下屋子里满墙的奖状，塞到火炉里去让其化作灰烬。爸爸和妈妈终于屈服了，让步了。十多年来，他们惟一的精神寄托不就是那满屋金光闪烁的奖状吗? 高中的三年，熬白了爸妈头上的乌发，压弯了他们曾经坚挺的脊梁，40 多岁的人看起来有 6o多岁。虽说男儿有泪不轻弹，但每当看到他们刀刻般的皱纹和霜染似的白发时，我心如刀绞。我后悔：如果时光能够倒转，我一定会在初三时尊重他们的

8、意愿，去当一名小学教师，甚或和村里的其他人那样辍学做一个打工仔。然而时到今日，我除了沿着自己选择的道路奋勇前进外，已经别无选择。我也许没有辜负父母的期望：今年我考了全县第一、弟弟也考上了大学5 / 7 可谓双喜临门。父母那阴沉了三年的脸终于绽出了笑容。然而，笑容是那么的短暂，几乎让人无法觉察。双喜临门?不，是双苦临门兄弟俩开学近万元的学费和生活费如何筹集?刚刚消散的愁容又再一次遮掩了父母的脸庞。我清楚地记得，在我接到录取通知书那天， 爸爸只说了一句话：“该来的总会来的”是的，该来的总会来的 ! 村里人有的说我们哥俩是村里的福星，因为我们让自己的父母头一次在村里显赫；有的说我们是灾星，因为18

9、年来，我们已经吮尽了父母的血汗，压弯了他们的腰。现在我们已经长大成人了，却还不得不继续吮吸下去。时至今日，父母依然盼不到直腰的日子。世界上最忠厚的民族是中华民族，中国人中最朴实忠厚之人是贫苦的农民，我的父老乡亲就是他们中最杰出的代表。正当我们全家一筹莫展的时候，几千元现金无声无息地塞到了我的手中。乡亲们都不富裕，更谈不上阔绰，许多人也同样是勒紧裤带过着紧巴巴的日子，可是尊敬的团组织，我应当如何去感谢我的亲人，感谢我的父老乡亲们?他们给予了我人生的第二次生命。从那一天起，我就暗暗地下定决心，他日不功成名就，无颜再见家乡父老 ! 我来了，来到了首都，来到了向往中的大学，带着撞憬，带着父母的嘱托，带

10、着家乡父老的一片希望记得上小学时，老师就教育我们：长大要考大学。从小学到初中，再从初中到高中，考大学是我惟一的目标。今天，梦已圆，向往中的大学就在我身边。然而，眼前的大学让我欣喜让我忧，我由此陷入迷茫与惆怅。美丽的校园、漂亮的教学楼、宁静的图书馆、摆满各种先进仪器的实验室这一切都让我这个只见过锄头和铁锹的农村娃感到无比兴奋：我真的走进了梦境中的知识海洋和科学殿堂吗 ?然而，曾记得中学的老师这样告诉我们：“你们现在要努力学习，刻苦刻苦再刻苦，中学是苦水里泡出来的，大学是在糖水里泡着的。”现在高年级的师兄师姐们也以同样的口吻告诉我：“大学学习很轻松，混混就有60分。 ”呵，难怪宿舍常常牌桌高垒、餐

11、馆里猜拳行令、校园里成双成对?敬爱的团组织，我真的可以歇一歇了吗?我感到矛盾和困惑；雄心勃勃的我难道真过于天真了吗 ?我仿佛失去了自己的目标，如同一艘迷失了航向的小船，在茫茫6 / 7 的大海上飘荡。一个月来，我一直在苦苦地寻觅。终于，上个星期天我找到了我从前的自己。那天我去北京气象学院找老同学，发现她正伏案苦读。她告诉我她想专升本。为了实现这个目标，她几乎牺牲了所有的节假日。她还自豪地告诉我，她在军训中获得了优秀个人奖。那一刹那间，我被震撼了，她的思想、她的精神、她的毅力和那种永远向上的志气，不正是我所缺少和正亟需的吗? 我感谢她，像感谢以往的许多诤友一样。在我人生的道路上，有许多朋友给予了

12、我真诚的帮助，我永远地感激他们，他们的肺腑之言将永远铭记在我的心中。回来后，我认真地作了一番思考。虽然大学之梦已圆，但需要我去争取的还很多奖学金、三好学生这些还不是最主要的，而最紧要的是如何充分利用四年有限的学习时间，以便多学到一些知识，以图报答生我养我的父母和鼎力支持我的父老乡亲，以图报效培育我的党和养育我的祖国。尊敬的团组织，请您放心，我决不会辜负组织对我的期望，为了我和我们灿烂的明天及美好的未来，我将朝着我的目标一如既往地奋斗下去! 问题： （1）大学生进入大学，真的可以歇一歇了吗？（2）走访高年级学生，请教他们如何尽早、尽快适应大学一年级，珍惜时间，合理安排大学的学习和生活。材料二：有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼被困在浅水洼里，返回不了近在咫尺大海。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会被干死的。男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人忍不住走过去说：“孩子，这水洼里有几百、