第3章植物的激素调节

1、 植物没有神经系统，植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏，那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢？第第1节节 植物生长素的发现植物生长素的发现向光性向光性: :在单侧光的照射下在单侧光的照射下, ,植物朝向光源方向生长的现象植物朝向光源方向生长的现象. .含羞草含羞草MimosapudicaLinn.植物与动物不同，没有神经系统，没有肌肉，它不会感知外界的剌激，而含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭，此动作被人们理解为“害羞”，故称为含羞草。感性运动感性运动白睡莲白睡莲 NymphaeaalbaLinn.这是一幅盛开的睡莲花朵，你可曾注意，随着太阳落下花朵会渐渐关闭，

2、仿佛花晚上也要睡觉，睡莲也因此而得名。感性运动感性运动舞舞 草草 Desmodiumgyrans(Linn.)DC.这是一枝普普通通的小草，当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。舞草属豆科，舞草属，产于华南部分省区。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的宠物，备受关注。感性运动感性运动 实验一：实验一： 18801880，达尔文，金丝雀虉草，达尔文，金丝雀虉草胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘是什么胚芽鞘是什么1、感受光刺激的是胚芽鞘的哪一部分、感受光刺激的是胚芽鞘的哪一部分?发生弯发生弯曲的是哪一部分曲的是哪一部分?2、为什么尖端会引起下部弯曲、为什么尖端

3、会引起下部弯曲?向光性可能与尖端有关具有向光性感受光刺激的部位在尖端弯曲部位在尖端下面推测推测：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，这种刺单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，这种刺激传递到下部的伸长区时，造成背光一侧比向光一激传递到下部的伸长区时，造成背光一侧比向光一侧生长快，出现向光性弯曲。侧生长快，出现向光性弯曲。 实验二：1910，詹森证明：证明：胚芽鞘尖端产生的刺胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传激可以透过琼脂片传递给下部。递给下部。 实验三：1914，拜尔证明：证明：胚芽鞘的弯曲生胚芽鞘的弯曲生长，是由尖端产长，是由尖端产生的刺激在其下生的刺激在其下部分布不均匀造部分布不均匀造

4、成的。成的。 实验四：实验四：1928，温特，温特证明：证明：造成胚芽鞘弯曲造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一的刺激确实是一种化学物质，并种化学物质，并命名为生长素。命名为生长素。 实验五：实验五：19341934年从尿液中分离出吲哚乙酸（年从尿液中分离出吲哚乙酸（IAAIAA）1942年从高等植物中分离出吲哚乙酸年从高等植物中分离出吲哚乙酸吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAAIAA）苯乙酸（苯乙酸（PAAPAA）吲哚丁酸（吲哚丁酸（IBAIBA）具有生长素效应的还有具有生长素效应的还有：生长素的产生与光有关系吗生长素的产生与光有关系吗? ?讨论向光性原因？讨论向光性原因？ 向光性是由于生长素分布不均匀造成的

5、。在单侧向光性是由于生长素分布不均匀造成的。在单侧光照射下，胚芽鞘背光一侧生长素比向光一侧光照射下，胚芽鞘背光一侧生长素比向光一侧分布多，因而引起两侧生长（分布多，因而引起两侧生长（细胞伸长细胞伸长）不均）不均匀匀, ,向光弯曲。向光弯曲。感受光刺激的部位在感受光刺激的部位在向光弯曲部位在向光弯曲部位在单侧光只影响生长素的单侧光只影响生长素的，不影响生长素，不影响生长素的的胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下尖端以下分布分布合成合成 由植物体内产生，能从产生部位运送到作由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。微量有机物。合

6、成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。分布：分布： 各器官中都有，但相对集中地分布在生长旺盛的各器官中都有，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。发育中的种子和果实等处。在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中（1）极性运输：从形态学的上端运往形态学的下端。 （单方向，细胞的主动运输） （2）横向运输：受单侧光影响，向光较少，背光侧多。受单侧光影响，向光较少，背光侧多。 受重力影响，上侧较少，下侧较多。受重力影响，上侧较少，下侧较多。 形态学上端形态学下端形态学下端形

7、态学上端技能训练技能训练 1.将燕麦胚芽的尖端套上一个不透光的 锡箔小帽，然后照右侧光，则胚芽鞘 的生长状况是：( ) A.不生长不弯曲 B.向右弯曲生长 C.直立生长 D.向左弯曲生长练习： 2.将燕麦幼苗甲，乙分别种植在单侧光照的暗盒内，甲苗顶端套上不透光的小帽，结果甲苗直立生长，而乙苗向光弯曲生长。此实验证明：( ) A.植物的生长具有向光性 B.植物的尖端是感光部位 C.尖端产生生长素 D.背光一侧比向光一侧生长素分布多B如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯

8、B甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲B B生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎对同一器官：对同一器官：在一定浓度范围内在一定浓度范围内,低浓度时起促进作用，低浓度时起促进作用，高浓度时起抑制作用。高浓度时起抑制作用。一、两重性：一、两重性：1、既能促进生长，也能抑制生长。2、既能促进发芽，也能抑制发芽。3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。 决定因素：决定因素： 1） 浓度

9、：低浓度促进高浓度抑制。浓度：低浓度促进高浓度抑制。 2 ） 细胞的年龄：幼嫩细胞敏感，老细胞迟钝。细胞的年龄：幼嫩细胞敏感，老细胞迟钝。 3 ） 器官种类：器官种类：不同器官的最适浓度不同：不同器官的最适浓度不同：问题：生长素浓度为问题：生长素浓度为1010-7-7mol.Lmol.L时，对根、时，对根、芽、茎的生长起的作用？芽、茎的生长起的作用？ 不同器官的最适浓度不同：不同器官的最适浓度不同：根为10-10mol/L芽为10-8mol/L茎为10-4mol/L根根芽芽茎茎 飞行于太空中的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培飞行于太空中的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，

10、根茎生长的方向是养若干天后，根茎生长的方向是 A 根向下、茎向上生长根向下、茎向上生长 B 根和整都向下生长根和整都向下生长C 根向水平方向、茎向上生长根向水平方向、茎向上生长 D 根和茎都向水平方向生长根和茎都向水平方向生长 答：答：( )D 练练 习习 原因？ 应用 顶芽优先生长，侧顶芽优先生长，侧芽受到抑制的现象。这芽受到抑制的现象。这是因为生长素在向下运是因为生长素在向下运输的过程中，大量积累输的过程中，大量积累在侧芽的部位，使侧芽在侧芽的部位，使侧芽的部位的生长素浓度过的部位的生长素浓度过高，从而抑制生长。高，从而抑制生长。 生长素含量很少，提取困难，人们合成了一些化学物质，具有和I

11、AA相似的生理效应，叫做萘乙酸(NAA)2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)、生根粉等3 3、生长素类似物的应用、生长素类似物的应用实验实验 ：如果用生长素类似物如果用生长素类似物处理未受精的雌蕊的柱头，子处理未受精的雌蕊的柱头，子房也能正常发育成果实，但没房也能正常发育成果实，但没有种子。这种现象叫有种子。这种现象叫无籽结实无籽结实。实验实验 ：摘除发育着的果实的：摘除发育着的果实的种子，结果果实发育停止。如种子，结果果实发育停止。如歪西瓜歪西瓜1 1）、培育无籽果实：）、培育无籽果实：在自然条件下，在自然条件下，发育着的种子合成了生长素，促进子房发育发育着的种子合成了生长素，促进子房发育成果

12、实。成果实。用两个实验进一步证明这点：用两个实验进一步证明这点： 2 2）、防止落花落果：）、防止落花落果： 用适当浓度萘乙酸溶液喷洒作物用适当浓度萘乙酸溶液喷洒作物( (如棉花等）。如棉花等）。 3 3）、促进插枝生根）、促进插枝生根 用适当浓度的萘乙酸溶液溶液浸泡插条的形态学下端用适当浓度的萘乙酸溶液溶液浸泡插条的形态学下端. . 为什么插枝上保留为什么插枝上保留芽或幼叶，插枝容芽或幼叶，插枝容易生根？易生根？怎样促进插枝生根怎样促进插枝生根？ 1.将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是： ( ) A.去顶芽后，在断口上放一琼脂小块 B.去顶芽后，在断口

13、上放一富含生长素的琼脂小块 C.不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D.不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂A练习练习2.在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量( ) A.增加，以抑制其生长 B.增加，以利其生长 C.减少，以抑制其生长 D.减少，以利其生长3.利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是：( ) A.生长素促进子房发育成果实 B.生长素抑制了番茄种子的发育 C.生长素抑制番茄的受精 D.生长素使子房发育快、种子发育慢A4.在市场上可见到发育不均匀（凹凸不均）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种想象可解释为( ) A

14、.种子的发育需要果实提供营养 B.发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育 成果实 C.无种子的子房绝对无法发育成果实 D.光照不均使生长素分布不均匀B6 6、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是正确的是 A B C DA B C D7.根据下图回答问题：根据下图回答问题：(1)促进根、茎生长的最适浓度依次是促进根、茎生长的最适浓度依次是 。(2)分析分析10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。(3)从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。(4)若想培养出无根

15、豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。(1)10-10M、10-6M(3)根根(2)植物的不同器官对生长素的敏感程度不同植物的不同器官对生长素的敏感程度不同(4)10-8M赤霉素赤霉素合成部位：未成熟的种合成部位：未成熟的种子、幼根和幼芽。子、幼根和幼芽。主要作用：促进细胞生主要作用：促进细胞生长，从而引起植株增高；长，从而引起植株增高；促经种子萌发和果实成促经种子萌发和果实成熟。熟。乙烯乙烯合成部位：植物体各个合成部位：植物体各个部位。部位。主要作用：促进果实成主要作用：促进果实成熟。熟。细胞分裂素细胞分裂素合成部位：主要是根尖。合成部位：主要

16、是根尖。主要作用：促进细胞分主要作用：促进细胞分裂。裂。脱落酸脱落酸合成部位：根冠、萎合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。蔫的叶片等。分布：将要脱落的器分布：将要脱落的器官和组织中含量多。官和组织中含量多。主要作用：抑制细胞主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。的衰老和脱落。植物天然内源激素植物天然内源激素5大类：大类：生长素（生长素（auxins）赤霉素（赤霉素（gibberellins）细胞分裂素（细胞分裂素（cytokinins）促进植物生长、细胞的促进植物生长、细胞的伸长或分裂伸长或分裂脱落酸（脱落酸（abscisic acid）乙烯（乙烯（ethylene）抑

17、制细胞的伸长和分裂、抑制细胞的伸长和分裂、促进器官的成熟老化促进器官的成熟老化 几种激素共同存在于植物体内。植物的生长几种激素共同存在于植物体内。植物的生长发育是由多种激素相互协调，共同调节的。发育是由多种激素相互协调，共同调节的。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。生理效应却非常复杂、多样。例如从影响细胞的分例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别的决定、休眠和脱落等。所以，植物激素实、性别的决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育有重要的对植物的生长发育有重要的调节作用。调节作用。？激素控制植物的生长发育？激素控制植物的生长发育植物生长发育的植物生长发育的本质本质是是植物基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果植物基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果吲哚丁酸（IBA）萘乙酸（