九年语文月考题一资料

1、育才中学九年语文月考试题 （时间：120分钟；满分150分）一、积累与运用（满分30分）1选出下列词语中加点字音形完全正确的一组是( )(2分) A邮局yu 殷红yn 暂时zàn 目不暇接xiá B胆怯qiè 翘首qiáo 暴露lõu 漠不关心mò C胸脯pú 震撼hàn 剽悍pio 惟妙惟肖xiào D刹那chà 侮辱w 潜能qián 重蹈复辙fù2下列句子中加点成语使用有误的一项是：( )（2分）A深夜万籁俱寂，母亲均匀的呼吸声传入我的耳中。B人类的能力和大自然的威力相比

2、真是相形见绌。C农场居民区，一幢幢新楼鳞次栉比，城镇化气息浓厚。D老师交给他的事情他总是认真完成，经常吹毛求疵，生怕有一点疏漏。3选出对下列病句修改有误的一项(2分)( )A在中考誓师大会上，校长充满激情的讲话不禁使我心潮澎湃。修改：将“在”删去。B为了避免感染H7N9禽流感，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。修改：将“增强”改为“加强”。C省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。修改：在句末加“的活动”。D因为他开始关注自然、亲近自然，因此享受到了更多的生活乐趣。修改：将“因为”删去。4选出下列文学常识表述有误的一项。（2分）( )A.孔子是春秋时期鲁国人，我国

3、伟大的思想家，论语是记录孔子言行的一部儒家经典著作。B陋室铭的作者是唐代文学家刘禹锡。古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。C.马说是唐代文学家柳宗元所著，文章运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。D江城子·密州出猎作者是“唐宋八大家”之一的苏轼。江城子，词牌名。5选出对破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之赏析有误的一项。(2分)（ ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生

4、！A“壮”是这首词的风格特色，即在情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美。B“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这三句生动地描述了作者想象中的军营生活，形象地表达了作者对从军杀敌、建功立业的向往。C“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”这两句描写战斗场面，马快弦急说明战斗的激烈和顺利。D最后一句充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨，满含悲壮之情。6选出下列关于课外名著的说法有误的一项(2分)（ ）A繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。B水浒中东京八十万禁军教头林冲一直安分守己，但经历了“误入白虎堂”

5、“血溅鸳鸯楼”“风雪山神庙”等事件后，万般无奈，被逼上梁山。C骆驼祥子的作者是老舍。小说讲述的是人力车夫祥子在北京拉洋车的艰辛生活和悲惨遭遇的故事。D朝花夕拾是鲁迅的散文集，其中的五猖会一文描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。7将下面的语句规范、工整地抄写在田字格内。不抄标点。（2分） 乘风破浪，扬帆远航8结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发清新迷人的芬芳； ， ；溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了史上最华丽的乐章！9.学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你为此次活动

6、拟一条宣传标语，要求：至少运用一种修辞方法。（2分） 10古诗文默写填空。（12分）（1）欲渡黄河冰塞川， 。（李白行路难）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）持节云中， 。（苏轼江城子 密州出猎）（4） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5） ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）学而不思则罔， 。（论语）（7） ，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（8） ，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（9）古往今来，泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色吸引了众多文人墨客。“ ， ”就是杜甫要攀登泰山极顶的誓言，也是他要攀登人生顶峰的誓言。（用杜甫的望岳中的诗句回答）（10）范

7、仲淹在渔家傲·秋思中用“ ， ”揭示了自己和征人们的一种心理矛盾；虽然思念家乡却又不甘无功而返。二、阅读（满分60分）（一）文言文阅读（10分）（甲） 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。   将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣比事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞

8、良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆，可计日而待也。（乙）魏公叔痤(cuó)病，惠王往问之。曰：“公叔病，即不可讳，将奈社稷何?”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅，愿王以国事听之也。为弗能听，勿使出竟。”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖乎!” 公叔痤死，公叔鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。选自战国策·魏策一)注释：即不可讳：万一发生什么不幸。御庶子公孙鞅：御庶子，官职；公孙鞅：即商鞅变法商鞅。竟：通“境”，边境。悖：荒谬，糊涂。11解释下面加点词语在句中的意思。(2分)(1)是以先帝简拔以遗陛下&#

9、160;                            (2) 而谓寡人必以国事听鞅              12翻译下面的句子。(4分)（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。   

10、60;          （2）公叔病，即不可讳，将奈社稷何?              13文段(一)中诸葛亮分别推荐了文臣和武将，从文段看，他推荐文臣的标准偏向于“德”能表明这一点的语句是                   

11、           推荐武将则是               。（2分）14乙文中可以看出贤臣在国家治理上的重要作用的句子是哪句？（2分）              （二）记叙文阅读（20分）最小的星星也闪光潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着

12、一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你”并用手指着潘小锋课桌上的纸。一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，

13、看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。到他家

14、天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看

15、，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来， 说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的

16、动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。15请你谈谈对小说题目的理解。（4分）  

17、60;           16请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（4分）（     ）星夜家访（       ）期望发光17下列对文章的理解和分析，正确的一项是（    ）（3分）A小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。B第段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。C第段到第段，设置了两个悬念

18、性的小插曲课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。D本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。18请用简洁的语言写出下面语句表现了人物当时怎样的心理。(1) 他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。（2分）              （2）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。（2分）          

19、;    19从文中看，“我”是一个怎样的人？（3分）              20仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。（2分）              (三)说明文阅读（15分）手机确定你的位置 当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和

20、发展，同时也带动了各种新昔无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。  无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢?无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统(GPS)，这是一

21、种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。  手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系从而确定其大致位置。  在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机

22、发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。   从手机发出的信号到达基站，需要一定的时问，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。  手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站

23、之问的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以这种技术在定位精度上有局限性。 手机发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了。至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统(G

24、PS)为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定住，实现在高楼层中的精确定位。虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。21.本文按照什么顺序说明？（3分）              22.本文说明的中心内容是什么？（3分）              23.第段划线句子运用了什么

25、说明方法？有什么作用？（3分）              24.第段介绍了哪几种手机定位技术？（3分）              25.第段中划线的词“至少”能不能去掉？为什么？（3分）              （四）议论文阅读（15分）跌倒了也要笑 日本著名哲学家中

26、江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭”。1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部著作的写作。他最终没有活过“一年半”，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的著作一年有半读一年有半。他在重病期间写的名诗跌倒时也要笑，也在日本不胫而走，流传至今。 跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。从古到今这样的例子不胜枚举。当年，曹操兵败赤壁，80万大军被扫荡一空，身边只有数骑。逃亡路上，将士都心情沮丧，无精打采。曹操却谈笑风生，似乎是在凯旋。他的乐观情绪感染了周围的人，行进速度明显加快，不久便脱离险境，回到魏地。后来重整旗鼓，卷土