2016大班幼儿园端午节活动方案

1、四小幼儿园端午节活动方案一、设计意图 ：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、拴五色线、插艾叶、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。为了增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，并让幼儿了解 “ 屈原” 的故事，同时锻炼和发展幼儿的动手能力，为此，我园结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、活动目标 ：1、 让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗。2、了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。3、培养幼儿的动手能力。三、活动过程：1、教师提问，你们吃粽子吗？引导幼儿根椐自己的已有经验说一说粽子的基本特征，讲述粽子的口感味道。2、 教师提问：为什么吃粽子？老师介绍端午节的由来

2、、风俗、介绍端午与屈原的故事。3、端午节手工作业请爸爸妈妈和孩子一起做有关端午节的手工，完了并收回。（可以用橡皮泥，彩纸，画布做粽子）4将幼儿自己制作的粽子放在教室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。端午节的故事传说战国时代 ，楚秦争夺霸权，诗人屈原很受楚王器重，然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对， 不断在 楚怀王 的面前诋毁屈原， 楚怀王 渐渐疏远了屈原，有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了离骚 、天向等不朽诗篇。公无前 229 年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王 去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利

3、害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷衰王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢城攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓，听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上，奋力打捞屈原的尸体，纷纷拿来了粽子、鸡蛋投入江中，有些郎中还把雄黄酒倒入汪中，以便药昏蛟龙水兽，使屈原大夫尸体免遭伤害。从此，每年五月初 -屈原投江 殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来

4、。（备注：划横线重点）和孩子一起做手工很重要俗话说：陪伴是最好的教育。亲爱的爸爸妈妈你们陪孩子一起做手工吗？陪孩子做手工很重要。幼儿，特别年龄较小的幼儿，在专注力、动手能力、理解能力等方面都有欠缺，自己很难独立完成一项手工，做手工时非常需要成人的引导。父母陪孩子做手工能促进孩子眼、手、脑协调能力，提升全脑智力水平。并且发展想象力、培养专注力、增强实践能力、提高孩子面对困难的抗挫力、自信心和耐心。同时，还能增加亲子交流的机会，促进亲子关系。下面谈一下亲子手工的好处。培养孩子观察力孩子在制作手工时，通常接触的都是一些日常的简单事物，这就对孩子的观察能力提出了考验。因为孩子只有观察地仔细，做出来的手

5、工才会惟妙惟肖，更加地细致。长此以往，孩子自然会养成仔细观察事物的好习惯。培养孩子自信心孩子完成一件手工制作时是需要手、眼和脑并用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果他们能够坚持完成，也是一种耐心和毅力的表现，孩子可以从中体会到成功的喜悦，有助于其建立自信心。培养孩子创造力在孩子做手工制作的时候，多数都是有一些材料或是示例指导，然后让孩子自己发挥想象去思考，创造出自己头脑中的物品形象。这样不仅锻炼了孩子的动手能力，还对孩子的创造性思维有很好的培养。培养孩子动手力做手工需要孩子把这个创造能力付诸实践，用自己的双手来完成这个创造，这是培养孩子独立完成一件事情最好的方法。整个过程要靠孩子亲自动手来完成的，这对于他们动手能力的培养有很大好处。增加孩子的乐趣现在多数家庭是独生子女，