下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、x建筑公司记录管理制度 x建筑公司记录管理制度之相关制度和职责,建筑公司记录管理制度1.目的对公司管理体系记录进行有效控制,客观、真实、准确地反映体系运行的有效性,用来证实符合综合管理标准的要求。2.范围适用于公司的综合管理体系运行记录. 建筑公司记录管理制度 1.目的 对公司管理体系记录进行有效控制,客观、真实、准确地反映体系运行的有效性,用来证实符合综合管理标准的要求。 2.范围 适用于公司的综合管理体系运行记录的控制。 3.相关文件 3.1文件控制管理程序 4.定义 5.职责 5.1责任领导 本制度的责任领导为总工程师,其职责为:负责本制度实施的监督指导。 5.2责任部门 本制度的责任部
2、门是办公室,其职责为:负责本制度实施的监督检查,负责建立公司质量/环境/职业健康安全记录总清单,实施动态管理。 5.3相关部门 本制度的相关部门是公司各职能部门,其职责为:建立本部门综合管理记录清单,本部门工作记录清单,实施动态管理;负责本部门记录的编制、标识、贮存、保管。 5.4执行层 本制度的执行层是项目部,其职责为:建立本项目综合管理记录清单,本项目各相关工作记录清单,实施动态管理;负责本部门记录的编制、标识、贮存、保管。 6.工作程序 6.1记录的分类和范围 记录分为三类: 环境因素识别评价记录;危险源识别和重大危险源评价记录;法律法规获取识别记录;目标、指标记录;环境/职业健康安全管
3、理方案记录;培训记录;产品实现记录;与产品有关要求记录;采购控制记录;过程确认记录;监视和测量设备控制记录;不合格品控制记录;分部分项工程验收记录;内外信息交流、协商产生的各种记录;文件控制记录;运行控制所需的各种记录;应急准备与响应记录;监视测量记录;事故事件调查处理记录;不符合改正和预防措施记录;记录管理的记录;内审、管理评审记录等。 6.2记录的媒介形式 记录的媒介形式为纸上表格和文字的形式,也可用其他形式,如采纳磁带、磁盘、照片、胶片等。 6.2记录的标识与编目 6.2.1为便于记录的检索和管理,每一种记录应有唯一的编号。 6.2.1.1关于与管理体系运行有关的记录,其编号格式为: m
4、d/jl-xxx-xx 记录顺序号 综合管理标准号 "记录"拼音缩写 明大公司 同时为满足记录标识唯一性原则,记录上还应注明:记录编制部门、编制日期、发生同类记录的次数及本记录总页数和当前页号(发生同类记录的次数编号在记录表格no:处填写)。 6.2.1.2关于上级规定的建筑工程施工技术资料有关的记录,仍沿用原统一表式编号。 6.2.2编目 记录保管部门应将记录分类保存,进行编目,以便存取和检索。 6.4记录填写 记录应做到坚持清楚、数据真实,并按要求正确填写,且不应涂改,文字表达准确、简练、内容要完整,签证手续要齐全。 6.5记录的收集、贮存、保护、保存期限、移交和归档的
5、控制。 6.5.1综合管理体系运行有关的记录,由相应部门保存,保存期限为三年。 6.5.2工程完工后,由项目部编制完工技术资料,交工程部审核后,移交使用单位。,由公司工程部负责归档。完工技术资料应长期保存。 6.5.3关于记录的保护,项目部应做到装袋或装盒,防污、防潮、防火;档案保管应满足档案管理的环境条件,利于检索和贮存,并注意做好防火、防盗、防虫蛀鼠咬、防潮等工作。 6.5.4采纳其他媒介形式的记录,也应有相应的储存条件,如软盘应注意防潮、防压、防光、防磁,以避免储存内容丢失,必要时可复制备份。 6.6记录的查阅、借阅 因工作需要查阅归档后的记录,查阅人员需填写文件查阅、借阅、销毁申请表,经保管部门负责人批准后方可查阅或借阅。 6.7记录处置的控制 6.7.1各部门保管的综合管理体系运行的记录超过保管期时,由本部门填写文件查阅、借阅、销毁申请表,经部门负责人批准后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 淮阴师范学院《自然科学概论》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 淮阴师范学院《中学德育与级管理》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 淮阴工学院《项目投资与融资1》2022-2023学年第一学期期末试卷
- DB4117-T+407-2024晚播绿豆生产技术规程
- DB2106-T 020-2024丹东市建成区园林树木养护技术规程
- 2021-2022学年-有答案-江苏省连云港市某校八年级(上)期中地理复习试卷
- 煤炭加工煤炭锅炉安全监控技术考核试卷
- 淀粉行业的市场开拓与拓展机遇研究考核试卷
- 农药制造原材料的合理配置与管理考核试卷
- 搪瓷制品的商业推广与市场营销考核试卷
- 等腰三角形(复习教案)
- 输电线路工程基础施工方案
- 中班语言《黑蚂蚁和红蚂蚁》-廖小华老师
- 种质资源库数字化建设方案
- 小学 四年级 心理健康 调一调心灵的弦(情绪调节) 课件
- 《景点导游》教案
- 中职语言应用
- 扩底桩专项施工方案
- 仁爱英语九年级下册Unit5Topic1sectionA的教学设计
- 英语国际音标速读宝典(可点读)
- 伏安法和电位溶出分析法
评论
0/150
提交评论