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文档简介

1、省（市、区）县（市、区）考生号姓名曾用名性别（照片）出生日期政治面貌民族公民身份号码户籍所在地考生学校所 在 地是否应届生毕业学校报考院校及专业家庭地址及邮编本人手机及家庭电话主要经历起止时间所在学校或单位职业证明人家庭主要成员称谓姓名公民身份号码工作单位及职务主要社会关系成员称谓姓名公民身份号码工作单位及职务奖惩情况奖惩名称奖惩时间奖惩单位奖惩原因本人承诺以上内容属实，如有隐瞒或者不实，本人自愿承担相关责任。本人签名：年月日在 校 表 现及 学 校 考核意见责任人签名：单位盖章年月日教育机构、工 作 单 位或 村 ( 居 )委 会 考 核意 见( 往 届生填写)责任人签名：单位盖章年月日走

2、访 调 查意见走访调查组成员签名：走访调查组负责人签名：年月日常 住 户 口所 在 地 公安 派 出 所考 核 意 见责任人签名：单位盖章年月日县( 市、区)人 民 政 府征 兵 办 公室考核结 论 意 见责任人签名：单位盖章年月日制度说明制度是以 执行力 为保障的。 “ 制度” 之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执行中得以实现其约束

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