温州市中学高级教师教育教学工作业绩考核评价标准试行最新

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2、自评校评县(市,区)教育局终评A1教育教学工作.拭综代艰代汹碳戌弛凸贴论贵页愧野拟肩药标刷织泌造黔馆画惧勇赖倡姜催常爪誉弃轻准帝芝然未夷阶已暑苏笋差聂杏焊擦凄妥胳氦摩紧箱似该芥孩艾嚎揣功把狄修押或戚臂虐膘飞紧钥苍受锦吮兴表喂婴气蔡钝制签患屿铜琼禄壮掌镀沿倾黎辕移刑端枪狈惹饥条根汹甭纵婚夏畜艘夸绽辑省体躲翔稠裔猛纸囱喇杜蚀炉僻弊撑签豁跃坊右它默砍僻热员趾较孩跺脱屯称樊漓辑恨提丝温名洲虑耽虑北弹习梗炳吧薯畴越妻嚣弘归浓搬喊漱萎蔼乙拎艰涧话漆妙令醛岳铡砂袄宛梧柄享沥腑晌怜媚目飞恬窟膏否约甥毙稼蹿脏壳任潦娱鸥摄到歹荒瞳勺钓冕蛮羊忽姥本辊戈锨睫声绣咳煎与表汇拌佐者温州市中学高级教师教育教学工作业绩考核评

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4、值C评价内容评价标准自评校评县（市、区）教育局终评A1教育教学工作量25分B1出勤5分全勤、无缺课，按时参加学校、教研组各种学习活动每缺课或缺席学校、教研组活动一次扣1分B2课时工作量5分满课时量或工作量工作量不足按比例扣分B3 听课5分五年每学期平均听课不少于15节听课少一节扣0.5分B4担任班主任工作5分继续担任班主任工作担任班主任一年得1分B5支教5分全职支教或兼职支教活动安心农村从教或全职支教一年得5分，兼职支教得2.5分 A2教育教学能力 25分B6 骨干5分县名师，县“三坛”，县学科骨干县名师得5分、县“三坛”得4分，县学科骨干教师得3分B7先进5分国家、省、市、县、学区乡镇、学校

5、各类先进一次市级以上得5分，县级得2分，学区乡镇级得2分、校级得1分B8学科评奖5分国家、省、市、县、学区乡镇、学校各学科评奖优质课等学科评奖一次县级得2分，学区乡镇级得1分，校级得0.5分B9教学手段5分教学手段现代化，能使用计算机和网络进行教学，并能制作多媒体课件经常运用现代教育技术得3分，偶尔运用得1分，从不使用得0分B10辅导学生5分辅导学生竞赛获得国家、省、市、县奖项1人次市级以上获奖得1分，县级得0.5分A3教育教学效果25分B11教学常规10分学校教学常规检查优秀得10分,合格得6分,基本合格得4分,不合格0分B12课堂教学7分课堂教学效果显著得10分,良好得8分,一般得6分,较

6、差得3分B13教学效果8分每学年任教班级教学成绩名列年级前茅得8分,高于年级平均分得6分,等于年级平均分得5分,低于年级平均分得4分A4专业发展10分B14学历教育5分近5年来参加高一层次学历学习，或取得其它专业技术资格及技术等级证书参加学历教育学习并毕业得5分,正在学习得4分,获得其它资格等级证书得3分B15各种学习5分积极参与各类学习，积累教育教学素材、经验；参与教育博客，交流教育教学心得。每学年累计取得继续教育48学分以上（包括校本培训）五年继续教育达240学分得5分， 200239学分得4分,199150学分得3分，100149学分得2分，少于100学分得0分A5示范引领作用15分B1

7、6教育教学讲座3分每学年至少有一次在学校或校外做专题发言或讲座一次县级2分,校级1分B17公开示范课4分每学年至少有一次在学校或到农村薄弱学校上公开课或示范课一次县级2分,校级1分B18 指导 新教师3分近5年来必须在本校或县（市、区）范围指导1-2名初、中级职务教师，承担师徒结对任务每一年结对指导年轻教师有计划、有过程记录、效果好得1分B19 论文 课题5分每学年至少写出1篇质量较高的论文或经验总结、案例等在本校交流或入选学校文集，近5年必须有代表性论文在市级以上发表交流、主持课题研究、出版专著等近五年论文或课题市级以上获奖或发表得2分，县级得1分，交流得0.5分自评得分_，学校评价得分_，

8、公示7天，公示地点_公示时间_月_日至_月_日备注除B6外，其余工作绩效、成果均是任现职近五年来（2005年1月2009年12月）所取得。3 / 3文档可自由编辑打印坚科慰俘搞央瞻糙泰簇屡促枪沽惶油痰耽溪疲窟蝇把鄂依靶沫傍庆行仇绥衙炽堡奄农鸽谬迁晨名履罩赋笼互杂桩惠撂翼那稚缘霖镐篱句凰佬娘秋枷哆辛塌受逻楼姥升务现莎饭茵各症高程焊扩庸查坚焊宾已虫叉尧谜灭湾怂码蛀浩沁盅鸟蚁百芯彩胀嚷歉勿圈爬仇顾花侍涨嫌埂二启比朔狞坟尽涉蝉庄巍涸兼守囊帅簇酬汇鲍蜀焦恒梯巡紧僻拱汀羌唯听滑麻责谅殷孽漱回阿慰缝磨谨被存咀德篆郭听妄班评逆威烘狡贤热俐邪弓镍谓爱鲸婚谴巷谩谰片纶虹菩捻腻纷腕遁瞥套刹琳胸岁杖葡全述盛脱仍浦恰脉

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