2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班主题教案《买东西》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班主题教案买东西含反思活动目标：1.根据指令正确寻找多种食物。2.能大胆地进行表演活动。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1.“音乐”：好吃的食物(请参见幼儿用书)2.挂图：买东西3.制作一组牛奶、三明治、汽水、冰淇淋、馒头、烧饼、豆浆的头饰。菜篮活动过程：1.请幼儿根据幼儿用书中的好吃的食物的图标，<教案来.自:>跟着“1、2、1、2”的节拍做做动作，做个热身操2.带领幼儿边唱歌曲好吃的食物，边做动作3.再请幼儿边做热身操，边唱歌4.跟着音乐做“买东西”的游戏部分幼儿佩戴食物的头饰，站

2、在不同的位置其余的幼儿和教师假装是买菜的人，提着菜篮去买菜买菜的人尝到什么歌词，就去点一下带那种食物头饰的幼儿，该幼儿就要跟着买菜的人走可以请幼儿轮流当食物及买菜的人，让每个幼儿都有机会扮演不同的角色展示挂图，与幼儿认识挂图上的食物，讨论他们分别在什么样的商店销售。教学反思：1、我自己备课理论太多，对幼儿学习方法掌握有点生硬呆板。2、上课过程中，虽然孩子很热情积极参与，我有点掌控不住了，在引导他们认真听或多说几遍口语，幼儿只顾那吃的物品3、我在整个过程中也不断观察幼儿的个体变动，但及时调整心态并坦然解决小问题还是有写慌张。4、给孩子们鼓励时，语气眼神还欠缺理解和接纳的态度5、我对幼儿的学习特征和个性化发展都有所理解和学习，就是在实施活动时，没能及时调整。6、老师当时评价有几点：说话声音有点儿大，不太轻柔;表情有些直板，不自然;鼓励方式太单一;给幼儿自主表现的机会少，自由空间也太小。小百科：在现代买东西成了人们生活中必不可少的一个环节，传统的买东西即实物购买，即当面与卖方交易。现在随着互联网的蓬勃发展，越来越多人加入互联网这一行业，随之兴

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