清徐中学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。清徐中学教师招聘2019年考试真题及答案解析清徐中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【下载版】1：最早采用“课程”一词的是（）单项选择题a、吉尔古德b、赫钦斯c、巴格莱d、斯宾塞 2：正确的健康概念应指（）。单项选择题a、没有疾病b、身体壮实c、不但躯体健康而且心理健康d、心理素质高 3：教师的知识素养应当包括（）多项选择题a、精深的专业知识b、教育科研知识c、广博的文化知识d、教育科学理论知识e、自我调控意识 4：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题a、介入型倾听b、非介入型倾听c、身势倾听d、非语言倾

2、听 5：高水平和达到自动化水平的技能也称为（）单项选择题a、自动技能b、智力技能c、熟练技巧d、动作技能 6：学习迁移的基本理论是（）多项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验概括说d、关系转换理论e、认知结构说 7：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）判断题对错 8：教育学形成时期的主要著作有()。多项选择题a、赞科夫的教学与发展b、卢梭的爱弥儿c、洛克的教育漫话d、斯宾塞的教育论e、凯洛夫的教育学 9：关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（）判断题对错 10：教育不但是一消费也是一种投资

3、活动，这是（）。单项选择题a、教育资本理论的观点b、人力资本理论的观点c、市场资本理论的观点d、经济资本理论的观点 11：教育不再局限于课堂和书本知识，而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间，开展丰富多彩的活动，以利于学生素质的全面提高和和谐发展，体现了素质教育的_这一特征。（）单项选择题a、全体性b、全面性c、开放性d、多元化 12：目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()单项选择题a、班级授课制b、个别授课制c、分组授课制d、单元授课制 13：楷书玄秘塔碑是唐代著名书法家（）的作品。单项选择题a、颜真卿b、柳公权c、欧阳询d、怀素 14：中国古代内发论的代表是老子。（）判断题对错 1

4、5：提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）判断题对错 16：在下列选项中，属于教学信息输出技能的是（）多项选择题a、讲授的技能b、检查学习效果的技能c、体态表达的技能d、研究学生的技能e、课堂观察的技能 17：经济的发展水平制约着（）多项选择题a、教育的发展规模和速度b、人才培养的规格c、课程的设置及教学内容d、教学方法和教学组织形式的变革e、教育结构 18：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、具体迁移d、一般迁移 19：家庭教育具有先主性，是指（）单项选择题a、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用b、儿童有主观能动性c、家

5、庭教育与学校教育是统一的d、家庭教育的作用更大 20：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）判断题对错 21：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）判断题对错 22：现代教育公共性的特征主要有（）。多项选择题a、公平性b、公益性c、免费服务d、大众性e、为全体人民服务 23：教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。单项选择题a、专业态度b、专业自我c、专业理想d、专业人格 24：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间

6、状态和有关的操作。单项选择题a、问题b、问题解决c、理解问题d、问题空间 25：目的游离评价模式主张()。单项选择题a、评价的重点是课程计划预期的结果b、更多地考虑课程满足计划需要的程度c、应着重关注课程计划满足目标的程度d、评价的重点放在课程计划实际的结果上 26：与求异思维关系最为密切的是（）单项选择题a、形象思维b、聚合思维c、发散思维d、抽象思维 27：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）多项选择题a、效果强化b、直接强化c、间接强化d、替代性强化e、自我强化 28：在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。(2012年

7、上半年)单项选择题a、调查法b、访谈法c、历史法d、实验法 29：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。判断题对错 30：钻研教材的基本要求是（）多项选择题a、通览教材全面理解b、精读教材，深层领会c、精细加工，再创教材d、精研教材，创新加工 31：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题a、读、写、算b、读、写、画c、读、画、算d、写、画、算 32：领会知识包括感知教材和（）单项选择题a、熟悉教材b、分析教材c、概括教

8、材d、理解教材 33：在powerpoint中，设置幻灯片的切换方式时，不能设置的是（）单项选择题a、切换效果b、切换时的声音c、幻灯片放映顺序d、切换速度 34：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题a、内部反馈b、外部反馈c、动觉反馈d、过程反馈 35：优良教风学风需要从常规管理抓起。（）判断题对错 36：知觉的恒常性包括（）多项选择题a、气味恒常性b、亮度恒常性c、大小恒常性d、颜色恒常性e、形状恒常性 37：下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（）单项选择题a、因材施教b、启发诱导c、以身作则d、循序渐进 38：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体

9、主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。单项选择题a、决定性因素b、辅助因素c、影响因素d、引导性因素 39：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。单项选择题a、常模b、效度c、难度d、信度 40：学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 41：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 42：任务促成的纪律的前提是（）。单项选择题a、教师的监督、指导b、同辈群体的压力c、个人

10、对活动本身的充分理解d、活动本身的吸引力 43：通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。单项选择题a、说服法b、榜样法c、陶冶法d、锻炼法 44：进行德育的基本途径是()。单项选择题a、思想品德课和其他各科教学b、课外活动与校外活动c、劳动d、班主任工作 45：学习的主体因素是指（）。单项选择题a、学生b、教师c、教学手段d、教学环境 46：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 47：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）判断题对错 48：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）判断题对错 49：学校的精神或

11、观念文化是校园文化的核心。（）判断题对错 50：教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）单项选择题a、操纵学生的能力b、教育过程的控制能力c、与学生沟通交往的能力d、驾驭教材的能力 51：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题a、身体素质b、心理素质c、审美素质d、全面素质e、社会素质 52：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 53：人格教育的方法包括（）多项选择题a、树立正确的人生观与世界观b、人格优化c、明确道德规范教育的基本内容d、训导e、表扬 54：根据中华人民共和国未成年人保

12、护法的规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。单项选择题a、全社会b、学校c、家庭d、教师 55：教育目的制定的客观依据有（）。多项选择题a、生产力和科技发展水平b、一定社会的政治经济制度c、制定者的哲学理念、理想人格d、社会历史发展进程e、儿童身心发展的规律 56：班集体的正常秩序包括（）。多项选择题a、必要的规章制度b、正确的班级舆论c、共同的生活准则d、优良的班级传统e、一定的活动节律 57：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题a、垂直迁移b、水平迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 58：发展性心理教育主要是（）多项选择题a、提高性的b、矫正性的c

13、、面对正常发展的学生d、面对心理出现问题的学生e、学习成绩不好的学生 59：领会知识是教学过程中的中心环节。（）判断题对错 60：学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（）判断题对错 查看答案1：答案d 解析 2：答案c 解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。 3：答案a,c,d 解析 4：答案b 解析 非介入型倾听是指教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听。因此，本题选择b选项。(本解析由何龙提供) 5：答案c 解析 见“熟练技巧”定义。 6：答案a,b,c,d,e 解析 7：答案正确 解析 8：答案b,c 解析 捷克教育家夸美纽斯大教学论

14、强调教育自然性“泛智教育”，提出学年制思想；法国启蒙主义思想家和教育家卢梭爱弥儿自然主义教育思想；英国哲学家洛克教育漫话，提出著名的“白板说”，主张取消封建等级教育，主张绅士教育，在家庭实施，轻视国民教育. 9：答案正确 解析 10：答案b 解析 舒尔茨的人力资本理论主要观点为：(1)人力资本的积累是社会经济增长的源泉；(2)教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；即教育不但是一种消费，也是一种投资活动，故选b。 11：答案c 解析 12：答案a 解析 13：答案b 解析 玄秘塔碑是唐裴休撰文，柳公权书并篆额，为楷书作品。 14：答案错误 解析 15：答案错误 解析 16：答案a,c 解析

15、 17：答案a,b,c,d,e 解析 18：答案b 解析 逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于逆向迁移。 19：答案a 解析 20：答案正确 解析 21：答案正确 解析 评课者要以合作者、探究者、学习者、见闻者、欣赏者的身份，以平等、和谐、探讨、交流、尊重、谦虚谨慎的态度去评课。(本解析由张恩凯提供) 22：答案a,d,e 解析 现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。 23：答案b 解析 题干描述的是教师专业自我的内涵。 24：答案d 解析 略。 25：答案d 解析 目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果

16、”转向“课程计划实际的结果”上来。a、b、c三项都在强调预期的结果。 26：答案c 解析 求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果，在事物各种巨大差异之间建立“中介”，突破经验思维束缚的思维方法。有许多资料称发散思维和求异思维是同义词。 27：答案b,d,e 解析 班杜拉把强化分为直接强化、替代性强化和自我强化。 28：答案c 解析 考查教育研究方法中历史法的概念。 29：答案错误 解析 答：错误。所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习

17、熟练程度达到l50%左右时，记忆效果最好；超过l50%时，效果不仅不递增，反而可能弓起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。 30：答案a,b,c 解析 31：答案a 解析 读、写、算是公民最基本的能力。 32：答案d 解析 理解教材上的新知识才是真正领会了知识。 33：答案c 解析 选择“幻灯片放映”一“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框，在该对话框中可以设置切换效果、切换声音、速度、换片方式等。 34：答案b 解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。 35：答案正确 解析 36：答案b,c,d,e 解析 37：答案c 解析 以身作则不属于对教师教学方面的要求。

18、 38：答案a 解析 39：答案a 解析 常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。 40：答案错误 解析 41：答案b 解析 力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。 42：答案c 解析 43：答案c 解析 陶冶法是通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法。 44：答案a 解析 思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。 45：答案a 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程：第一是群体差异，第二是个体差异。 46：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 47：答案错误 解析 实物直观过程中实物的本质属性与非本质属性常常混在一起，往往难以突出本质要素。 48：答案错误 解析 49：答案正确 解析 50：答案b 解析 教师的能力结构包括：教育预见能力、教育传导能力、教育过程控制的能力。 51：答案a,b,e 解析 52：答案d 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 53：答案a,b,c 解析 54：答案a 解析 根据中华人民共