个人的读书学习计划

1、个人的读书学习计划个人的读书学习计划个人的读书学习计划 1书籍能给我们知识、 力量、 光明、希望、动力 读书如同咀嚼一枚橄榄余味无穷，读书能拓宽人的精神世界，开阔视野陶冶情操。而我们所从事的教育这种特殊的职业，决定了教师必须具有博大而高远的精神，充实而圣洁的灵魂，虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作为一名教师，我们需要的这些东西哪里来？毫无疑问，要靠自身学习得来。所以，教师必须把读书学习作为一生中的头等大事来做。为养督促自己成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，现制定以下个人读书计划：一、指导思想吾生有涯， 而知无涯。 我将秉承 “学高为师， 身正为范”的

2、原则，以打造书香校园，享受快乐阅读为行动指南，努力使自己成为一个有思想的人。 通过阅读经典名著， 文艺作品，丰富知识， 陶冶情操； 通过阅读名著， 形成正确的人生信念，激发超越自我的热情；通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，更新观念，进行教育创新，真正使读书学习成为一种生活习惯。二、读书目标1、阅读古今名著，提高生活的热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。 “腹有诗书气自华” ，从而适应社会发展的需求。2、研读教育专著，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续的思考，争做学习型教师。不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐

3、。3、广泛涉猎各个学科、各种不同的知识领域，丰富精神内涵，让读书学习成为每天生活的需要。三、读书范围1、经典阅读（三本书） ： 做有思想的老师肖川； 给教师的 100 条建议苏霍姆林斯基； 论语心得于丹等。2、教育管理新理念类（三本书） ：著名教育家李镇西的做最好的老师 ；汪中求的细节决定成败 ；管建刚一线教师等。3、 每月必读一些教育教学报刊或一本杂志： 人民教育 、小学语文教师 、 小学语文教学等等。4、自由阅读：学校向教师推荐的有关教育教学文章或者是浏览网上的一些自己喜欢的教师博客等。四、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读推荐书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，

4、写好心得体会。每天确保一小时的读书时间。2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀教师学习，学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。4、每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和教师职业道德教育，每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中，以供与同行们进行交流。五、具体安排：九月份：1、领会学校颁布的“教师读书学习活动方案” 。2、参加读书学习活动启动仪式。3、制定教师个人读书学习计划 。4、 重点阅读：于丹论语

5、心得。十月份：1、继续阅读：于丹论语心得；阅读教育管理专著管建刚写的一线教师 。2、 参与教研组 “读书沙龙” ， 与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。十一月份：1、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书，如阅读肖川教授做有思想的教师，做到边读书，边反思。2、 参与教研组 “读书沙龙” ， 与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。3、阅读语文学科教育教学杂志。十二月份1、总结阅读完苏霍姆林斯基给教师的 100 条建议 ，写好心得体会、思考的问题。2、 参与教研组 “读书沙龙” ， 与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。3、参加学校组织的以“打造书香校园，享受快乐阅读”为主题

6、的征文活动阅读语文学科教育教学杂志。以上是我制定的简单读书计划，我将严格按照计划进行学习，并结合具体情况不断修改和完善，使自己能圆满完成本学期的读书任务。个人的读书学习计划 2书也是一种高雅的情趣，读书可以陶冶人的性格。读书使人进步，使人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”阅读应成为教师的一种基本生活方式。教师这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘， 以书为友， 走进书本， 终生与书为伴。 因此，我作为一名数学教师，要积极参与到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素质和自身修养，努力做家长满意

7、的，学生爱戴的人民教师。一、读书活动目标1、通过学习教育经典理论，使自己登高望远，高空建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；2、通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！3、通过学习教育经典理论活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。4、通过学习教育经典理论活动，提升自己的理论和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校教育不断发展。二、读书选择及活动要求1、读书选择根据专业发展的需要，自己制定好本期读书学习计划，每学期必须研读两本专著： (1)黄爱华与智慧课

8、堂 、(2)孙双金教学思想与经典课堂2.活动要求读书形式以自学为主，集中学习为辅。认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思，积极参与读书交流会或报告会，通过多种形式交流自己的学习收获。三、读书活动具体安排1、读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读教育理论和学科专业知识等方面的专著。进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达成新的教学目标。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分利用学校图书室现有藏书，鞭策自己抓住课余空暇阅读中、外名著，丰富自身的文学涵养，努力做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。3、把教研活动和业务学习后的时间作

9、为自己固定的读书活动时间，及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，和同行讨论教学中的收获与困惑用文字形式记录下来。4、要求自己在读书的同时，写下读书心得，积极参与读书交流活动，互相切磋，实现资源共享。5、让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。本着学用一致、学以致用的原则，积极参与各种教师培训活动，在实践中加强学习与反思，积极参加上级部门组织的教师继续教育公共必修知识的考核培训。培根说： “读书足以怡情，足以成才” 。通过读书，使我们的人生变得丰富多彩，不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今天的选择。通过读书可以提升个人修养、拓展人生；通过读书可以丰富生活、愉悦身心、静享幸福；通过读书