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文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。汉阳2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】汉阳2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:引起动机的外在条件是()单项选择题a、诱因b、需要c、兴趣d、内驱力 2:班主任工作的根本出发点是()。单项选择题a、建立平等互信的师生关系b、建立完善的班级管理制度c、关心学生的全面发展d、公平对待班级每一位学生 3:下列属于一级课程的是()。单项选择题a、国家课程b、地方课程c、学校课程d、基础型课程 4:就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的是()单项选择题a、情感b、心态c、认知d、道德 5:隋唐以后盛行的察举制,使得政

2、治、思想、教育的联系更加制度化。()判断题对错 6:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为()。单项选择题a、品德b、态度c、意向d、技能 7:在人的发展中,最具综合性的、影响力最大的活动是()单项选择题a、生理活动b、心理活动c、认知活动d、社会实践活动 8:在人格特征中,具有核心作用的成分是()。单项选择题a、能力b、气质c、性格d、认知方式 9:精细加工策略是一种理解性的记忆策略。判断题对错 10:_道德是道德发展的最高阶段单项选择题a、自觉b、想象c、伦理d、主观 11:当前我国存在的主要学校系统包括()多项选择题a、普通教育的学校系统b、专门教育的学校系统

3、c、成人教育的学校系统d、特殊教育的学校系统e、国际教育的学校系统 12:教师职业道德范畴主要包括()多项选择题a、教师义务b、教师良心c、教师公正d、教师荣誉 13:教育的文化功能受()因素的影响。单项选择题a、社会经济制度b、社会生产力水平c、科学技术d、文化背景和文化传统 14:下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()单项选择题a、美德是否可教b、教学即生长,学校袋即社会c、教学的教育性d、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 15:在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我,并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个教室应该了解一

4、下学生们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的智慧的发光点。打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触,心想检讨就检讨。开会了,中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。每当新队员入队时,大家都唱这首歌所多项选择题a、社会德育b、社区德育c、学校德育d、家庭德育 16:终身学习是教师专业发展不竭的()。单项选择题a、灵魂b、动力c、内在要求d、天职 17:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()单项选择题a、主要方法b、特殊方法c、唯一方法d、重要方法

5、 18:“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。()判断题对错 19:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(学记)下列对这句话的理解,不正确的是()。(2015年下半年)单项选择题a、体现主体教育思想b、强调学生自主发展c、鼓励学生自学成才d、注重对学生的引导 20:1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做()单项选择题a、学生权利公约b、学生保护公约c、儿童权利公约d、儿童保护公约 21:刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法()单项选择题a、违反了公正施教的要求b、有助于教学任务完成c、有助于学生的个

6、性发展d、违反了严慈相济的要求 22:下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是()。单项选择题a、依法执教b、廉洁从教c、爱岗敬业d、热爱学生23:在学习成功与失败的归因中,内在的、稳定的、不可控制的因素是()单项选择题a、能力高低b、努力程度c、运气好坏d、任务难度 24:关于word2007中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是()单项选择题a、word2007的文档窗口可以拆分为两个文档窗口b、多个文档编辑工作结束后,只能一个一个地存盘或关闭文档窗口c、word2007允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个文档窗口d、多文档窗口问的内容不可以进行剪切、粘贴和复制等操

7、作 25:所谓常能,是指()多项选择题a、抽象思维能力b、外语会话能力c、生活能力d、电脑操作能力e、活动能力 26:“学为人师,行为世范”的主要内容是()。单项选择题a、教书育人b、依法执教c、廉洁从教d、为人师表 27:对于问题行为学生,我们要()单项选择题a、不必理会b、尊重和理解c、由心理医院负责管理d、不能让他影响其他学生 28:持续性的情绪低落可以判断为()单项选择题a、焦虑症b、抑郁症c、人格障碍d、恐惧症 29:()是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。单项选择题a、依法执教b、热爱学生c、教书育人d、爱岗敬业 30:中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、

8、基本观点、基本行为规范、基本学习生活能力等方面的教育,是为人的生存与发展增强潜力的教育。这体现出素质教育的哪一特征()单项选择题a、全体性b、基础性c、开放性d、全面性 31:班主任工作总结一般分为两类:全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。()判断题对错 32:反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。()判断题对错 33:windows7中,对文件和文件夹的管理是通过()来实现的。单项选择题a、对话框b、剪贴板c、资源管理器或计算机d、控制面板 34:形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是()单项选择题a、教师的教学方法b、教师的人格魅力c

9、、教师的领导方式d、师生关系 35:学习效率和动机水平之间存在()。单项选择题a、线性关系b、u型关系c、倒u型关系d、平行关系 36:教育先行,就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。()判断题对错 37:单项选择题决定教育性质的根本因素是()。单项选择题a、生产力b、政治经济制度c、上层建筑d、科学技术 38:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、诊断性评价d、总结性评价 39:测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()。单项选择题a、一种量值b、一种题型c、某种题型d、多种题型 4

10、0:下列教师的做法得当的是()单项选择题a、某教师为了能与家长有效沟通,学生犯错之后立即传家长到校b、某教师为了与学生建立良好的关系,经常穿另类的服装c、某教师为了更好地教书育人,经常指责老教师的不足d、某教师为了促进学生的发展,对学习比较差的学生坚持严格要求 41:确定教育目的的客观依据是()。单项选择题a、哲学观念b、人性假设c、理想人格d、生产力和科技发展水平 42:主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()单项选择题a、导生制b、道尔顿制c、特朗普制d、设计教学法

11、 43:在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。单项选择题a、直线式b、螺旋式c、分科式d、综合式 44:实用主义的代表人物是()单项选择题a、梅伊曼、拉伊b、狄尔泰、斯普朗格c、杜威、克伯屈d、鲍尔斯、金蒂斯 45:音乐之声是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部()的音乐故事片。单项选择题a、英国b、奥地利c、美国d、俄国 46:抑郁症的主要特征是持久的()。单项选择题a、焦虑b、紧张c、情绪低落d、注意障碍 47:教书育人的正确方法是()。多项选择题a、转变教育观念b、改革育人模

12、式c、积极进行教学改革,提高课堂教学的质量d、严格照搬教材e、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中 48:在我国文学史上,被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。单项选择题a、杜甫、李白、贾岛b、李白、杜甫、李贺c、杜甫、李白、白居易d、李白、杜甫、李商隐 49:人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。单项选择题a、个别差异性b、阶段性c、互补性d、顺序性 50:个体逐步认识事物的种种联系、关系,直到认识其本质规律的一种思维活动是()单项选择题a、理解b、识记c、技能培养d、练习 51:首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是()单项选择题a、培根b、康德c、

13、梅伊曼d、狄尔泰 52:“两弹一星”事业的成功是我国科技发展的重要标志。“两弹一星”指的是()。单项选择题a、原子弹、导弹、人造卫星b、原子弹、氢弹、人造卫星c、导弹、氢弹、人造卫星d、导弹、氢弹、宇宙飞船 53:将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。单项选择题a、从课程制定者或管理制度角度划分的b、从课程的功能角度划分的c、从课程的组织核心角度划分的d、从课程的任务角度划分的 54:从信息加工论的观点看,记忆的过程相当于()多项选择题a、编码b、保持c、提取d、再认e、储存 55:“在教学过程中

14、,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是()单项选择题a、教学方法b、教学设计c、教学媒体d、教学研究 56:引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物,称为()。单项选择题a、内驱力b、需要c、期望d、诱因 57:具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。判断题对错 58:下列不属于我国的天然气主要分布地区的是()。单项选择题a、塔里木盆地b、云贵高原c、渤海湾d、四川盆地 59:教学研究的第一步是设计研究方案。()判断题对错 60:()曾说过,教师的职务是用自己的榜样教育学生。单项选择题a、杜威b、卢梭c、洛克d、夸美纽斯 查看答案1:答案a 解析

15、 2:答案c 解析 坚持以人为本,以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点,要关心他们的学习、思想道德、身体、心理、人格等各方面发展状况。 3:答案a 解析 4:答案a 解析 5:答案错误 解析 隋唐以后盛行的是科举制。 6:答案b 解析 7:答案d 解析 社会实践是在人的发展中,最具综合力、影响力最大的活动。 8:答案c 解析 在人格特征中,具有核心作用的成分是性格。 9:答案正确 解析 答:正确。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。如果一个新信息与其他信息联系越多,能回忆出该信息的原貌的途径就越多,回忆就越容易。因此,它是一种理解性的记

16、忆策略。 10:答案c 解析 11:答案a,b,e 解析 12:答案a,b,c,d 解析 13:答案d 解析 14:答案d 解析 夸美纽斯认为教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。 15:答案c 解析 16:答案b 解析 在现今这样一个知识爆炸、网络信息技术高速发展的时代,教师要想完成好本职工作,在专业上不断得到发展,就必须不断学习新的知识、培养和锻炼新的能力。可以说,只有终身学习才能推动教师专业不断发展。 17:答案c 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 18:答案正确 解析 19:答案c 解析 这句话的意思是要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不

17、使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这体现的是老师要注意引导学生,学生作为主体,要主动地学习,所以体现了学生自主发展的主体教育思想。 20:答案c 解析 略 21:答案a 解析 关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。而刘老师把主要精力用于培养品学兼优的学生,很少留意那些学习能力一般的学生,即是不公正对待学生的表现。 22:答案b 解析 图中漫话反映出某些教师重利益,轻教育信义,违背了廉洁从教的职业道德。 23:答案a 解析 在学习成功与失败的归因中,内在的、稳定的、不可控制的因素是能力高低。 24:答案d 解析 多文档窗口间也可以进行

18、复制、粘贴、剪切等操作。d项表述错误。 25:答案a,c,e 解析 26:答案d 解析 27:答案b 解析 对于问题行为学生,教师要一视同仁,给予他们尊重和理解,并对他们进行关心,促进其问题行为的改变。(本解析由张恩凯提供) 28:答案b 解析 抑郁症是指持续性情绪心境低落、情绪抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此,本题选择b选项。 29:答案b 解析 略。 30:答案b 解析 31:答案正确 解析 32:答案错误 解析 题干表达的是人文主义教育家的主张。 33:答案c 解析 在windows7的资源管理器或计算机中,可以对文件或文件夹进行管理。 34:答案c 解析

19、 35:答案c 解析 36:答案错误 解析 前提是必须在生产力许可的范围内。 37:答案b 解析 政治经济制度决定教育的领导权,决定着教育的性质。 38:答案d 解析 【解析】略。 39:答案a 解析 40:答案d 解析 a项涉及教师与家长关系的处理,教师应经常与家长沟通,但不应动辄传家长到校。b项涉及教师仪表行为规范,教师着装应朴素大方,不应穿另类的服装。c项涉及教师与同事关系的处理,教师应就教学问题互相求教和探讨,不应相互指责。d项涉及教师教学行为规范,教师应根据学生差异进行有差别的教学,对学习比较差的学生坚持严格要求是正确的。 41:答案d 解析 42:答案d 解析 所谓设计教学法,也叫

20、单元教学法,就是设想、创设一种问题的情景,让学生自己去计划去执行解决问题。 43:答案b 解析 教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐渐深化。故选b。 44:答案c 解析 45:答案c 解析 音乐之声是美国音乐剧。 46:答案c 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。 47:答案a,b,c,e 解析 48:答案b 解析 李白,字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”;杜甫,字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”;李贺,唐代诗人,字长吉,世人称他为“诗鬼”;贾岛,字浪(阆)仙,唐代诗人,人称“诗囚”,又被称为“诗奴”;李商隐,字义山,号玉溪生、樊南生,唐代著名诗人,和杜牧合称“小李杜”。 49:答案a 解析 个别差异性

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