攸县小学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。攸县小学教师招聘2020年考试真题及答案解析攸县小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整word版】1：经验类化理论的代表是（）。单项选择题a、贾德b、桑代克c、布鲁纳d、奥苏伯尔 2：美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。单项选择题a、杜威b、罗杰斯c、马斯洛d、桑代克 3：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（）判断题对错 4：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题a、教育万

2、能论b、儿童中心论c、环境决定论d、遗传决定论 5：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。单项选择题a、 政治立场和观点b、 政治思想品质c、 共产主义道德品质d、 品德 6：以下属于早期迁移理论的是（）多项选择题a、形式训练说b、相同要素说c、概括化理论d、经验类化理论e、认知结构迁移理论 7：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（）判断题对错 8：班级里的小集团属于（）单项选择题a、松散群体b、联合群体c、正式群体d、非正式群体 9：对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。单项选择题a、能力b、学识c、态度d、方法

3、10：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。单项选择题a、海顿b、莫扎特c、贝多芬d、亨德尔 11：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题a、 巩固性原则b、 启发性原则c、 因材施教原则d、 循序渐进原则 12：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 13：法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。单项选择题a、神话起源说b、生物起源说c、心理起源说d、劳动起源说 14：德育的个

4、体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（）判断题对错 15：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、苛勒c、奥苏伯尔d、加涅 16：唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征，成为中华法系的代表性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是（）。单项选择题a、武德律b、贞观律c、唐律疏议d、永徽律疏 17：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。单项选择题a、学生个体b、学生集体c、教师个体d、教师集体 18：教师职业道德与道德所共有的特征是（）。多项选择题a、

5、内容的统一性b、相对的独立性c、本质的阶级性d、历史的继承性e、现象的一致性 19：通过常能训练，可培养学生的（）多项选择题a、 自爱能力b、 自理能力c、 自治能力d、 自护能力e、 自学能力 20：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。单项选择题a、所有学生b、有特殊才能的学生c、对教学内容“吃不饱”的学生d、对教学内容“吃不了”的学生 21：我国新课程的课程评价强调（）。多项选择题a、课程评价是一个动态的过程b、课程评价的对象应是多元的c、课程评价必须对实现教育目的做出贡献d、课程评价的对象是课程内容e、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 22：教学实践中的

6、“双基”是指（）。单项选择题a、基本概念和基本理论b、基本技能和基本技巧c、基础知识和基本技能d、基本概念和基本技能 23：副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。 校长：我不同意。 以下哪项最准确地表达了校长的意见?（）单项选择题a、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人b、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人c、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人d、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以 24：下列说法错误的是（）。单项选择题a、正方形有4条对称轴b、等边三角形有3条对称轴c、角的对称轴有

7、2条d、圆有无数条对称轴 25：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）单项选择题a、宪法b、教育法c、义务教育法d、未成年人保护法 26：当代教师素质能力的集中体现是（）。单项选择题a、教师的个人修养b、教师的专业素养c、教师的个性品质d、师生关系 27：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。单项选择题a、非言语暗示b、言语提醒c、有意忽视d、暂时隔离 28：个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、个别差异性 29：广义的

8、特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（）判断题对错 30：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题a、开始进步快b、中间有高原期c、后期进行慢d、一直是进步的 31：动机的一般功能有（）。多项选择题a、激活功能b、指向功能c、强化功能d、调整功能 32：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 33：下列文学常识表述不正确的一项是（）。单项选择题a、律诗每首八句，每两句组成一联。共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句b、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝诗人王昌

9、龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称c、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称d、散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分 34：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 35：由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（）判断题对错 36：把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。单项选择题a、夸美纽斯b、麦克费尔c、华生d、斯宾塞 37：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学

10、生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（）判断题对错 38：下面属于信息的是（）。单项选择题a、纸张上的文字b、身份证中的相片c、屏幕中显示的图像d、信息媒体所表达的内容 39：能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（）单项选择题a、加减评分法b、操行评语法c、模糊综合测评法d、评等评分评语综合测评法 40：国外有人统计调查了某家族的八代136名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。判断题对错 41：普通教育学是（）的代表作。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、卢梭d、杜威 42：根据材料回答tse题：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫

11、小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家多项选择题a、谈话法b、演示法c、参观法d、表扬与奖励法 43：在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。单项选择题a、平等的b、不平等的c、对立的d、互补的 44

12、：疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。（）判断题对错 45：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。单项选择题a、50年代初期b、80年代初期c、90年代初期d、90年代末期 46：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。多项选择题a、直观性原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则e、理论联系实际原则 47：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。单项选择题a、躬自厚而薄责于人b、三人行必有我师焉c、学而时习之d、见贤思齐 48：在不同的活动中表现的能力叫（）单项选择题a、操作能力b、一般能力c、特殊能

13、力d、认知能力 49：布置课外作业的目的是（）。单项选择题a、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力b、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化c、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深d、使学生掌握新知识 50：课程计划的中心问题是（）。单项选择题a、开设哪些学科b、各门学科开设的顺序c、各门学科的教学时间d、各门学科的教学方法 51：教师的威信有（）单项选择题a、权力威信b、动力威信c、知识威信d、人品威信 52：知道“三角形的内角和等于180度”，属于（）。单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识c、条件性知识d、程序性知识 53：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题

14、a、霍尔b、华生c、高尔基d、格塞尔 54：我国的“教师法”于（）年起施行。单项选择题a、1985b、1986c、1994d、1994 55：学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。（）判断题对错 56：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 57：男女儿童在智力水平上的差异表现在（）多项选择题a、男女两性平均智商接近b、男性智商分布较均匀c、女性智商标准误差明显d、男性空间知觉能力强e、女性言语表达能力强 58：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作

15、用形成学习的动机系统。（）判断题对错 59：“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（）。单项选择题a、能力本位论b、社会本位论c、知识本位论d、个人本位论 60：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）。多项选择题a、确立班风日标b、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标c、培养正确舆论d、强化行为训练e、加强榜样示范 查看答案1：答案a 解析 贾德是经验类化理论的代表。 2：答案b 解析 人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学

16、法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。 3：答案正确 解析 4：答案d 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 5：答案d 解析 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。 6：答案a,b,c,e 解析 7：答案错误 解析 美育是培养学生健康的

17、审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 8：答案d 解析 9：答案c 解析 无论是教师的能力、学识还是教学方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生全面素质的提高起关键作用。故选c。 10：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。 11：答案b 解析 ：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵

18、则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：（教师对学生）诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。 12：答案c 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 13：答案b 解析 14：答案错误 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 15：答案b 解析 苛勒的完形顿悟认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。

19、 16：答案c 解析 17：答案b 解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。 18：答案a,b,d 解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。 19：答案b,c,d,e 解析 20：答案a 解析 21：答案a,b,c,e 解析 22：答案c 解析 基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。 23：答案c 解析 考查负命题。校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种情况：两人都没被选上；两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。故选c。 24：答

20、案c 解析 正方形对称轴是边的中垂线与经过相对顶点的直线，共有4条，故a项正确；等边三角形的对称轴是各边的中垂线，有3条，故b项正确；角的对称轴是角的平分线所在的直线，只有一条，故c项错误；圆的对称轴是经过圆心的直线，有无数条，故d项正确。故选c。 25：答案d 解析 26：答案b 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 27：答案c 解析 有意忽视学生的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。 28：答案c 解析 29：答案错误 解析 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。 30：答案a,b,c 解析 练习曲线的特点表现在：第一

21、，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 31：答案a,b,c 解析 动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。 32：答案b 解析 就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。 33：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】散曲作为曲的一种体式，是不进入戏剧的散篇作品，供清唱吟咏之用，以抒情为主，也称清曲。 34：答案c 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 35：答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心

22、理现象的真实情况，所以所得结果比较实际。 36：答案d 解析 课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。 37：答案错误 解析 38：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征，从而向人们(或系统)提供关于现实世界新的事实和知识，作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。a、b、c三项不能称为信息。 39：答案d 解析 40：答案错误 解析 遗传素质是人的发展的生物前提，为人的发展提供了可能性。但决定不了人的身心发展的现实性。 41：答案b 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。 42：答案a,d 解析 43：答案a 解析 【参考答案】a