个人自查报告共范文

1、个人自查报告共范文 个人自查报告（共 7 篇） 个人自查报告（共 7 篇） 第 1 篇：个人自查报告个人自查报告的写法与格式是什么。请参考以下这篇。 根据文件的有关内容，对自身行为作出自查，情况如下： 一、有偿补课方面 1.没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。 2.没有强迫发动、诱导或暗示学生参加课后文化补习。 3.没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。 4.没有在社会文化办学机构兼课。 5.没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。 二、执行课程方案和课程标准方面 1.认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随

2、意加大教学难度。 2.积极开展高效课堂有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的"教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。 3.能够做到教学进度与教学方案统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业根本统一，检测考试在校长批准下的统一。 三、控制学生作业总量方面 1.学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。 2.能够较科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。 四、标准教学用书方面 没有擅自组织学生购置或推荐各种教学用书、材料等，没有发动组织学生到指定

3、书店购置学习资料、教辅材料，也没有委托家长或其他人员为学生统一购置教辅材料。 第 2 篇：个人自查报告这篇个人自查报告是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 根据镇纪委开展“庸懒散奢”自查整改活动开展以来，我按照自我平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、存在的主要问题。 一是理论学习不主动，自觉性不高。 往往以近期工作任务比拟重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比拟少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系

4、不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。个性是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。 二是工作被动落实多，主动超前少。 大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做 到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，

5、而且时光紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待方法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。 三是效劳意识还有待于进一步增强。 对效劳的体会的不深不透，甚至个别时候对待办事群众不能始终持续热情效劳的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为效劳是永无止境的。 四是存在好人主义、形式主义思想。 少数状况下处理问题时的原那么性有待加强，对工作中发现

6、的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。 二、存在问题的原因分析。 经过剖析，自我感到存在这些问题的原因是多方面的。 一是对学习的认识不够深入和全面。 平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，由于未能做到系统研读，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，对更新知识的紧迫性和必要性也缺乏深刻的认识。 二是认识上存在偏差。 思想上逐渐产生了厌倦情绪，依靠经验做事，出现干劲松懈，工作职责心、进取心下降的状况，缺乏用心

7、进取的精神，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和用心性。 三是为人民效劳的意识缺乏。 对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民效劳的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准，换位思考还做的不够。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比拟简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。 三、整改措施和努力方向 针对自我在工作中存在种种

8、问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，持续昂扬向上的精神状态，提高自我综合素质。具体做到以下几点： 一是加强自我改造 提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵活运用合理的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。其次，进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以

9、学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时 期农村工作的需要。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，以高度工作职责感和踏实工作作风，真正做到全心全意为人民效劳。 二是进一步增强群众观念 公仆意识，真正提高自我的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习。其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自我，敢于开展批评与自我批评，自觉抵抗各种腐朽思想的冲击。最后，要把为人民效劳意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。 三是以高度的政治职责感 使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各

10、项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想方法，做到既坚持原那么又灵活主动，不做“老好人”，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。 四是廉洁奉公，从严律己。 不断加强自身建设，严格要求，自我加压。始终持续用心向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、效劳于大局，自觉地把自我的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。 五是要始终持续清醒的头脑 紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治职责感和踏实的工作作风，淡薄名利，克己奉公，坚持全心全意为人民效劳的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策

11、，做一名合格的农村工作者。 在整治“庸懒散”活动中，继续查摆自我在各方面存在的缺乏和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正缺乏，提高自我，真正使自我的思想得到 进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步标准。 为了深入贯彻落实国务院颁发的学校体育工作条例，及地区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐开展，现将我校自检自查情况报告如下： 一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。 体育教育是素质教育的重要组成局部。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快

12、乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。 、提高认识，加强领导。 我校虽人只有一位专人体育老师，可我们从领导开始，发动全体老师，在制定学期方案时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，教导助理具体负责工作，做到专项管理，专人负责，标准体育工作。 、齐抓共管，健章立制。 为了使体育教育开展的扎实有效，我们一来这几年校内施工阶段，二来本来就是山沟里的一所乡村小学，条件不是很好，即没有体育器材室更没有体操房，但是学校还制定了相应的常规体育管理制度，还制定出有利于学校

13、体育教育改革创新的管理制度，如学生健康和体质评价与班主任岗位制度，播送操、眼保健操评比制度。将体育、卫生教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。 二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。 一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有 160 米土质操场的根底上扩修了土质跑道，今年在上级的重视下配置 2 副新篮球架。羽毛球，乒乓球台 4张，学校另外还有单杠、爬杆等，体育根底设施较好，给学生创设了良好的体育环境。 三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育气氛。 体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学气氛。 、体

14、育器械让学生快乐起来。 我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。 、课堂教学让学生身心愉悦。 学校严格执行地区教委印发的关于进一步加强学校体育工作的假设干意见，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。 每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性

15、、娱乐性、健身性、实效性。体育专任老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为根本途径，不断优化课堂教学。 两活动是这学期体育改革的大举措，我校在班级数不多，体育老师师资缺乏的前提下，安排了一节由体育老师集体安排，班主任老师负责管理的全校性大活动课，内容主要有学新的锅庄舞形式的课间操，队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活动内容，制成表格，并设计一个大转盘，只要学生转动大转盘，指针转向什么内容，该班级就开展此项活动。此举措既激发学生兴趣，又减少

16、了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地认识。 、阳光体育运动让学生喜闻乐见。 （）创设宽松、和谐的兴趣活动气氛。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。 （）随时随地开展小型竞赛活动。月份学校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育月活动，活动器材以自制为主，每周六下午体育大联赛，工程有短跑，把戏跳橡筋、跳绳、接力（利用废旧物自制高跷）。每年学校还召开一次运动会，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过

17、以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。 四、存在问题与对策 一年来我校（包括各教学点）注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效开展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育工程。并能根据特色制定出抓普及出特色的学校体育开展规划。 同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备方面也缺乏，有待今后不断补充与完善。 第 4 篇：个人自查报告关于个人自查报告的写法，可以参考本页面的所有内容。 根据局关于效能建设活动的安排，本人对本职工作进行总结、反思如下： 1、大局

18、意识方面，服从领导工作安排，办事认真负责，具有全局意识，在工作中培养自己的综合素质和工作能力。 2、工作效率方面，对自已的本职工作和领导交办的任务，能按时、按质完成。考试工作对时间和准确性要求比拟严格，容不得一点的失误和拖延，也要求我们在工作上细之又细，慎之又慎。 3、工作作风方面，作风正派，说的少做的多。能严格遵守国家的法律法规和局里的各项规章制度，不迟到、不早退，尊敬领导，团结同事。 存在问题： 1、由于常期面对考生，有时存在着对待考生不够耐心，情绪急燥的现象； 2、长期和数字打交道，思想高度集中，工作比拟累，有时会有放一放，歇一歇的想法。 针对以上存在问题，采取如下整改措施： 1、进一步

19、提高认识，加强学习，有办人民满意的考试的思想，考生的每一件事对于我们也许只是微缺乏道，但对于考生来说是大事，要有耐心，为考生解释清楚。 2、注意休息，劳逸结合，缓解由于精神紧张带来的效率不高现象，提高工作的正确性，确保不出现一丝一毫的错误。 这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立 场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好时机。学校党支部也高度重视，认真的组织党员干部集中学习，要求 广阔党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐开展。在此根底上，我认真深挖查摆自己在“”方

20、面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下： 一、个人存在的问题 1.学习的自觉性不高 主要表现在。不注重政治思想学习，平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统、不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，如对课题研究不感兴趣，对微型课堂等新理念形式不去钻研。 2.工作作风不够扎实主要表现在。对待工作主动性不强；工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。当

21、工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决；遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。有时报有应付了事的态度，存在“多干多错，少干少错，不干没错”的思想。对工作的落实、催促不够，根底工作不到位，如对后进生的教育还有待提高。 二、问题产生的原因 上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面： 1.对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。 2.精神状态未能亢奋，自我要求有所放松认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，无视了工作的积极性、主动性、创造性。 3.对工作标准不高，要求不严时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作；工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。 4.进取精神不强，满足于维持现状对工作中出现的新情况、新问题研究不够。在教学上肯下功夫，但新手法、新手段我运用不够。 三、整改方向与措施 针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改良，时时开展自我批评，严格要求自己，尽