(新)七上科学第二章_观察生物复习课件(NXPowerLite)

1、 生物与非生物之间的区别？ 生物具有能呼吸生物具有能呼吸，能生长，能，能生长，能对外界刺激做出反对外界刺激做出反应（应激性），应（应激性），能繁殖后代，能遗传和变异，能能繁殖后代，能遗传和变异，能进化等特征。进化等特征。将生物分为植物和动物的依据是？ 根据营养方式的不同，即植物根据营养方式的不同，即植物能进行光合作用自己制造营养物能进行光合作用自己制造营养物质，而动物只能摄取外界物质质，而动物只能摄取外界物质。眼睛眼睛触角触角口口足足壳壳用放大镜观察蜗牛，我们可以看到： 蜗牛有蜗牛有视觉视觉、触觉触觉、味觉味觉、嗅觉，嗅觉，细胞细胞一、细胞的发现和细胞学说一、细胞的发现和细胞学说1665年年

2、胡克胡克1831年年 布朗布朗19世纪世纪40年代年代施莱登和施旺施莱登和施旺20年后魏尔啸年后魏尔啸细细 胞胞 学学 说说1. 组成生物体结构和功能的基本单位是什么？组成生物体结构和功能的基本单位是什么？细胞细胞16651665年年， 英国英国 罗伯特罗伯特 胡克胡克最早发现了最早发现了细胞。细胞。18311831年年， 英国英国 布朗布朗最早发现了最早发现了细胞核。细胞核。19世纪世纪40年代年代：德国科学家：德国科学家施施莱登莱登和和施旺施旺提了提了 。 若你在显微镜下观若你在显微镜下观察到的是如图所示的察到的是如图所示的情景，你认为情景，你认为该样品该样品的是来自的是来自植物体植物体还

3、是还是动物体？动物体？请你说出下列细胞结构的名称请你说出下列细胞结构的名称? ?（1 1）（2 2）（3 3）(4)(4)(5)(5)2. 动、植物细胞的基本结构是什么？动、植物细胞的基本结构是什么？细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核3. 植物细胞所特有的结构是什么？植物细胞所特有的结构是什么？细胞壁、叶绿体、液泡细胞壁、叶绿体、液泡植物细胞植物细胞1、 作用：作用：2、 作用：作用：3、 作用：作用：4、 作用：作用：5、 作用：作用：6、 作用：作用：细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁细胞质细胞质细胞核细胞核叶绿体叶绿体液液 泡泡保护细胞并控制细胞与外界之保护细胞并控制细胞与外界之间物质交

4、换。间物质交换。保护和支持细胞，使植物细保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状。胞具有一定的形状。细胞进行生命活动的重要场所。细胞进行生命活动的重要场所。内含叶绿素，是进行光合作用内含叶绿素，是进行光合作用的场所。的场所。内含有细胞液。内含有细胞液。内含遗传物质，是细胞生命活内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心动的控制中心“多莉多莉”得到谁的遗传物质得到谁的遗传物质?现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物新现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物新个体，个体，下下图为绵羊多莉培育过程：图为绵羊多莉培育过程：11023986754粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋目镜镜筒镜筒物镜转换器物镜转

5、换器物镜载物台载物台遮光器遮光器反光镜压片夹压片夹（1） （2）（3）（4）（5）（6）（7）显微镜的结构与使用：1、结构结构（8）（9）10、111211、12、镜座镜臂显微镜放大倍数显微镜放大倍数=目镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数物镜放大倍数（看（看谁谁记得多！）记得多！）你知道显微镜放大倍数与目镜、物镜放大倍数之间的关系吗？显微镜使用过程显微镜使用过程:1、安放、安放2、对光、对光（1）低倍物镜对准通光孔。）低倍物镜对准通光孔。 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。5、观察、观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。）镜筒先下降，直到接近标本。（

6、镜筒下降时，眼睛一定（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜要看着物镜 ）（ 3）左眼注视目镜，）左眼注视目镜，向向后后调节调节粗粗准焦螺旋准焦螺旋,直到直到看到被观看到被观 察物的物像时察物的物像时,轻微调节轻微调节细细准焦螺旋，准焦螺旋，直到直到物像清晰为止。物像清晰为止。（2）左眼看，右眼睁。）左眼看，右眼睁。（3）转动反光镜，看到明亮的视野）转动反光镜，看到明亮的视野（光线较暗时可使用反光镜的凹面）（光线较暗时可使用反光镜的凹面）3、放片、放片4、调焦、调焦 注意：注意： 左眼观察目镜，右眼左眼观察目镜，右眼睁开睁开，不能闭上。，不能闭上。1.在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看到在用显

7、微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（ ），视），视野最亮的是（野最亮的是（ ）A.目镜目镜5、物镜、物镜10 B. 目镜目镜10、物镜、物镜10 C.目镜目镜5、物镜、物镜40 D.目镜目镜15、物镜、物镜40 2.若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片应若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片应移向（移向（ ）A.右上角右上角 B.右下角右下角 C.左上角左上角 D.左下角左下角3.P3.P在显微镜中看到的是在显微镜中看到的是_，如像在视野的左，如像在视野的左上方上方, ,要把它移到视野中央要把它移到视野中央

8、, ,装片应向装片应向 移移. .P P左上方左上方A AA AA A4.4.视野的明暗，调节视野的明暗，调节 . .物象的清晰物象的清晰度度, ,调节调节_。反光镜或遮光器反光镜或遮光器细准焦螺旋细准焦螺旋5.5.使用显微镜时使用显微镜时, ,先用先用_倍镜寻找物像倍镜寻找物像, ,再用再用_倍镜观察倍镜观察, ,但视野会变但视野会变_低低高高暗暗擦净载玻片和盖玻片擦净载玻片和盖玻片 滴加清水滴加清水 防止细胞脱水防止细胞脱水 #字撕取法字撕取法 展平放于水滴中 防止细胞重叠防止细胞重叠 盖上盖玻片盖上盖玻片 防止气泡产生防止气泡产生染色（用稀碘液）染色（用稀碘液）擦擦滴滴撕撕展展盖盖吸吸染

9、染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引用吸水纸从盖玻片另一侧吸引制作洋葱表皮细胞临时装片制作洋葱表皮细胞临时装片 1、图的位置应适中 2、细胞各部分的比例要适当 3、线条要均匀一致 4、区分图像的明暗时，要用铅笔点出疏密不同的 细点来表示，不能涂抹。 5、在图下侧注明图的名称和放大倍数。洋葱表皮（洋葱表皮（5*10=50倍）倍）口腔上皮细胞（口腔上皮细胞（10*10=100倍）倍）擦净载玻片和盖玻片擦净载玻片和盖玻片滴加滴加12滴滴生理盐水生理盐水用用牙签取口腔内侧壁细胞牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片盖上盖玻片染色染色（用亚甲基蓝溶液）

10、（用亚甲基蓝溶液）擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖吸吸染染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 制作临时装片制作临时装片细胞分裂、生长、分化的结果细胞分裂、生长、分化的结果细胞分裂、生长细胞分裂、生长和分化是不断进行的和分化是不断进行的,最终长最终长成一个具有一定结构和功能的生物体。成一个具有一定结构和功能的生物体。如右图所示，如右图所示，（1 1）过程）过程叫叫 ；其过程中最重要的变其过程中最重要的变是是 。细胞分裂最。细胞分裂最早分开的是早分开的是 ，然后，然后 分开，最后分开，最后 分开。分开。 （2 2）过程）过程叫叫 ，意义是意义是 ，(3)(3)细胞的细胞的 是是一个相对独立的

11、过程，而细胞一个相对独立的过程，而细胞的的 和和 过程常常是过程常常是相伴而行相伴而行细胞分裂细胞分裂细胞核内出现染色体细胞核内出现染色体细胞核细胞核细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞生长细胞生长使细胞体积增大使细胞体积增大细胞分裂细胞分裂生长生长分化分化我们刚才从显微镜下观察到的细胞群中的我们刚才从显微镜下观察到的细胞群中的细胞有什么相同之处？细胞有什么相同之处？ 形态相似、结构功能相同细胞群形态相似、结构功能相同细胞群 组织组织 组织特点特点功能功能 分布分布保护保护组织组织 营养营养组织组织输导输导组织组织机械机械组织组织分生分生组织组织比较植物比较植物5 5大组织大组织: :细胞细胞扁平扁平

12、, ,排列紧排列紧密密, ,细胞间质少细胞间质少保保 护护叶叶, ,茎的表皮茎的表皮细胞壁簿细胞壁簿 储存和制造储存和制造营养物质营养物质叶肉叶肉. .果肉等果肉等细胞排列细胞排列成长筒形成长筒形输送物质输送物质茎茎. .根导管根导管. .筛管筛管, ,叶脉叶脉, ,莲藕的莲藕的“丝丝”细胞纤维状细胞纤维状保护和支持保护和支持茎根中的茎根中的木纤维木纤维细胞分裂特快细胞分裂特快产生新细胞产生新细胞, ,能能使生物快速生长使生物快速生长根尖根尖. .茎的形茎的形成层成层. .顶芽等顶芽等 杰克拿了两个番茄，准备解渴，首先杰克拿了两个番茄，准备解渴，首先切开了一只番茄，有许多汁液流出。这些切开了一

13、只番茄，有许多汁液流出。这些汁液是汁液是_它来自细胞结构中的它来自细胞结构中的_。 然后取另一只番茄，用开水烫过后撕然后取另一只番茄，用开水烫过后撕开表皮，这层表皮属于开表皮，这层表皮属于_组织，表皮组织，表皮以内的是以内的是_组织。组织。保护保护营养营养细胞液细胞液液泡液泡哈，植物的哈，植物的器官，好吃！器官，好吃！组织名称组织名称分布分布特点特点功能功能上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肌肉肉组组织织平滑肌平滑肌骨骼肌骨骼肌心肌心肌神经组织神经组织皮肤、内脏器官皮肤、内脏器官的表面，体内各的表面，体内各种管腔的内表面种管腔的内表面 细胞紧密细胞紧密结合结合,细胞细胞间质少间质少 保护、分保

14、护、分泌和吸收泌和吸收的功能的功能 血液、软骨、血液、软骨、肌腱等肌腱等 细胞间隙大，细胞间隙大，细胞间质多，细胞间质多，分布广种类多分布广种类多运输、支持运输、支持胃、肠壁上胃、肠壁上四肢四肢心脏心脏由肌肉细胞由肌肉细胞组成组成能收缩或舒能收缩或舒张，产生运张，产生运动动脑、脊髓和神经脑、脊髓和神经由神经细由神经细胞构成胞构成接受刺激，产接受刺激，产生并传导兴奋生并传导兴奋1 1、练一练：、练一练：下图为三种细胞结构图下图为三种细胞结构图（1 1）被蚊子叮咬时，人能感觉到并用手拍打，是靠）被蚊子叮咬时，人能感觉到并用手拍打，是靠 图中的细胞传递。图中的细胞传递。（2 2）依靠细胞外形，以及细

15、胞群中细胞的排列来看，）依靠细胞外形，以及细胞群中细胞的排列来看，判断乙组织具有功能是判断乙组织具有功能是 。（3 3）丙图是）丙图是 组织。组织。甲乙丙甲甲保护功能保护功能肌肉肌肉表皮表皮真皮真皮皮下组织皮下组织 皮皮 肤肤 结结 构构表皮表皮真皮真皮 皮下组织皮下组织主要是主要是 , ,能缓冲撞击能缓冲撞击, ,储储藏能量藏能量. .位于皮肤的外表位于皮肤的外表, ,细胞排列细胞排列 , ,起起到保护作用到保护作用, ,它是由它是由 组织构成组织构成. .有许多血管、汗腺及毛囊、立毛肌、有许多血管、汗腺及毛囊、立毛肌、触觉小体、热敏小体和冷敏小体等触觉小体、热敏小体和冷敏小体等触觉小体、热

16、敏小体和冷敏小体能触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界对皮肤的触碰、挤压、冷感受外界对皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激或热等刺激, ,它们由它们由 构成构成, ,属于属于 组织组织. .血管内流动的血液血管内流动的血液, ,属于属于 组织组织. .当人遇到寒冷或某些刺激时当人遇到寒冷或某些刺激时, ,汗毛汗毛会竖起来会竖起来, ,这是立毛肌在起作用这是立毛肌在起作用, ,立毛肌主要是由立毛肌主要是由 组织构成组织构成. .脂肪脂肪紧密紧密上皮上皮神经细胞神经细胞神经神经结缔结缔肌肉肌肉 杰克见厨房里还有一个猪心，在好奇心的杰克见厨房里还有一个猪心，在好奇心的驱使下开始了解剖观察：猪心主要由驱使

17、下开始了解剖观察：猪心主要由_构构成，它属于成，它属于_组织；心脏内有血液，它是组织；心脏内有血液，它是_组织；心脏内还有一些神经分布，控制组织；心脏内还有一些神经分布，控制心跳，它属于心跳，它属于_组织；心脏的外表面覆盖组织；心脏的外表面覆盖着着_组织。组织。 心肌心肌肌肉肌肉结缔结缔神经神经上皮上皮原来，这也原来，这也是器官！是器官！动物组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织动物组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织叶叶果实果实花花种子种子茎茎根根生殖器官生殖器官营养器官营养器官被子植物被子植物的器官：的器官：器官由多种由多种构成的、具有构成的、具有的结构称为器官的结构称为器官

18、. . 定义定义:当你吃绿豆时，根据你所掌握的有关知识，当你吃绿豆时，根据你所掌握的有关知识，说说它在你的身体里要通过哪些器官？把它说说它在你的身体里要通过哪些器官？把它们的名称按一定顺序写出来。们的名称按一定顺序写出来。按照你写出来各个器官按一定顺按照你写出来各个器官按一定顺序连接在一起具有什么功能？序连接在一起具有什么功能？口口咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门器官器官消化消化系统系统唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺肝脏肝脏胰腺胰腺食物不经过消化腺食物不经过消化腺!生生（殖）（殖）动动（运动）（运动）神神（经）（经）泌泌（尿）（尿） ，内内（分泌）（分泌）消消（化）（化）循循（环）（环）

19、呼呼（吸）（吸）。构成人体的八大系统八大八大系统共同组成完整的人体（高等动系统共同组成完整的人体（高等动物），并在物），并在神经系统神经系统和和内分泌系统内分泌系统的的调调节节下下协同合作协同合作完成各项活动。完成各项活动。细胞细胞 组织组织 器官器官 植物体植物体细胞细胞 组织组织 器官器官 系统系统 动物体动物体结构与层次结构与层次1、植物体的结构层次：、植物体的结构层次：2、动物体的结构层次：、动物体的结构层次：细胞层次_层次生物体_层次_层次 观察下图，把以下名称填写到图中相观察下图，把以下名称填写到图中相应的空白处，并给填好的图起个恰当的应的空白处，并给填好的图起个恰当的名称：血液、

20、洋葱表皮、衣藻、乳酸杆名称：血液、洋葱表皮、衣藻、乳酸杆菌、茎、神经系统、心脏、运动系统。菌、茎、神经系统、心脏、运动系统。组织器官系统 血液洋葱表皮 衣藻乳酸杆菌 茎神经系统 心脏运动系统图的名称为_人体的结构层次动 物植 物细胞组织器官系统分裂、分化、生长细胞群依次组合有一定结构、功能一定顺序排列完成一或多项生理功能根据生物的根据生物的形态结构、生形态结构、生活环境、亲缘关系活环境、亲缘关系等等特征特征确定确定分类标准分类标准逐级分类逐级分类得出分得出分类结果类结果分类等级：分类等级：1.1.等级：由高到低分七个等级，分别是：等级：由高到低分七个等级，分别是： 2.2.界界是分类的是分类的

21、最高最高等级，生物可分等级，生物可分动物界动物界 和和植物界植物界。是生物分类的是生物分类的单位。单位。3.3.生物间分类单位越生物间分类单位越共同特征越共同特征越，反之越少。，反之越少。二二.脊椎动物的分类方法脊椎动物的分类方法体外被毛、胎生、哺体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定乳、体温恒定 体表被羽体温恒定体表被羽体温恒定表皮干燥、呈鳞片表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生状、卵生、陆生生活在水中，用鳃生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片鳍划水，有鳞片幼体水生、用鳃呼幼体水生、用鳃呼吸，成体陆生，用吸，成体陆生，用肺呼吸有四肢肺呼吸有四肢将下列左、右两项与中间相应的动物连线

22、：将下列左、右两项与中间相应的动物连线：鱼类鱼类 鲸鲸两栖类两栖类 青蛙青蛙 鳃鳃爬行类爬行类 扬子鳄扬子鳄 肺肺鸟类鸟类 丹顶鹤丹顶鹤 肺、皮肤肺、皮肤哺乳类哺乳类 金鱼金鱼 我会做我会做无脊椎动物无脊椎动物身体身体身体身体摄食和排摄食和排泄同一个泄同一个开口开口身体背腹扁平身体背腹扁平身体辐射对称身体辐射对称摄食和排泄摄食和排泄分两个开口分两个开口长或薄的长或薄的体体型型非长或薄非长或薄的体型的体型身体线形，不分节身体线形，不分节身体有许多体节身体有许多体节身体柔软，身体柔软，有贝壳有贝壳无贝无贝壳壳体具棘皮体具棘皮身体、足分节，身体、足分节，有外骨骼有外骨骼连连看：以下动物分别属于哪类连

23、连看：以下动物分别属于哪类? 原生动物原生动物 草履虫、变形虫草履虫、变形虫 节肢动物节肢动物 蚯蚓蚯蚓 环节动物环节动物 蜗牛、乌贼蜗牛、乌贼 腔肠动物腔肠动物 蚱蜢、虾、蟹蚱蜢、虾、蟹 软体动物软体动物 水母水母 线形动物线形动物 血吸虫、涡虫血吸虫、涡虫 扁形动物扁形动物 海星海星 棘皮动物棘皮动物 蛔虫蛔虫说说你了解的节肢动物说说你了解的节肢动物昆虫的主要特征：昆虫的主要特征：身体分身体分_、_、_三部分，头三部分，头部有部有_、眼和口器，胸部长有、眼和口器，胸部长有_翅，翅，_足，足，_、_和和_都分节。体表长有坚硬的都分节。体表长有坚硬的_。昆虫属于昆虫属于_动物动物, ,是动物中

24、生物是动物中生物种类种类最多类群最多类群, ,大约有大约有_ _ 之多。之多。益虫：益虫：害虫：害虫：头胸腹触角两对三对身体触角足外骨骼节肢100万种蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。种子种子裸露裸露的植物称为裸子植物的植物称为裸子植物种子植物种子植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物种子外种子外有果皮有果皮包被的包被的植物，称为被子植物植物，称为被子植物被子植物被子植物又称为又称为绿色开花植物绿色开花植物，能真正开花的，能真正开花的植物都是被子植物，被子植物都有根、茎、叶、植物都是被子植物，被子植物都有根、茎、叶、花、果实、种子

25、。花、果实、种子。裸子植物有根、茎、叶、种子，没有花和果实，裸子植物有根、茎、叶、种子，没有花和果实，常见的裸子植物有松类、彬类、银杏、苏铁、侧柏常见的裸子植物有松类、彬类、银杏、苏铁、侧柏等等有种子植物都是通过种子繁殖的。有种子植物都是通过种子繁殖的。没有种子的植物可分为：蕨类、苔藓类、藻类没有种子的植物可分为：蕨类、苔藓类、藻类有茎、叶有茎、叶有根：有根：无根：无根：无茎、叶、根，但有叶状物，无茎、叶、根，但有叶状物，没有种子的植物均不开花、没有种子的植物均不开花、无种子，用孢子进行繁殖。无种子，用孢子进行繁殖。属蕨类，属蕨类，如蕨、胎生狗脊等如蕨、胎生狗脊等属苔藓类，属苔藓类，如地钱、葫

26、芦藓等如地钱、葫芦藓等很矮小，一般不超过很矮小，一般不超过10厘米。厘米。 属藻类，属藻类，如紫菜、海带、如紫菜、海带、水绵等，大多生活在水中，少数生活在水绵等，大多生活在水中，少数生活在阴湿的地面、岩石壁、树皮等处。阴湿的地面、岩石壁、树皮等处。胎生胎生狗脊狗脊地钱被子植物被子植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物123456987海金沙：海金沙：根茎细长，根茎细长，叶羽状，羽片边缘叶羽状，羽片边缘有流苏状孢子囊。有流苏状孢子囊。推测它可能属于推测它可能属于 。该植物用该植物用 繁殖。繁殖。蕨类蕨类孢子孢子生物生物组成生物的细胞个数单细胞生物单细胞生物多细胞生物

27、多细胞生物由单个细胞构成，能独立完成营养、由单个细胞构成，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动的独立生物体，一般生活在水命活动的独立生物体，一般生活在水中中。很多细胞聚集在一起，有不同程度的分工很多细胞聚集在一起，有不同程度的分工合作，共同组成一个个体的生物叫做多细合作，共同组成一个个体的生物叫做多细胞生物。胞生物。衣藻、草履虫、大肠杆衣藻、草履虫、大肠杆菌、变形虫等菌、变形虫等物种多样性物种多样性地球上的生物种类繁多，每种生物都拥有各自的形态、地球上的生物种类繁多，每种生物都拥有各自的形态、特征、生活习性、遗传现象以及基因构成，这就是物特征、

28、生活习性、遗传现象以及基因构成，这就是物种的多样性。种的多样性。不同地区的生物物种多样性是不同的不同地区的生物物种多样性是不同的纬度越低，生物物种多样性程度越复杂纬度越低，生物物种多样性程度越复杂物种多样性的重要性物种多样性的重要性 1.生物之间互相提供必要的生活条件；生物之间互相提供必要的生活条件； 2.一种生物的生存为另一种生物提供食物。协同进化表现一种生物的生存为另一种生物提供食物。协同进化表现为食物链的关系；为食物链的关系； 3.任何一种生物的存在都是具有一定意义的，即生物存在任何一种生物的存在都是具有一定意义的，即生物存在多样性是有价值的。多样性是有价值的。物种多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。物种多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我国特有的动植物资源我国特有的动植物资源 大熊猫大熊猫朱鹮朱鹮扬子鳄扬子鳄金丝猴金丝猴白鳍豚白鳍豚一级一级一级一级一级珙桐珙桐桫椤桫椤银杏银杏一级一级一级红豆杉红豆杉