电大专科教育管理学校管理心理试题及答案重点

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。中央广播电视大学 - 第二学期”开放专科”期末考试学校管理心理 试题一、 填空题 （ 每空 1 分, 共 10 分）1 学校管理心理学是 的分支。2 自我认知能够分为物质自我、 精神自我和 。3 马斯洛认为人的需要由低到高依次是生理需要、安全需要、 需要、 需要和自我实现的需要。4 教师的三种工作态度有 、 工作参与和组织承诺。5 当非正式规范和正式规范不一致时 , 个人往往按照 规 范行动。6 师生关系建立的基础是一。7 班集体的形成一般要经历 、 同化期、 凝聚期和形成期四个阶段。8 权力一般能够分为 和权威两大类。9 学校组织

2、文化是 文化、 学校制度文化、 学校行为文化和学 校物质文化的综合 二、 选择题 ( 将正确选项的字母填在题后括号内 , 每题 2 分, 共 20分)1世界上第一本工业心理学专著心理学与工业效率的作者是( ) 。A 冯特 B 闵斯特伯格C 斯科特 D 梅奥2”以己之心 , 度人之心”说的是对人知觉的 ( ) 。A 晕轮效应 B 首因效应C 投射效应 D 近因效应3”酸葡萄理论”和”甜柠檬理论”是下列哪种防卫方式? ( )A 压抑 B 替代C 升华 D 合理化4决定人态度的核心是对 ( ) 的认定。A 认知 B 情感C 行为倾向 D 价值5三个和尚没水喝说的是群体中的什么现象? ( )A. 服从

3、 B 从众C 责任分散 D 去个性化6下级向上级汇报工作出现报喜不报忧的情况, 这种沟通障碍源于 ( ) 。A. 过滤 B 选择性知觉C 情绪 D 语言7以下哪项不属于个体社会化的心理过程? ( )A. 模仿 B 服从C 认同 D 内化8费德勒权变理论中 , 下列哪种选项是中度控制情境的 ? ( )A ”好、 明、 强” B ”好、 不明、 强”C ”差、 明、 强” D ”差、 不明、 弱” 9目标导向理论中 , 下列哪种选项的配合是正确的 ? ( )A 高难度任务需要支持型领导 B 常规任务需要指 令型领导C 多变化任务需要支持型领导 D 常规任务需要支 持型领导10. 下列哪些事物特别具

4、有危机的预警意义 ? ( )A 化学实验室 B 操场C 仓库 D 以上都是 二、判断并改错(将"或X填在题后括号内，并将正确答案与在 该题后。每小题 2 分 , 共 20 分)1与”社会人”人性假设相对应的是人际关系理论。( )2自尊所反映出的是她人对自己的满意程度。( )3赫茨伯格认为满意的对立面是不满意。( )4让人改变态度时 , 应引起人的高度恐惧 , 效果才好。 ( ) 5群体凝聚力越强 , 工作效率越高。 ( )6在调动人的积极性时竞争总是比合作更有效。( )7课堂上学生有小动作 , 教师应不予理会。 ( ) 8道路目标理论认为高工作和高关系组合的领导并不一定是 最有效的领

5、导方式。( )9学校精神文化是学校组织文化的核心。( )10校园危机管理是指学校对危机发生后的处理。( )四、 论述题 ( 从下列题目中选作两题。每题 15分, 共 30分) 1结合实际谈谈如何激发教师的工作动机。2结合实际谈谈工作团队的特点 3结合实际谈谈对”领导生命周期”理论的认识和理解。五、 案例分析 （ 20 分 ）基本要求 :1 根据所给的案例材料 , 运用本课程所学理论进行分析论证。2 要说明自己的观点和认识 , 理论运用要恰当 , 逻辑阐述要 清楚、 观点陈述要明确。3 字数要符合答题要求 , 一般不少于 300 字。英国香烟的包装从 1 月 1 日起有大的变化 , 即在烟盒上必

6、须 清楚地见到吸烟危害健康的警告标志。 根据欧盟的规定 , 烟盒上警 告标志应该占烟盒正面的 30%, 烟盒背面的 40%。部分警告标语是 : 烟民早逝、 吸烟堵塞动脉 , 造成心脏病和 中风、 吸烟造成致命肺癌、 孕妇吸烟危害胎儿等。 这些警告字句 用黑色的粗线框着 , 使这些警告字句更为凸显。 烟盒上还会贴上协 助戒烟机构的电话号码。你认为这种做法会有效吗 ? 其心理依据是什么 ? 试卷代号 : 2055中央广播电视大学 - 第二学期”开放专科”期末考试 学校管理心理试题答案及评分标准(供参考 ）一、填空题 （ 每空 1 分, 共 10 分）1心理学2社会自我3社会交往 尊重4工作满意度5

7、非正式6教育目的7松散期8职权9学校精神文化二、选择题 （ 每小题 2 分, 共 20 分）1 B 2 C 3 D 4 D 5 C6 A 7 A 8 C 9 D10.D三、判断并改错 （ 每小题 2 分 , 共 20 分）12.X是个体对自己的满意程度。3.X 满意的对立面是没有满意。4 .X 中度恐惧，效果最好。5 .X群体凝聚力强，既可提高工作效率，也可降低工作效率。6 X 竞争与合作各有积极和消极作用 , 应视具体情况而定。7 X 教师应采取最小干预的原则。8 . V9 . V10 .X校园危机管理应包括事前预防、事发应变和事后重建及防止再度发生。四、 论述题 ( 三题选作两题 , 每题 15 分, 共 30 分)1 结合实际谈谈如何激发教师的工作动机。注意对教师直接性工作动机的激发。 直接性工作动机是指以工 作本身为追求目标而形成 的工作动机。主要方法有 : (1) 帮助教师端正工作态度 , 明确工作 意义 , 增强事业心与责任感。(2) 尽量使任