榜样少年评选方案

1、独树镇实验小学“典范少年评选方案一、指导思想：通过“典范少年的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象， 把认真学习、热爱劳动、勇于创 新、发奋向上、诚信友爱的品格融 入学生的血液之中， 用先进人物的事迹感动学生， 用身边的典范打动 学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、 他人，做一个爱学习、有道德、爱劳动的人。二、组织领导：为确保 “典范少年评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特 成立我校“典范少年评选小组。组 长：赵晓鹏副组长：余远行组 员：尹黎明、赵志浩、张爱英及各班班主任三、评选对象：本校 1 6 年级在校在籍学生。四、评选内容：实验小学典范少年五、评选条件：各类

2、优秀者在认真执行 ?小学生守那么? 、?小学生日常行为标准? ， 以下十方面表现突出者：爱心： 文明礼貌，乐于助人在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学， 努力帮助他人排忧解 难；积极参加志愿效劳活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈 属等做力所能及的志愿效劳， 主动参加学校文明建设、 公益宣传和文 化活动。诚信： 严于律己，老实守信尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节 ; 言行举止文明有礼，在人 际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。 带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公正，待 人实在，主持正义，团结守信。孝敬： 孝敬父母，尊重师长孝敬父母、尊敬长辈

3、，理解父母、感恩父母；主动分担家务， 自理、 自立能力较强 ; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期 坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。勤俭： 热爱劳动，勤俭朴素能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。主动承当劳 动任务，并为班级卫生做出奉献。自强： 自尊自爱，自强不息珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家 庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持发奋学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，到达品学兼优，赢得师生公认，得到家长、群众好评。好学：勤学好思，勇于探究学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科开展均衡。有明确的学习

4、目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦 精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。学习上，思 想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的典范。才艺：兴趣广泛，特色鲜明积极参加校内外艺术活动，并为学校做出一定的奉献；热爱音乐、美术并具有一定的特长参加考级；能积极参加学校文艺活动，成绩突出。运动：强健体魄，身心健康积极参加体育锻炼，身体健壮，健康向上，具有一定体育道德风气；敢于拼搏，参加校内外体育竞赛成绩突出，为校、中队争光环保：珍爱生命，保护环境热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，保护公物，勤俭节约， 积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动， 环保节能意识较强。

5、创新：崇尚科学，善于创新在圆满完成自己学习任务的前提下，能 长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿效劳活动，从小参加小 创造、小创造等科技创新活动，有创造专利等突出成绩，得到师生和 群众的公认及赞誉。六、评选步骤、方法：第一阶段： 班内评选通过各班老师对学生的了解、摸查、询问学生在班级内综合表现， 在各班内进行学习之星、守纪之星、文明之星、进步之星、劳动之星 的评选，每周一评选，每周已上交，由政教处进行张贴公布。 第二阶段： 校内评选在学校评比方案的指导下，各班严格程序、标准评比、积极申报， 各班推荐 5 名参加校级典范少年评选， 最后由评审小组最终评审出校 级典范少年。第三阶段： 颁奖公布各候选人事迹材料， 对校级典范少年进行颁奖， 定于元旦节前， 如有变动，另行通知。六、活动要求：各班抓住契机，精心落实。要将此次评选活动作为推进未成年人 思想道德建设，深化“做一个爱学习、有道德、爱劳动的人主题实 践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用晨会课等时机广泛发动学生， 让学生