2012年普实工作方案

1、2010 年“普实”工作实施方案一、指导思想以促进基础教育均衡发展为宗旨，积极改善办学条件，不断提升教育技术装备综合实力。 以加强教育资源的规范管理和充分利用为手段，以“普实”工作为动力，全面推动我镇实验教学工作上台阶，努力推动教育教学方法改革，致力于培养学生的动手能力、实践精神和创新意识，全面提高办学水平和教学质量。定期研究， 精心组织实施， 稳步推进实验教学工作， 取得实效。加强实验室管理，加强教师业务培训，规范制度的建设与管理，注重实验教学活动的开展，注重教学效益的发挥和教学质量全面提高。二、目标任务1、加强组织领导，完成所有部室的高标准建设，努力改造好实验室和功能教室。2、强化实验室档

2、案建设，按照标准要求高标准完成2010 年度实验及功能教室的档案建设。3、加强培训，提高实验教师的实验能力和水平。4、扎实开展实验教学工作，努力提高教学质量。三、方法措施1、建立健全实验教学工作组织，统筹安排实验工作。组长：（教育辅导站工作人员）成员： 确定由各校校长安排分管人员具体组织实施次项工作，其他人员密切配合。明确职责，分工协作，同时对推进实验教学工作提出指导性意见，积极稳妥的开展各项工作。2、加强培训，提高认识水平和教学能力首先是提高领导班子的认识水平。把普及实验教学放在学校的可持续发展、学生的全面发展、教育质量的全面提高的层面来认识普及实验教学的重要性，把实验教学纳入学校日常工作，

3、为实验教学经常开展提供思想保障。其次是加强实验管理人员的培训，通过对实验管理人员的培训，提高他们的管理水平，促进实验管理的规范化。三是对实验教师的培训。实验教学的普及核心在实验教师，学校在常规教学上，让实验管理教师对实验仪器进行示范操作，手把手讲解实验操作，规范操作要领，传授仪器存放及保养知识。在校本教研上， 讨论实验感想， 取长补短，相互交流，提高认识。 通过培训，为实验教学工作的开展提供强大的人力与智力支持。3、积极筹措资金，完善各项设施要求学校积极筹措资金，加强实施室的建设，加强实验室、功能教室的配套和文化氛围的营造。4、加强实验教学工作管理，规范实验教学的开展首先，理顺实验教学工作管理

4、体制。确定各校长是实验教学工作的第一责任人，分管领导、实验员、教师是实验教学工作的直接责任人的责任体系。其次是理顺实验教学的日常管理。教导处负责实验设施的使用与管理、实验教学的管理与考核、实验教师队伍的建设等事务。总务处负责对硬件设施的管理和实验设施的购置。在分工负责的基础上相互配合。三是制定切实可行的管理制度与工作职责。根据实际，制定实验教学管理规范、实验教学考核办法以及各种管理人员职责。四是加强对实验教学及实验室管理的考评工作。5、加强实验室管理建立健全规章制度，并悬挂张贴上墙，师生严格遵守。建立健全教学仪器帐目，定期检查， 使帐目健全、 帐物相符。仪器进出、 损坏报废及时登记，履行手续。

5、仪器摆放整齐，存取方便，有柜签、定位标签、仪器标签，仪器的技术资料要装订成册，确保仪器正确使用。每学期清理仪器一次，仪器基本整洁，药品保管符合规定，有防尘、防潮、避光措施；对教学仪器进行定期保养，及时修理，并填好记录，尽量延长使用年限。药品应设专柜，危险药品、居毒药品实行双人上锁保管，并严格按实验室药品管理制度 执行。药品的标签保持字迹清晰。室内保持整齐有序，清洁无尘。6、扎实开展实验教学有实验教学工作计划，教学内容，有实验教案和实验通知单，并有实验演示、分组实验登记表。演示、分组实验开出率要达标，记录完整。积极开展丰富多彩的学科课外活动，在科技兴趣小组活动中，充分利用实验室的作用，开展科技小论文、小制作等活动；利用教学仪器中的工具、自制各种标本，用于弥补教学仪器的不足；利用实验室积极开展实验教学活动，探讨教法、研究学法，示范授课。四、具体要求1、各校领导要高度重视实验教学，将实验教学纳入日常工作之一，确保实验教学的顺利开展。2、多渠道筹集资金，加大投入力度，不断完善实验室设施建设，为实验教学提供硬件保障。3、加强对实验人员队伍建设，广泛开展实验管理业务、实验操作、培训教育，不断提高实验人员的操作技能和指导开展实验教学工作的能力。4、建立健全各项常规实验管理制度，进一步加强对实验仪器的使用和管理，让仪器充分发挥作用，真正地为教学服务。5