版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、德州市二一二年初中学业考试工 作 意 见为全面推进素质教育,促进学生全面、健康发展,根据山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见的通知(鲁政办发20082号文件)和近年来教育部、教育厅等有关文件精神,现结合德州实际,就全市二一二年初中学业考试暨高中阶段学校招生工作(以下简称“中考”)提出如下意见。一、考试制度与政策(一)初中学业考试1. 本文所称“初中学业考试”即初中毕业学生综合素质评价,包括文化课考试、基础性发展目标评价、体育考试、实验技能考试、信息技术考试(暂以山东省信息技术等级考试成绩折算计)等,是将原初中学生毕业考试与高中
2、阶段学校招生考试合并而成的全市统一考试。县级及以下教育主管部门和高、初中学校不得另行组织毕业考试或招生考试。中考成绩既作为九年义务教育的终结性评价依据,也是高中阶段学校录取新生的主要依据。2. 按照鲁政办发20082号文件规定,各市、县(市、区)(以下简称“县区”)应按当地物价水平合理测算评价成本,将实施初中学业考试所需费用全额纳入本级财政预算,不得向学生收取任何费用,确保考试的顺利实施。各单位要本着够用、实用、耐用的原则,为此项工作提供必要的经费和办公设备保障。2012年按每初中毕业生10元的标准,由县区教育局从各学校公用经费中拨付市教育局,用于集中支付印制试题的部分费用。(二)基础性发展目
3、标评价3. 各县区要按照德州市初中学生基础性发展目标评价方案(文件另发)要求,结合初中学生综合素质评价手册,组织初中学校对毕业生进行综合评价,其结果用A、B、C、D的等级形式表达,分别以5、4、3、2分记入中考成绩。4. 基础性发展目标评价结果被评定为D级的考生,不具备省级规范化学校或优质高中录取资格。(三)指标生分配5. 按照省教育厅要求,为促进初中教育均衡发展,将省级规范化高中或优质高中统招生指标的60%(以下称“指标生”),分配到该高中服务区内各初中学校。6. “指标生”分配依据,一是初中学校应届毕业年级2012年年初学籍人数(含年初分流学生)占所在县区初中应届毕业年级学籍总数的比例,权
4、重为30%;二是初中学校本学年开学后应届毕业年级在校生人数(含年初分流学生)占全县区初中应届毕业年级在校生总数的比例,权重为20%;三是上年度末或本学期开学后县区教育局对初中学校实施素质教育工作的评价结果,权重为50%。各县区如需根据工作安排和需要对以上权重进行调整,须先报市教育局基础教育科审核批准。7. 各县区应根据初中学校辍学率对其所分指标生进行适当调整(具体方案另发)。对素质教育工作评价过程中或日常工作中存在严重违背教育规律、违反学校管理规范、加重学生课业负担、对学生身心健康造成不良影响或引起严重后果的,应调减其指标生分配名额,直至完全取消其按照素质教育评价情况分配指标的资格。8. 指标
5、生分配方案向各初中学校及社会公示时间不少于5天,无异议后,于4月8日前报市教育局基教科。(四)特长生及专业考试9. 有招收体育、音乐、美术等特长生计划的高中学校,应制定特长生招生简章和工作方案,报市教育局审批;批准后将专业报名、考试和录取原则等事项,通过招生简章向社会公开。遗留问题由招生学校及时妥善处理。中考结束后,6月1418日,特长生持准考证到中考报名时确定的第一志愿高中学校报名,并按要求参加专业考试。各招生学校必须于6月22日前将特长生考试结果和录取方案报市教育局基教科审定。(五)“县市生”10. 德州市属中学分别招收“县市生”100名。6月1418日,凡有德州县市户籍的考生均可持中考准
6、考证、户口簿(或身份证)到德州市属中学报名。每人只能报考一处学校,报考两处或以上者不予确认。招生学校必须要求学生或家长在报名时亲手签名,并将准考证、身份证或户口簿(均必须为学生本人)复印到同一张A4纸上,于6月22日前报市教育局基教科。录取前由市教育局核查报名表原件和上述证件复印件,未按要求报名的不予录取。(六)应届生加分标准与条件11. 应届初中毕业生参加中考时方能按表中所列条件加分;表中所说“市级”均指“德州市级”。12. 同时符合两个或两个以上加分条件的考生,只按最高类别的一条加分;若有虚假申请,一经查实,取消其考试资格或录取资格;少数民族学生如果证明材料与学籍不符,不享受该项加分。类别
7、分值加 分 条 件一类20初中阶段获得省级以上体育竞赛单项前五名(参赛运动员十人以上)或集体项目前三名(参赛队六队以上)的主力队员;烈士子女;二类10初中阶段获得市级体育竞赛单项前五名(参赛运动员十人以上)或集体项目前三名(参赛队六队以上)的主力队员;归侨及港、澳、台胞子女;少数民族考生;三类5初中阶段获得国家专利、国家实用新型专利、国家外观设计专利的考生;农村独女户考生。13. 学校要指导考生如实填写德州市2012年中考特殊考生登记表一式两份;班主任和学校负责人审查无误后签字,并加盖学校公章;学校持登记表、证明材料原件及复印件集体办理资格审查手续;县区基教科工作人员查验证件并签字,填写特殊考
8、生名单,加盖单位公章,报名结束后在县区级新闻媒体上和特殊考生就读学校内显要处公示特殊考生名单,公示期不少于5天;期间对有异议者须调查修定;公示结束确定无误后,将登记表、名单、证明材料复印件报市教育局基教科审核。(七)普通高中招生收费政策14. 对普通高中扩招生实行“三限”政策,扩招生人数所占比例不得超过招生计划的30%,每生最高收费不得超过省定最高标准(1.2万元,含学费),录取时根据实际情况确定最低分数线。二、考试与招生程序(一)招生计划15. 报考类别分普通高中、职业高中(中专、三二连读)、普通中专(三二连读)、高职高专五年一贯制四类。普通高中招生计划,由县区教育局、市属学校于3月28日前
9、报市教育局基教科审批,4月上旬招生学校按审定结果发布;职业教育学校招生计划按照市教育局职成教科通知办理;普通中专招生计划由省教育招生考试院公布,市招考办印发。(二)报名16. 县区教育局基教科根据管理平台和去年中考信息库,整理出报名数据库,分发到辖区内各初中学校,由学校采集报名信息。17. 凡在我市初中学校接受完义务教育或有我市户籍的应往届初中毕业生均可参加我市初中学业考试。有我市学籍的初中毕业生,由毕业学校集体办理报名手续;其他符合条件的考生,可直接到户口所在县区教育局基教科报名。报名时均须提供户口簿或身份证,所用姓名、身份证号必须与户籍一致。户口簿与身份证信息不一致的,须到派出所确认出标准
10、信息,并由派出所出具证明。往届学生还需提供义务教育证书,报名时填写往届学籍号,外地往届生由报名地县区基教科统一编给往届学籍号。18. 考生报名时需填报志愿(不含县市生志愿和普通中专志愿)。普通高中志愿只能填报两个,其中包括第一志愿的扩招志愿。凡有我市常住户口的初中毕业生,可报考户籍所在县区或就读县区的普通高中。在我市接受完义务教育的非德州户籍学生(含外来务工人员子女),可报考原就读学校所在县区的普通高中。19. 普通中专(三二连读、五年一贯制)考生,可以是初中应、往届毕业生及同等学力者,也可以是应、往届高中毕业生。4月份报名时不填写学校和专业志愿。根据市招考办通知,由县区招考办组织第二次报名。
11、20. 职业高中(中专)考生,可以是初中应、往届毕业生及同等学力者;高中文化程度的考生可报考一年制的职业高中(中专)。考生可根据招生专业跨县区报名。21. 报考普通高中的,可以兼报职业学校;若欲兼报普通中专(三二连读、五年一贯制),需参加县区招考办组织的第二次报名。22. 报名结束后,初中学校对报名库进行核对,然后将主要信息和志愿字段(xjh,bh,xm,hkh,mz,sfzh,dyzy,dezy)以班为单位打印一份,由考生本人核对后签字确认;直接到县区基教科报名的,由考生本人现场核对报名信息并签字确认。各初中学校必须于4月18日前将报名库核对整理完毕报县区基教科;各县区基教科将学校报名库汇总
12、、审核,并于4月22日前将报名库与考场编排要求报市教育局基教科;统一编排结束后,由县区打印带照片的准考证,盖章、塑封后,分发到各初中学校。(三)考试23. 文化课考试:科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理,总分为680。其中语文、数学、英语(含听力20分)满分各120,物理满分70,其他五科满分各50。由市教育局统一组织命题和阅卷,县区教育局具体组织考试。命题依据、范围和题型参照市教研室印发的德州市中等学校招生考试说明。除语文科外,试题分为第卷和第卷。第卷为选择题,答案必须对应填涂在答题卡上;第卷为非选择题,答案必须书写在试卷上。具体考试科目和时间如下表:日 期上 午下
13、午6月11日(星期一)语 文(8:3010:30)物理、化学(15:0016:00,16:1017:10)6月12日(星期二)数 学(8:3010:30)英 语(15:0017:00)6月13日(星期三)政治、历史(8:309:30,9:4010:40)地理、生物(15:0016:00,16:1017:10)24. 文化课考试考点:应设在县区政府所在地条件较好的高、初中学校,设在乡镇的,须报请市教育局审批。每考场安排30名考生,2名监考员,其中至少安排1名高中教师监考。不得安排初中教师为本校学生监考,也不得安排考生在原就读学校考试。25. 非文化课考试:体育与健康、信息技术、理化生实验操作,满
14、分分别按30、10、10折算,由市教育局统一制定政策、标准,县区教育局具体组织实施,其中德州三区的体育和实验操作考试,由市教育局集中组织实施,费用由市、区分担。具体考试时间,由市教育局相关科室根据工作实际进行安排,但必须于5月底前完成。实验操作在普通中专、职业高中(中专)招生中按实际得分计算;体育考试将不断提高分值,逐步达到省定标准。(四)录取26. 高中阶段各类学校(普通高中、普通中专、职业高中)实行统一考试、分别录取。普通高中不得提前组织任何形式的招生考试(包括县市生考试、艺体专业考试等),更不得提前录取学生。27. 录取方式:(1)统一录取:在规定时间内,由市教育局基教科、招考办和职成教
15、科按照考生志愿和学校招生计划,根据学业考试成绩和综合素质评价结果,分别对普通高中、普通中专和职业学校组织录取。(2)特长生录取:有特殊才能或潜能的学生,由报考的高中学校具体组织专业考试,由市教育局基教科按照招生计划,根据学业考试成绩、基础性发展目标评价结果和专业考试成绩进行录取。(3)注册录取:职业学校可采取注册招生的方式,初中毕业学生可持成长档案在规定时间内到职业学校报名,学校根据学生成长档案录取后即可注册。28. 录取程序:(1)普通高中录取:由市教育局基教科根据学校招生计划、考生总成绩、指标生分配结果和考生志愿进行录取。录取顺序:市属高中“县市生”艺体生优质高中指标生非指标生扩招生其他高
16、中统招生扩招生。优质高中计划内招生录取时,先按审定的指标分配结果分别择优录取各初中学校考生,再对所有考生进行统一录取(招生计划的其余40%)。指标生最低录取线不得低于所报考高中统招线50分以上,否则将取消这部分考生指标生资格,对统招生进行相应调整。招收指标生的高中学校可根据学生入学后的实际表现,对各初中学校指标生质量做出评价,于新学年第一学期结束后报市教育局,下一年度中考招生时将予以调整。(2)普通中专录取:由市招考办根据省有关规定进行。第一志愿非普通中专的考生,可参加普通中专递补录取。(3)职业高中(中专)录取:由市教育局职成教科按有关文件规定进行。除集中报名、录取外,学生也可持中考成绩单直
17、接到职业学校注册入学。任何人不得限制考生报考职业学校。29. 有关说明:(1)报考德州市属高中“县市生”未被录取的考生,不影响原县市志愿的录取。(2)德州二中只录取第一志愿报考该校的考生。德州实验中学录取第二志愿考生时,分数线高于第一志愿考生分数线30分。(3)第一次报名时报考普通中专的考生不参加普通高中录取。(4)能坚持在学校正常就读的残疾考生,应与其他考生同样对待,录取学校不得拒绝接收。三、考试组织与纪律30. 成立领导小组。市教育局成立由局长任组长、分管局长任副组长、相关科室主抓领导与科室负责人为成员的领导小组,统一协调中考工作,全面准确地检测初中学生课程学习水平,科学合理地为高中段学校
18、选拔新生。各县区也应专门成立相应组织,加强统筹协调,确保工作顺利进行。31. 各科室分工合作。市教育局基础教育科负责制定中考政策和制度,以及组织协调、报名考试、信息管理、试卷评阅、成绩核对和普通高中录取等;教研室负责根据各学科课程标准命制文化课试题,与基教科共同组织试卷评阅,进行教学质量分析,确定学业考试成绩合格标准等;体卫艺科负责组织体育考试;招考办、电教馆负责组织信息技术考试;仪器站负责实验技能考试;招考办负责普通中专录取;职成教科负责职业学校录取;纪检监察室负责对整个中考过程进行监督。32. 严格各项制度。县区教育行政部门和学校要建立严格的公示制度,将中考改革方案、学校素质教育工作评价方
19、案、初中学生基础性发展目标评价方案和评定结果、高中段学校招生计划、录取标准和办法等及时向社会公示。建立整个中考工作的诚信机制,对参加命题、审题、阅卷、综合素质评价、招生录取的工作人员,要签订诚信协议并建立诚信档案。加强工作人员培训,提高职业道德和业务水平,确保考试评价和招生录取的信度、效度、客观、公平。33. 加强对中考工作的监督,确保良好的考试评价和招生录取秩序。任何单位和个人不得根据考试成绩给学校和学生排队或公布名次。除经市教育局批准可跨县区招生的学校外,任何学校不得以任何借口招收外县区学生。招生学校不得对学生乱许愿或做出违反政策的承诺,录取前不得与学生签订任何形式的录取协议,干扰招生秩序。不得影响初中学校正常教育教学秩序和学生的学习生活。34. 县区教育行政部门要加强初中学校管理,规范办
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年施工项目部《春节节后复工复产》工作专项方案 (3份)
- 小学数学四年级上册《你知道吗-加法交换律和交换律》知识要点
- 小学四年级数学上册全册错题集练习试题第三单元 混合运算
- 小学数学二年级加减法练习题
- 扬州会议高考语文阅读理解
- 高考语文试题分类汇编语句衔接
- 人力资源管理在酒店行业的应用
- 金融投资行业顾问心得分享
- 在变化中寻找机遇的方法计划
- 班主任工作培训总结加强教学管理及学科指导
- 2025年高考语文备考之名著阅读《乡土中国》重要概念解释一览表
- JG197-2006 预应力混凝土空心方桩
- 医院护理培训课件:《安全注射》
- 变、配电室门禁管理制度
- 11304+《管理案例分析》纸考2023.12
- 《浅谈跳绳体育游戏的实践研究》 论文
- 《勇敢面对挫折和困难》参考课件
- 小学体育期末检测方案
- 手术室交接班制度
- 2023-2024学年福建省莆田市荔城区中山中学、九中联考九年级(上)期末数学试卷
- 接触网设备故障应急处理
评论
0/150
提交评论