下学期大学生期末总结范文(二篇)

1、参考范本2019下学期大学生期末总结范文（二篇）目录：2019下学期大学生期末总结范文一2019下学期学校工作计划范文二-1 -2016 下学期大学生期末总结范文不知不觉，已过去了一年，从开始的不喜到现在的欣然接受，最近才发觉这一年来学到了很多电脑技术知识。虽曾想过转专业，到了时间，却发现不知学哪个好，思来想去，还是觉得教育技术系比较适合我。这一年来，从上学期的理论学习到后来的实践操作，使我受益颇深。在学习上，虽不是最好，但也不差。两个学期，高数都超过90分，其它科也不赖，都有七、八十分以上，上学期还得了一等奖，这学期目前出来的成绩我都满意，但仍需要继续努力，发奋图强，争取更好。对于专业课，我

2、学到了很多知识。 ppt 、博客、微课、思维导图、概念图、ps、c语言、C+等等，无一个不是从头开始的，无一个不用到电脑的，无一个不是动手操作的。以前的我们，主要以课本为主，现在是以技术为主，课本为辅，同样是需要反反复复的练习、操作来掌握其中的要点，琢磨其规律，运用其技术，做出完美的作品。通过一个学期的学习，我顺利的完成了各科期末作业，交出了一个个目前令我满意的作品。我会不断的努力学习各方面的专业知识，从基础知识专业知识应用专业知识，一步一步的到达理想的巅峰。工作上，作为分团委网络部的助理，我主动、积极完成各项工作任务（如：上传新闻稿、做讲座之类的首页 ppt 、毕业生联欢晚会节目单 ppt

3、、毕业生照片 ppt 等），与同事相处友好，互帮互助，现进一步提升为委员，在班上也成功的竞选上了组织委员。生活上，与同学友好相处，团结同学，互帮互助，有一颗积极、乐观的心面对一切。不足：上课易开小猜，不能灵活运用所学知识，做出的作品不够完美。打算：学会克服自己，上课认真听讲，叫同学监督；多看、多研究老师讲解的作品，了解其运用的知识点，多动手操作，反反复复练习，多欣赏优秀作品，完成作品时，请同学、老师指 点，修改至满意为止。当大部分同学回家时，我参加了我院举办的暑期“三下乡”社会实践活动。在本次活动中，我的主要职责就是拍照，其次是管学 生、指导学生写暑期作业。拿着相机，手轻轻一动，记录下了一个

4、个精彩的瞬间，有认真的写字、画画、听课的，有沉思的，有玩耍 的等等，数不胜数，就看你抓不抓得住那精彩的瞬间，拍不拍得出 那奇特的效果。它使我认识到自己的不足之处，通过指导，进一步 提升了我的拍照技术，为之后的学习提供了有利的条件。一旦有人帮助你了，你就会松散下来，不加思考，本来会做 的，都还需要问或者不自信，总是问：是这样吗？我们应该学会如 何去指导他们，才能使得事半功倍，多鼓励他们，给予他们信心， 一步一步的引导他们走向成功。这里结束了，新的一年即将开始，让我们满怀热情的心血向大 二进军吧。3每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有

5、发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019 下学期学校工作计划范文二一、指导思想以山东省素质教育文件精神为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻依法治校的原则，更新教育观念，建立健全并认真落实制度管理，积极促进教师专业化发展，逐步培养优师名师，深化课堂教学改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量

6、，促进学校整体和谐发展。二、总体工作思路岗位明确，责任到人。2、减少无效劳动，创造性完成本职工作。3、强化时间观念，杜绝拖拉行为。4、改革评价制度，体现人本思想。5、依法治校，依法施教，档案化管理，提高师生整体素质。6、校园文化重积淀，大众化与创特色相结合。7、家校结合，创设良好氛围，提高学校社会知名度。三、具体措施（一）认真做好制度建设，改革评价制度，体现人本思想学校将成立"淄川实验中学制度管理建设领导小组" ，依据 " 山东省普通中小学教师工作评价指导意见 "和上级有关文件精神，按照规范与创新相结合、导向与激励相结合、个体评价与团队评价相结合、定性评

7、价与定量评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合的原则。对已经草拟的有关制度进行讨论并提交教代会，教代会将讨论审议并通过 淄川实验中学教学管理与考核方案、淄川实验中学班主任量化考核方案、淄川实验中学处室工作人员学期考核方案、淄川实验中学工作岗位职责方案等新的学校管理制度，编印 淄川实验中学管理制度汇编 ，人手一册，领导岗位职责上墙，让制度来管理约束干部职工的言行，力争岗位明确，责任到人。（二）坚持依法治校，搞好校务公开工作加强民主管理，进一步健全和完善以教代会为主体的民主管理制度，通过教职工代表大会制度，在充分发挥民主的基础上落实学校的办学思想、发展规划、改革方案和各项关系学

8、校发展和教职工切身利益的重大事项。坚持实行校务公开，在校务公开中坚持"五明确，一加快" 的原则，即：明确内容、形式、时间、程序和机制，加快学校改革、发展和民主政治建设的步伐。通过开辟校园网 "校务公开与民主管理"专页、设立校务公开公示专栏、设置校务公开联系箱、召开师生座谈会等形式，强化民主决策、民主监督、民主管理。在实际工作中把教代会制度、校务公开、行风政风及党风廉政建设有机地结合起来，提高学校决策的民主性和科学性，最大程度地激发教师参与学校教育教学改革和各类课程改革的积极性。（三） 以科学发展观为指导，科学制定教师专业发展三年规划我们应以科学的发展观来

9、指导队伍建设目标的确立，以良好的队伍结构来保证教育工作的协调发展，以师德建设为全面发展的基础，注重教师专业发展，促进教师队伍的可持续发展。在总结以往教师培训经验的基础上，科学制定教师专业发展三年规划。在教师专业发展的培养中，我们要以师德教育为核心，以培养提升教师的教育教学实践能力为重点，以基本功训练为切入口，以校本研修为抓手，以新课程实践为载体，以激发教师的发展内驱力为前提，全面促进广大教师的专业化发展。我们要努力为每一位教职员工提供一个自由、创新、活力的空间，为教师发展奠定基础，搭建成功的舞台，帮助教师自主发展。力争经过三年的时间，培养和造就一支结构合理、师德高尚、业务过硬、观念先进、善于创

10、新、有团结精神并能自主发展的教师队伍，以确保学校在新的发展时期抓住机遇，实现可持续发展。此项工作由分管领导牵头组织有关领导和教师代表在近期内制定。（四）加强教师队伍建设，构建教师成长专业共同体教师的专业发展应是自主的发展，只有自主的发展才能使人充分享受发展的成果。我校的广大教师要转变观念，提高教师专业发展的自觉性和主动性。我们要的关注自身的专业知识、专业技能与专业精神。教师不仅要做"春蚕 " ，而且要师生共同发展，师生生命价值共同体现。要建立我校的 "课堂教学三个有利于 " 的教学观，即课堂教学必须有利于促进学生形成自主性学习能力；必须有利于促进学生主动

11、探究，驰骋想象，发展思维；必须有利于促进师生完善自我、体验丰富人生和生命价值。要求老师们在具体的教育教学情境中，用自己的教学智慧应对各种新情况、新问题，通过不断学习，更新自己的知识结构，开阔自己的视野和胸襟，提高自己的教育教学水平。要扎实开展教师培训工作。在教师制定个人成长计划的基础上，以学科组，年级组为单位组建教师成长共同体。要求教师创 "淄川实验中学 " 的教师专业发展模式。坚持学习教育理论，认真写教育随笔，不断提高自身的专业素养，充分利用般阳名师效应争取用一年的时间每个教研组培训出引领 3-5 名具有我校特色的新型教师。积极完善教育科研室的功能，搭建好交流平台，利用课

12、题组加强研讨交流，建立实验中学测试性教学实验课题。经常组织教师走出去，请进来，充分利用教研沙龙、教研、专题研讨、教研期刊等，开阔教师视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，发挥团队作用，推进我校新课改。（五）常规管理抓落实，不断提高教育教学质量教学管理要科学化、常规化，注重抓落实，抓实效。牢固树立贵在坚持、重在严格、功在养成 " 的管理理念，结合学校实际情况，从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度。狠抓学生两个习惯的养成。加强管理监督，不断完善检查制度，积极采用激励方法，不断促进学生良

13、好的卫生习惯、文明意识和自主学习习惯的养成。继续实行领导班子成员承包教研组制度，扎扎实实搞好集体教研。挂包领导要在教研组活动中参与集体备课，听评课和课例研究活动。本学期的重点放在"构筑理想课堂，打造高效教学 "上。认真开展理、化、生实验课教学，提高学生的动手实践和创新能力。针对学校实际，制定实验课教学方案，尽可能的开全实验课。为保证实验教学的顺利开展，对实验教学开展情况与理化生等相关学科教师综合考评挂钩，定期检查相关教师的实验教案和学生的实验报告册，对学生的实验操作能力进行抽测。继续开展好信息化教学。继续加强现代教育技术设备的建设、管理和使用工作，提高微机室和多媒体设施的利

14、用率，合理运用远程教育设备、电教教材、计算机、多媒体和互联网等现代化教育资源和设备，强化现代教育技术与学科教学的整和，使各种现代教育技术设备全面走进课堂，提高课堂教学效率。加强和改进毕业班管理工作，加强对毕业班教学的指导。要结合 20nn 年中招，做好质量分析，开展好初四年级新授课的教学，加强对毕业班抽测力度，经常性开展好毕业班教学专题研讨会，扎实做好毕业班各项工作。学校将积极地为毕业班师生营造一个良好的教学、学习环境，力争实现学生综合能力不断提高，中考综合成绩稳步提升。强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。进一步完善班主任管理机制，加

15、大对德育工作队伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素质。办好家长委员会，使学校教育与家庭教育有机结合起来，提高学校的综合管理能力。（六）校园文化重积淀，创特色，求发展，以两节带动学校艺体教育活动。我们要把学校已形成的校园文化进行整理，把不成熟的进行完善，在此基础上设计我校的整体校园文化建设，力争创出自己的特色。诸如：校园网站、广播站、电视台、校报、专栏、文学社团、艺术社团、兴趣小组、志愿者活动、绿化美化、班级文化、艺术节、体育节等。制定好音、体、美、书法、劳技、科技活动等学期工作计划，在开全开足学科的同时，继续开展阳光体育活动，增强学生身体素质，认真组织辅导兴趣小组活动，积极参加上级组织的各种比

16、赛活动力争取得好成绩。认真组织好 20nn 年上学期的启明星体育节，注重艺术节的赛事与平日的文体活动结合起来，使的学生参与进来，提高全体学生的素质。扎实推进 "书香校园活动" ，营造师生共读共写氛围。学校开展打造书香校园 " 以来，成效显著，提升了师生文化素养。本学期，将进一步推进书香校园活动，利用新建的阅览室，改善教师阅读学习环境。根据需要，将继续筹集资金用于购书，以补充图书室和阅览室。适时开设阅读课加强阅读教学，继续建好班级图书角，充分发挥图书角作用，让图书角成为学生读书的乐园。将4+1 大课间活动细化，级部和班级制订学期计划，安排上计划性与灵活性相结合，期中

17、和期末要写出活动总结。（七）做好安全稳定等工作，构建平安校园、和谐校园健全学校安全制度，加强学校安全管理。明确安全责任，实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。结合学生特点和季节变化，扎实搞好学生安全教育。经常进行消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即整改；积极配合有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为师生创造一个良好的工作学习环境。进一步构建心理健康教育平台。组建团体心理咨询室。购置一定的心理图书音像资料、心理测评软件，完善相应功能。构建由学校、级部、班级人员组成的心理教育网，组建学生心理协会，及时反馈师生的心理健康信息，对心理问题及时干预，保障学校

18、健康和谐发展。通过讲座与团体辅导，对班主任、骨干教师、学生中的班干部作必要的心理健康教育，促进师生快乐工作与学习。与团委、政教处、部分级部班主任沟通与家长合作，探索对学习成绩与态度比较差的学生进行心理救助的方法，使该类学生能身心健康的完成学业。加强学校饮食卫生管理，牢固树立"健康第一 " 的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，学校由总务处直接负责饮食卫生安全，成立饮食卫生安全监督小组，不定期对学校食堂和代销点检查，一经发现问题要追究有关人员的责任。加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。（八）加强学校档案管理工作，为学校工作提供服务。学校的档案工作