虚拟机软件在中职网络教学和实训中的应用

1、虚拟机软件在中职网络教学和实训中的 应用李晓明山西省太原生态工程学校摘要：在全国屮等职业学校计算机大赛大力举办的条件下，屮职学校的网络实训环境 发生了较大的改变，虚拟机软件逐渐被引入到了实际的教学当中，并且在中职 院校的网络教学中得到了广泛地应用。基于虚拟机软件构建下的实训环境，能够 有效地模拟计算机系统，并且可以充分克服教学资源以及设备不足的问题。同时 作为互联网大发展的时代，掌握虚拟机软件也是计算机网络学生未来就业和工 作的需要。为此必须开展相关课程的教学实训，本文主要对虚拟机软件在中职网 络教学和实训中的应用进行了细致的分析。关键词：虚拟机软件;中职院校;网络教学;实训教学;应用;计算机

2、网络的教学课程具有很强的实践性，在内容方面主要涉及讲解计算机网 络操作系统的安装与设置的方法以及网络设备的连接方法和管理方法等。在实际 的网络课堂的教学中，教师通过引入虚拟机软件，不但可以为教学提供真实的 演示环境以及效果，同时还可以在极大程度上强化教学计划的实施力度，有效 地避免因人为原因造成的计算机设备损坏的问题，从根木上提升了网络教学的 教学质量。一、虚拟机软件的相关概述虚拟机软件主要是指在主体电脑上建立和执行一个或者多个虚拟化的环境，在 此虚拟的环境中，虚拟机软件可以完整地模拟真实硬件系统，并可以在模拟的 系统中正常的下载和运行相应的程序软件，能够充当主机或者相应的运行设备。 利用虚拟

3、机软件技术可以在计算机主操作的系统z上，构建多个同构或者异构 的虚拟计算机设备系统，且每一个虚拟系统都是由虚拟机软件中的虚拟化设备 构成，每一个虚拟机都对应着各自的虚拟硬件，不同的虚拟硬件的功能和作用 基本不同，便于虚拟计算机设备进行正常的运行。这些虚拟计算机系统可以满足同时运行的要求，和在单机上安装的多操作系统 有着本质上的不同。在安装单机多系统的时候，在同一个时间内只能运行其屮的 一个系统，如果工作人员想在该时间内切换运行系统，唯一的方法就是重新启 动计算机，再启动该运行系统。而在虚拟机软件的环境下，计算机系统中的多个 操作系统可以有效地实现同吋运行的要求，相当于多个计算机系统进行同步运

4、行，并且虚拟机系统可以任意的切换运行系统，不需要工作人员对其进行重新 启动的操作。除此之外，可以将虚拟出来的若干台计算机组成一个网络，为网络 教学活动以及相应的实践活动提供快捷的网络虚拟平台。二、应用虚拟机软件可以缓解上课资源不足的问题一般来说，计算机网络类课程的实训内容具有一定的连贯性，对于大型的实训 项目而言，需要利用多个学时才能够完成。在完成项冃的过程屮，一旦操作系统 不能调整设置内容，很容易对实训的效果产生影响。举个例子来说，多个班级在 上同一类型课时的时候，需要学校拥有多个计算机网络类的专业实训室，从很 大程度上来说开展这样的教学活动，无疑是给学校增加了经济上的负担，且也 对实训室空

5、间的利用率产生一定的影响。而虚拟计算机主要是以文件的形式存在于实体计算机的系统当屮，教师人员通 过使用它可以有效地解决多班分时上机的问题，可以让每一个学生都进入到专 用的实训环境当中，进一步有效地学习相应的教学知识。从很大程度上来说，应 用虚拟机软件可以有效地缓解上课资源不足的问题，能够减轻学校的经济负担， 强化学生学习的质量。三. 应用虚拟机软件可以解决设备不足的问题计算机网络类课程的实训内容一般都需要两台或者两台以上的计算机，其中一 台计算机作为服务器，另一台计算机作为客户机。一般来说，部分实训项目由于 课程知识量过大，需要多台服务器以及多台客户机，才能满足实训项目正常开 展的要求，对于学

6、校实训室的机位而言，很容易出现运行不足的现彖。屮职院校 遇到这种情况的时候，大多数都会采用小组协作的方式完成实训项目，然而利 用这种方法只能让学生掌握实训内容的一部分，并不能做到完全的掌握。虽然从 一定程度上来说，利用这种方式可以有效地培养学牛的团队合作能力，但是学 生在理解实训内容的方面上会岀现一定的片面性，不利于真正掌握实训内容的 核心理念。为了保证学生技能的培养，部分教师会将实训的内容划分为多次进行完成，虽 然这种方法有利于学生掌握实训项目的知识内容，但是会对教学进度的完成时 间造成一定的延迟性。教师可以积极地应用虚拟机软件进行网络教学，在实训室 计算机性能较好以及内存大于等于1gb的条

7、件下，教师可以利用虚拟机软件的 特性构建多台虚拟计算机系统，在虚拟机系统屮安装相应的操作系统，如 windows server、windows xp等操作系统，且物理计算机可以充当客户机进行 正常的通信，如此一来，实体计算机可以实现多台计算机的操作功能。最终，学 牛可以在物理计算机上独立完成实训项目教学内容的学习，可以有效地解决设 备不足的问题。ui、应用虚拟机软件可以克服实训不足的困难一般来说，网络教学的课时时间一般为45min, .ft实训课通常都会釆取两节课 连上的方法，除去课间休息的吋间，有效上课的吋间为loomino从很大程度上 来说，这样的课程安排时间欠缺妥当，且给网络实训课的教学

8、带来了一定的难 度，一旦学生无法在规定的时间内完成教学内容的学习，不但会对其他课程的 学习工作带来影响，同时也会对实训教学内容的正常教学工作带来一定的阻碍 作用。面对此种情况，教师人员可以使用虚拟机软件的快照功能，摆脱时间的限 制，本节课内无法完成的实训项目，可以在下节课中继续学习。启动虚拟计算机进行网络课程实训教学的时候，一旦出现时间紧迫无法完成实 训教学的时候，使用者可以执行“虚拟机一快照一创建快照”的菜单命令，打 开“创建快照”的对话框，可以在此对话框中对创建的内容进行简单的阐述， 并执行“保存”的命令，方便下一次学习。利用这样的操作可以有效地强化网络 教学实训内容的连贯性、连续性，能够

9、从根本上克服实训项目吋长不足的困难， 进一步的强化实训教学的教学水平。五.应用虚拟机软件可以有效地防御计算机病毒在关于网络安全的课程中，有很多涉及到计算机病毒查杀的课程或者演示的实 训，一旦在真实的环境中展开操作，很容易受到病毒的干扰，会对实训的效果 造成不利的影响。通过使用虚拟机软件可以有效地防止物理计算机与外界进行联 系，进一步对计算机病毒进行防御，另外运行在系统之上且处于系统管理之下 的虚拟机可以与外界进行联系，可以充当物理计算机与外界进行通信，能够从 根木上保障计算机的系统安全，防止病毒的侵扰，在很大程度上可以有效地减 少维修受病毒侵扰的计算机成本，同时还可以有效地提高计算机系统运行的

10、安 全性。除此z外，虚拟机是由软件模拟构建起來的计算机系统，具备真实计算机 的功能。当虚拟机接收到外界的文件之后，一旦该文件携带病毒，虚拟机可以自 动的利用其的观测功能，对该病毒进行手动杀毒或者是利用杀毒软件进行查杀。 在实训的过程中，病毒也会给虚拟机系统造成一定的危害，一旦虚拟机系统出 现崩溃的问题，可以虚拟系统的快照功能，恢复到未被干扰的状态中，可以重 新开展相应的实训活动。总体來说，应用虚拟机软件可以对病毒的干扰起到有效 的防御作用，进一步的提升实训教学的教学效果。综上所述，通过在网络教学中使用虚拟机软件，一方面可以有效地缓解中职计 算机网络教学资源短缺的现象以及实验环境落后的困境，另一方面也可以有效 地满足教学活动的需求，可以利用网络的灵活性开展相应的教学活动。因此，中 职院校应该充分发挥虚拟机软件的优势，从根本上强化屮职网络教学的质量。最 后，希望通过笔者的相关叙述，能够为相关的人员提供一定的参考价值。参考文献1钮立辉，陈颖虚拟机软件在中职网络教学和实训中的应用j吉林工程技 术师范学院学报，2012, 28 (4) : 64-66.何自燃