海勃湾区幼儿教育工作情况汇报材料6.16.

1、海勃湾区学前教育工作情况汇报材料、基本情况海勃湾区现有幼儿园 58 所，其中公办幼儿园 6 所（含校办园 2 所,取得办学许可 证的民办幼儿园 6 所,未取得办学许可证的民办幼教机构 46 所。6 所公办幼儿园中 一幼、二幼为自治区级示范性幼儿园和乌海市特级幼儿园，区幼为特级乙类幼儿园 铁幼为一级甲类幼儿园，三小幼儿园为一级乙类幼儿园。全区幼儿园现有教职工 934 人，专任教师 569 人。其中：公办幼儿园教职工 204人，占教职工总数的 21.8%,专任教师 126 人，占专任教师总数的 22.1%,专任教师学历 合格率为 100%。民办幼儿园教职工 730 人占教职工总数的 78.2%专任

2、教师 443 人, 占专任教师总数的 77.9 %,专任教师学历合格率为 100%。全区在园幼儿总数为 10376 人其中公办幼儿园幼儿总数 3054 人,占在园幼儿总数的 29.4 %，民办幼教机构幼儿总数 7322 人占在园幼儿总数的 70.6%。、工作措施近几年，海勃湾区加强学前教育管理，抓住两条主线，一是发挥公办幼儿园的示范 作用引领走内涵发展之路，二是扶持引导民办幼儿园规范办学，引领走优质发展之 路。（一整章建制，规范管理,加快幼儿教育发展步伐1.强化制度建设。一是区政府和教育行政部门先后制定出台了海勃湾区加快 幼儿教育改革与发展的实施意见、海勃湾地区民办幼儿园考核评估奖励办 法、海

3、勃湾区学前教育三年行动计划、关于建立海勃湾区幼儿教育改革与 发展联席会议制度的通知、 海勃湾区幼儿教育教学管理规程、 海勃湾区各 级各类幼儿园评估细则、 海勃湾区幼儿园一日活动常规、海勃湾区民办幼 儿园设置标准等一系列文件和规章制度，起草了海勃湾区十二五”学前教育改 革与发展规划实施意见、海勃湾区 2010年至 2015 年幼儿园园舍建设规划建 议、海勃湾区对幼儿园实行财政补贴的方案（试行和海勃湾区民办幼儿园 专项补贴资金管理暂行办法等文件，推动学前教育逐步走上了制度化、规范化。二是坚持民办幼儿园年检制。对取得办园许可证的幼儿园实行年检，以动态的过程评估手段为抓手，循序渐进地推动办园水平稳步提

4、高。2010 年，根据海勃 湾地区民办幼儿园考核评估奖励办法，我区 6 所取得办学许可证的民办幼儿园中，东方红幼儿园被定为一级甲类幼儿园，博研幼儿园和七色光幼儿园被定为一级乙类，千钢幼儿园被定为二级园。今年 3 月,我区以 以奖代补”的形式对这 4 所民办幼儿 园给予 90 万元的奖励。近年来，取得办学许可证的民办幼儿园发展取得五大变化：- 是转变办学理念，由经营型管理转变为现在的教育型管理，由最初的办园谋生转变为投入公益事业，把幼儿 教育当作事业而奉献。 二是加大了投入，近两年累计投入 2205 万元，改善了幼儿园的 环境。三是聘请了专职保健医，增强了保育意识，卫生保健工作得以提升。四是保教

5、 队伍基本实现了 两教一保”严把教师入口关，加大培训力度，近两年教师培训经费累 计投入 50万元。五是教研工作得到加强，教学基本以游戏活动形式为主。在 2010 年全市幼儿教师基本功大赛上，我区的民办幼儿园有 7 名教师取得了很好的成绩。三是坚持公办幼儿园定期考核制度，加大年度督导评估力度。依据海勃湾区 各级各类幼儿园综合评估标准，每年对 6 所公办幼儿园进行评估检查。2.实施目标管理。一是办园联合审批制。经教育、公安、卫生等部门联合检查 并审验通过，公示后颁发办园许可证。二是加强师资培训。近三年，我们先后组织骨干幼师 200 多人次分别到北京、深圳、西安等地参加业务学习和现场观摩。每 年邀请

6、幼教专家来我区讲学指导，全区所有幼教一线教师全部参加培训。通过 请进 来、走出去”的培训方式，提升了幼儿园管理者和业务人员的业务素质和管理水平。 三是加强业务指导。积极开展教学观摩、优质课评比、幼儿德育经验交流会、手拉手”帮扶互助、教学基本功赛、幼儿体操比赛等教研教改活动，进一步发挥公办幼 儿园的示范指导作用，促进民办幼儿园提升办园档次。2010 年，我区两所民办幼儿园获全 国民办教育先进集体，两人获全国民办教育先进个人。3 所幼儿园获自治区幼儿教育 工作先进集体，8 人获自治区幼儿教育先进个人。2 人分获自治区幼儿教学能手一、 二等奖,2 人获自治区 优秀保育员”称号。四是加大监管力度。教育

7、、工商、卫生、 消防、公安等部门每年至少两次对海勃湾地区的民办幼儿园联合进行整治。目前，全区 46 所无证幼教机构中,10 所整改效果良好，23 所下发了整改通知书,13 所下发了 取缔通知书。（二创新模式，形成多元化的办园格局一是加大小学附设幼儿园的办园力度。全区共有两所小学附设幼儿园。2010年和 2011 年，政府投资 1100 万元，新建了第六小学和第三小学附属幼儿园，配备了幼 教设施和设备，满足了学校附近适龄幼儿的入学需求，促进了幼儿园建设与学校长远 发展的良性互动。二是引进 公助民办”的办园模式。2010 年 9 月，公助民办”的金阳光幼儿园正 式开园，政府向其投资土地和建设资金

8、220 万元。金阳光幼儿园共有教职工 61 人，在 园幼儿 370 人,教学环境和设施配备符合幼儿园办园标准。我区幼儿教育形成了公 办、民办、公助民办 三驾马车”并行的办园格局。三是积极扶持民办幼儿园发展。严格按照政策支持民办学前教育并积极排忧解难。社会力量办园必须按规定和程序取得相关资质。将 民办幼儿园表彰评比、教师培训、教师资格认定、职称评审等与公办幼儿园同等对 待，切实保障幼儿教师的合法权益。三、存在问题1幼儿入园难,公办幼儿园数量少，优质学前教育资源匮乏。2.城市规划未预留幼儿园用地，新建小区无配套建设幼儿园，即使有配套建设,但也不符合幼儿园的建设标准3.幼儿园经费投入不足，公办幼儿园

9、收费偏低4幼儿园专职教研员缺乏，幼儿教科研工作得不到长期持续有效的指导。四、今后打算1.加大公办幼儿园的建设力度，扩大学前教育资源一是按照因地制宜、适度超前、均衡发展的要求，合理安排全区幼儿教育资 源。2012年将新建 1 所公办幼儿园，改扩建现有的 3 所公办幼儿园。 十二五”期间, 共新建 10 所标准化公办幼儿园并投入使用。二是推动落实城市住宅小区配套幼儿园建设、管理和使用政策。2011 年底，完成对城市住宅小区配套幼儿园的清查、 回收任务。 对未按批复规划建设配套幼儿园 的,2012年底前完成补建任务，交教育行政部门用于举办公办幼儿园。2.加大财政投入，确保幼儿教育经费充足一是建立持续

10、稳定的幼儿教育经费保 障机制，保证用于 学前教育的经费占教育经费的比例不低于 5%。认真落实贫困 家庭幼儿入园资助制度。区财政每年安排不低于300 万元的民办幼儿教育专项发展资金。为解决公办幼儿教育资源短缺 问题，政府向民办幼儿园按幼儿人数购买 学位”，用于民办幼儿教师的工资补贴、补差以及办园条件的改善和幼教奖励资金。二是完善幼儿园收费及财务管理。逐步建立质价统一的收费机制。严格按照以质收费、按级收费。建立健全幼儿园 预算资金支付管理与财务公开制度，严格 执行收支两条线的管理制度和审计制度，确保资金分配使用规范、安全、有效。3.加强管理，全面提高学前教育质量。一是加强学前教育管理队伍建设。区教

11、体局 配备 2名专职幼教管理干部。区教研室成立幼教部，配备 1 至 2 名教研 人员，保 持幼教管理干部工作的相对稳定性和专业性。二是努力办好公办幼儿园。加大公办园的建设力度，扩 大公办园的数量，提高公办园的质量，发挥其骨干和示范作 用。继续做好公办园评估定级工作。小学附设的幼儿园应逐步实行独立核算，并合理配置公办幼儿教师。 三是扶持、规范民办幼儿园。 优化新建民办幼儿园布局，积极鼓励有合法资质、良好信誉的社会团体、企业和公民举办幼儿园。引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费合理 6的普惠性服务。完善民办幼儿园准入制度，对其进行合理分类，实行民办幼儿园分类管理。继续做好民办幼儿园年检认 证和审

12、批办证。对未达到基本办园标 准的民办幼教机构，要 加强指导，限期整改或采用联合执法予以关停撤销。加强 幼儿园的常规管理和业务指导，继续推行公办幼儿园与民办幼儿园 手拉手”互助交流活动，不断提升民办幼儿园办园水 平。四是开展幼儿教育教学的专题研究。 对幼儿教学计划和课程设置的执行情况进行检查评估，分类指导，坚持科学保 教，坚决纠正幼儿教育 小学化”的倾向。4.加强幼儿教师队伍建设，努力提高教师 素质。一是重新核定公办幼儿园教职工编制，增加公办幼儿园 在编教师数量，确 保满足保育教育需要。原则上按教职工与 幼儿 1： 7 的比例配备教职工，专任教师 平均每班 2-2.5 人，保育员按专任教师的 5

13、0%配备。二是要按照国务院教师资 格条例有关规定，实行幼 儿园教师资格准入制度，实行幼儿园教师聘任制度和 幼儿园园长持证上岗制度。公办幼儿园园长实行公开竞聘上岗，实行任期目标责任制，教师实行全员聘任制和绩效工资制。教 育行政部门对新补充的幼儿教师要 严格把关，建立幼儿教师 人才资源库，所有新增幼儿教师按程序从资源库选聘。 对所有新增教师进行岗位培训，做到先培训，后上岗。三是完善学前教育师资培养培训体系，加大幼儿教师培 7训力度，努力实现幼儿园教师专业化。设立幼儿园教师培训基金，按照中小学教师继续教育规定，将幼儿教育师资培训纳入中小学教师继续教育规划， 加强幼儿教师专业化培 训、园长的岗位培训和骨干教师的培养，促进幼儿教师教 育观念的转变和教育能力的提高。积极开展幼儿园保健医生、营养师、保育员、炊事员的专业培训。到 2013 年，对全区 幼儿园园长进行国家级培训；对全区幼儿 教师进行一轮全员