爱思物理高一第1学期第12教学周备课笔记（力受力与运动分析题型之整体与个体）

1、高一物理备课笔记第一学期第12教学周11.19-11.25【说明】1. 材料仅供爱思物理高一年级教师参考使用，每周更新。2. 材料分【说明】、【进度与安排】、【知识、题型、练习】三部分。3. 材料中a类问题为基础题型、b类问题为提髙题型、c类问题为能力题型，e类问 题为思维力题型。其中b类问题为高考屮等难度上下的问题，c类问题为高考难度 较大的问题，e类问题则为自主招生和“浅竞赛”难度的问题。请老师根据自己所 带课程选择使用。【进度与安排】本周的备课重点是：1.力的分类：从本质上和应用上的不同分类。2.受力与运动分 析的一般步骤和题型分类。3.题型z整体与个体分为两类问题平衡态与非平衡态。4.

2、e 类问题四道，讨论速度的合成分解、不同物体速度之间的联系，微元法的基本思想。 【知识、题型、练习】1力的分类：本质引力相互作用电磁相互作用强相互作用弱相互作用* （其微观机制、量子解释）重力与万有引力弹力的微观电磁相互作用解释强、弱相互作用：短程、强大作用力与反作用力一定是同性质的力注意：合外力、向心力、回复力都是“合力”没法界定其本质属性2. 力的分类：应用（“好力”与“坏力”之分）第一类：有公式描述的力、大小方向有规则的力（或已知的力）重力、匀强电场中的电场力（大小方向不变的力）万有引力、点电荷之间的电场力 （平方反比）弹簧弹力（胡克定律）、浮力（阿基米德定律）、空气阻力（与相对速度有关

3、）。磁场力（洛伦兹力、安培力）已知力（题设）如恒定功率下的牵引力第二类：弹力大小（甚至方向）视运动状态及其他的力而定由受力运动分析方程确定的力 压力、拉力、支持力、静摩擦力注意：滑动摩擦力有公式描述，但是却取决于正压力（第二类力），因此较为特殊3. 受力与运动分析的一般步骤1）选择一般情况2）选择研究对象（先整体、后个体；先简单个体、后复杂个体）3）标注力（先场力、后弹力；注意接触面间的两类弹力往往只知其方向、不知其大小，虚箭头）4）分解力（沿此刻运动x方向和垂直运动y方向分解居多）5）分别在两个方向建立牛顿第二定律方程（x方向加速度改变速度大小、y方向加速度，即向心加速度改变速度方向）4受力

4、与运动分析的题型两个基本态度：整体还是个体 通常选择整体：个体加速度一致（分配力法）也可、不一致也可（往往化繁为简。 整体受力分析的优势两例：杯中落球问题、斜面上物体滑动问斜面是否受到地 面的静摩擦力问题）个体受力分析的方程之和即为整体方程这是整体法和隔离法的本质分解力的方向（正交分解，一定是沿速度方向和垂直速度方向吗？） 若干问题力学三角形手段（三力平衡或二力及其合力）极限状态（最大静摩擦力、绳子的最大承受力。） 分离问题弹力的突变典型的斜面、传送带、木板与物块（子弹与木箱）等等 过渡到运动学的问题【题型、练习】1 :整体与个体 平衡态1、（k、a）五本书相叠放在水平桌面上，用水平力尸拉中间

5、的书c但未拉动, 仍静止（如图）。关于它们所受摩擦力的情况，以下判断屮正确的是 （）a. 书c受两个摩擦力作用b.书b受到一个摩擦力作用c.书c受到一个摩擦力作用d.书a不受摩擦力作用2、（l、b）如图所示，质量m=2v3kg的木块a套在水平杆上，并用 轻绳将木块：a与质量/v3kg的小球相连。今用跟水平方向成"30° 角的力f=10v3n,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中m、m相 对位置保持不变，lftg=10m/s2o求：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角&；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数为“。3、（z、a）在粗糙水平面上有一个三角形木块abc,在它的两

6、个粗糙斜面上分别放两个质量 m和也的木块,m加，如图3所示，已知三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块（）aa. 有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右b. 有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左c. 有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因为、m2、弗、兀的数值并未给出d. 以上结论都不对4、（k、b）如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为2,放在竖直 挡板和倾角为。的固定斜面间。若缓慢转动挡板至斜面垂直，则在此过 程中（）a./、3两球间的弹力不变；b. b球对挡板的压力逐渐减小;c. b球对斜面的压力逐渐增大;d.m球対斜面的压力逐渐增大。5、（z、c）如图所示，一质量为m

7、、倾角为&的斜面体静止 放在水平地面上,质量为加的小木块（可视为质点）放在斜面上, 现用一平行于斜面、大小恒定的拉力f作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和木块始终保持静止状态，下列说法 中正确的是（）a. 小木块受到斜面的最大摩擦力为+ （加gsin0）2b. 小木块受到斜面的最大摩擦力为f- mgsinoc. 斜面体受到地面的最大摩擦力为fd. 斜血体受到地血的最大摩擦力为fcoso【题型、练习】2 ：整体与个体 非平衡态 1、（l、b）如图所示，带有长方体盒子的斜劈/放在固定的斜血体c的斜面上，在盒子内放有光滑球乩上静止不动,此时卩、0对球3均无压

8、力。以下说法正确的是a.若c的斜面光滑,斜劈力由静止释放，则0点对球3冇压力b.若c的斜面光滑,斜劈a以一定的初速度沿斜面向上滑行，则p点对球b有压力c.若c的斜面粗糙,目斜劈/沿斜面匀速下滑，则p、q对b均无压力d.若c的斜面粗糙，斜劈力沿斜面加速下滑，则0点对球3有压力b恰与盒子前、后壁p、0点相接触。现使斜劈/在斜面体c2、（l. b）质量分别为15kg和5kg的长方形物体/和b静止叠放在水平桌面上必与桌面 以及b间动摩擦因数分别为“尸0和“2二06,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。问:（1）水平作用力f作用在b上至少多大时，a. b之间能发生相对滑动?（2）当f=30n或40n时，a.

9、3加速度分别各为多少?3、（k. a）放在光滑水平面上的物块1、2用轻质弹簧秤相连，如图所示。今对物块1、2分别施以相反的水平力尺.f2.且尺大于尺，则弹簧秤的示数（a. 一定等于f+f2b. 一定等于f-f2c. 一定大于尸2小于尸1d. 条件不足，无法确定4. （k. b+）如图所示，质量为m的滑块与倾角为的斜面间的动摩擦因数为滑动上安 装一支架，在支架的o点处，用细线悬挂一质量为加的小球当滑块匀加速下滑时，小球与滑块相对静止，则细线的方向将如何?5、（z、b）如图7所示，质量a/=10kg的斜面体，其斜面倾角扫37°,小物体质量w=lkg,当小物体由静止释放时，滑下5=1.4m

10、后获得速度v=1.4m/s,这过程斜面体处于静止状态，求水平面对斜面体的支持力和静摩擦力（取 g= 1 om/s2）e类问题1、如图所示，离水平地而高处有一电灯儿 可视为点光源。一个身高厶的人自灯正下方沿一条直线做匀速运动，速度为心。试论证地面上人影的顶点m做什么运动？当线与地面成确时，m点的瞬时 速度是多少？2、如图，竖直放置的平而镜m前，放有一点光源s,设s在平而镜中的像为s ,若s以水平速度巾 向m移动，则相对于站在地上的观察者來说，£的速度是多少？若m以水平速度场向s移动，则s的速度 是多少？s3、如图所示，s为一在xy平面内的点光源.一平面镜垂直于平面放胃.，它与厂平血的交线为mn, mn与x轴的夹角0=30。.现保持平而镜不动，令s以速率巾沿x轴正方向运动，求s经平而镜所成的像的 速度。如果s不动，平面镜以速度巾沿x轴正向运动，求像的速度4、如图所示，一只飞鸟以恒定的速度vm m/s沿水平方向飞行，在t二0时刻飞鸟距地面的高度为1】二6 m,