浅谈体育教学的课堂组织

1、浅谈体育教学的课堂组织郭小辉江西省赣州市信丰中学341600摘 要：体育教学是学校教学不可或缺的一部分，体育老师必须使课堂生动 有趣起来，老师必须让学牛对这门课程有兴趣，学习这门课应让学生感受到它给 我们带来的快乐。那么，我们该怎样组织课堂呢？掌握一些技能技巧是十分必要 的。关键词：体育教学意义技巧体育是教育中不可或缺的一门课程。一方面，它是学校教育的重要部分，另 一方面，它对学生的身体和心理健康有着至关重要的作用。体育，是以运动和身 体机能为基木手段，有利于增强学牛体质，促进身心健康，提高人的潜能和心理 机能，在这个基础上，我们才能达到促进学牛德、智、体、美全面发展的教育目 的。体育教学具有

2、重大意义。体育教学帮助学牛认识体育、参与体育，学校采取 各种形式的体育形式，可以对学生进行思想品质、道德情感的教育，培养学生的 体育能力，鼓励学生从事体育锻炼，使学生在掌握休育知识的同时，促进身体发 育和智力发展。同时，也丰富了他们的校园生活。体育也是一种健身娱乐的方式， 它能改善学牛的体形、体质、体能，为学生拥有良好的学习状态打下坚实的基础。 此外，体育锻炼也是一种自我放松的休闲方式，它能调节身心，消除疲劳，带给 学牛欢乐，增进学牛间的友谊。我们都知道，体育教学一般在室外，所以体育教学必须有足够的吸引力来对 抗外界的干扰，让学生把注意力放在体育学习上，从而达到预定的教学效果。所 以体育老师必

3、须细致周密的安排组织教学，让学牛有足够的兴趣来配合完成教学 任务。由此可知，体育教学的重中之重是进行有效的教学组织。在教学当中，老师、学生和教材是相互关联，相互促进的。这是一个变化的、 动态的过程。面对学牛，体育老师必须使课堂生动有趣起来，老师必须让学牛对 这门课程有兴趣，学习这门课应让学生感受到它给我们带来的快乐。那么，我们 该怎样组织课堂呢？首先，我认为应该增加课堂的吸引力。都说，兴趣是最好的老师。我认为学 生对体育课程懈怠，与其责问学生，不如老师自省一下自己的体育教学有没有活 力，老师应灵活的教学，注意调节课堂气氛，展现自身个人魅力，让学生乐于学， 主动学。在教学中，应注意方式方法，教师

4、的“教”与学生的“学”应结合起来， 两者达到共鸣，相互促进，教学相长。这样的话，不仅学生学得轻松，老师无疑 也得到冋应，更有一种成就感。在这里我说一下我会用的一些课堂技巧。第一，游戏是一种遵循很简单的规则让人有很大自由活动余地的运动，可以 随意支配动作的难易与数量，比如双人摇绳跳，只不允许踩死跳绳，而进出的方 向、跳动的次数均不加限制；“网鱼”游戏规定在一定范围内运动，而跑直线还 是折线、曲线，是急停急起还是跑跳结合均不加限制，只要跑动者不被围捕者逮 住即可。游戏法特点之一是参加者全体在运动，这保证了练习的密度与强度；二 是动作难度自己控制。比如“贴膏布”，速度快与追捕者离得远可以多绕几个圈，

5、 速度慢可就近处置;三是在练习中学习，不会做游戏的人，只要参加了一次练习， 也就会做这个游戏了，学习效率比单纯的组织学生学要高很多。其基本过程是“练 习一学习一练习”，实用性大，练习次数多，而不是学示范动作那样“学习一练 习”；四是不同气候不同场地条件下均可做游戏，受外界的限制较小；五是游戏 内容丰富形式多样，可以活跃气氛，增强练习效果；六是可简化教学内容提高学 生兴趣。比如篮球投篮练习，将球篮降低到2 . 1至2. 4米高度，学生易于投 中，还可练习扣篮，既是游戏，又是教学内容，学生很愿意投入。其次，增加课堂的人文性。很多人认为体育就是身体锻炼，只需天天组织 学生身体运动就可以了，其实不然。

6、在课堂中，我经常让学生做游戏，如“贴膏 药”，输了的人唱首歌或朗诵一首诗。这样不仅活跃了气氛，也让学生增进了了 解，增加了友谊和欢乐。增加体育教学的人文性，还有一点特别重要的就是注意 教学的课堂语言。课堂就是一场演出，如何吸引学生的兴趣就是老师必须考虑的 事。使用语言的技巧就显得特别重要，抑扬顿挫的语调，有变化的声势和语调, 特别容易吸引学生的注意力。如果你想表扬某位同学，你可以说，某某同学（降 调）今天做的特别的棒（升调）。语速的变化也应注意一下。掌握了这些，你的 课堂就不会显得呆板，同时，还可以给你的人格魅力加分。再次，我会让同学进行小规模的竞赛。我教篮球课程，每两节课，我就让学 生去打比赛，同班同学组成两个队。在比赛中，他们知道了什么叫竞争意识，更 重要的是，他们学会了团结协作，知道了什么叫做团队的力量。当有外敌的威胁 时，团队内部就自发有一种集体荣誉感。他们自然而然为这个集体的荣誉奋斗。 班级体育活动中亦可引入体育游戏，比如跳绳、登山、小群体的竞赛等均可协调 学生关系，增强凝聚力。全校性的拔河比赛、球类比赛、擂台赛，可以促进学校 学习气氛的转化，可以扭转后进生，使他们发现自己的优点和长处，提高学习兴 趣；健美操、韵律操、体育舞蹈是女生们喜爱的内容，可以促进机体的发展，展 示美好的姿势，培养自信心。作为一位体育教师，