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1、案例金融论文范文:试议金融专业主干课程案例教学体系与实践word版下载金融专业主干课程案例教学体系与实践论文导读:本论文是一篇关于 金融专业主干课程案例教学体系与实践的优秀论文范文,对正在写有 关于案例论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:专业案 例体系面对很多困难,但从教学模式的发展来看,构建案例教学体系 是必定结果,这就要求各高校金融专业在师资队伍建设、案例库建设 的等方面进一步加大投入,寻求理论与实践的恰当的结合点,并从单 门课程的案例教学入手,寻求各课程的内在联系,构建合理的金融专 业案例教学体系并加以实践推广。一、金融专业各主干课程案例教学目前状况及存在的理rh目前,案例教学

2、在我国各高校的金融专业开展已十分普遍,关 于案例教学的探讨也方兴未艾,但由于开展的时间尚短,教学资源短 缺,制约了案例教学的快速发展。另外,在金融专业各主干课程之间, 案例教学也存在着诸多的理由,未能形成行之有效的体系。(一)案例教学资源短缺目前金融专业案例教学的主要理由是案例数量稀少、真实性差、 较为陈旧。我国开展案例教学的时间较晚,加之有关金融方面的案例 具有一定的商业机密特性,金融监管当局及各金融机构处于保密的考 虑,并不愿意提供详细的案例用于高校教学环节,此外,由于金融理 论具有特殊的延时性,因此,目前所能采用的案例数量极为有限冃往 往是比较陈旧的案例。(二)案例教学师资力量不足由于案

3、例教学的实践性强,因此对任课教师的要求很高,教师 除了要具备丰富的理论知识和学术水平之外,还要具备较强的实践经 验和解决实际理由的能力。由于案例教学开展时间较短,且许多教师 已经习惯了传统的教学模式,对案例教学法缺乏制约能力,因此对案 例教学存在一定的排斥。(三)金融专业各课程间联系不够,未能形成体系我国各高校金融专业虽然已经广泛开展案例教学研究,但是受 多方面条件制约,目前还处于各自为战的层面,并未形成一个有效的 体系。金融学案例从各角度看,可以应用于多个金融专业主干课程, 并能形成有机的联系,可从多角度分析,经讨论而得岀更加科学的结 论,对于提高学牛的学习兴趣及金融敏感性有非常大的益处,对

4、于培 养应用型人才,也会起到极大的推动作用。二、构建金融专业主干课程案例教学体系(一)建立长期有效、实时更新的金融专业案例库建设案例库是案例教学的关键,没有建立高效案例库,案例教学只 能是画饼充饥。现阶段关键在于加快金融专业案例库的建设。首先, 确保案例所陈述的内容是真实事件,是现实金融活动中常见的却又复 杂甚至有争议性的理由,案例的争议性是选择案例的基本原则之一, 富有争议的案例是是学生愿意接受的知识点。其次,案例要能提供深 思和解答理由的多种路径和空间,切忌用所谓标准化的答案来束缚学 习者的创造性思维。再次,应该紧密围绕培养目标和课程目标编选案 例。最后,还应注重案例的时效性,及时的进行筛

5、选更新。(二)建设“双师型“教师队伍建立案例教学体系,重中之重是建设一支强有力的教师队伍, 由于从事理论教学的教师,对金融业务实际操作过程可能不够清楚, 因此,各高校金融专业在建设师资队伍的时候,应着重引进“双师 型”教师,借助这些教师的实践经验,提高案例教学的效果和质量, 同时倚重“双师型”教师,在他们的带动下,推动整个金融专业案例 教学体系的建设。(三)注重金融专业课程间的内在联系,形成案例教学体系金融专业的主干课程大体包括国际金融、金融市场学、证 券投资学、保险学及金融工程学等,从内在联系上看,有诸 多的想通之处。在开展案例教学体系建设时,应该注重各课程间的内 在联系,并从各课程教学任务和教学目的出发,审慎选择案例,使得 一个案例可应用于多门课程,深入挖掘案例中所蕴含的金融专业知 识,多方而分析从而得出正确的案例结论。三、总结案例教学体系的建设是一个长期的过程,受制于各项主、客观 因素的限制,金融专业又有其独有的特定,因此,建立长效、实时更 新的金融专业案例体系面对很多困难,但从教学模式的发展来看,构 建案例教学体系是必定结果,这就要求各高校金融专业在师资

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