山东省淄博市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

山东省淄博市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.正确、工整地抄写句子。

诗和生命一样，生命全在节奏。

___________________2、填空题（每题2分共5题）1）.给下列汉字加上恰当的部首组成新字，填写到后面的词语中。

例：主

（驻）扎

（蛀）虫

（拄）拐

（1）肙

(

)款

(

)秀

手(

)

（2）包

花(

)

冰(

)

(

)鱼

（3）中

(

)击

(

)诚

闹(

)2）.默写古诗。

四时田园杂兴

[宋]范成大

_________________，村庄儿女各当家。

_________________，___________________。3）.同音字填空。

（1）lián：(

)花

(

)系

(

)接

南(

)

窗(

)可(

)

（2）zhì：(

)量

(

)热

(

)慧

(

)止

(

)疗

甚(

)

专心()(

)4）.照样子，分类写成语。

（1）描写水的成语：涓涓细流____________

____________

（2）ABAC式的词语：人山人海____________

_____________

（3）出自神话故事的成语：冰天雪地_____________

____________5）.辨字组词。

豌(

)适(

)恐(

)硬(

)枪(

)耐(

)探(

)

碗(

)造(

)巩(

)便(

)抢(

)耍(

)深(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下面各组词语中带点字读音相同的一组是（）A．风号浪吼号角齐鸣B．枝折花落百折不回C．闷雷滚动闷闷不乐D．生意兴隆兴高采烈2）.下列说法中，不正确的一项是（

）A．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这两句诗从侧面写出了初夏农忙的景象。B．课文在《在天晴了的时候》与《乡下人家》都充满了浓郁的乡土气息。C．“三月的桃花水，是春天的竖琴。”这句话从听觉角度让我们感受到春水的音律美。D．“鸡犬相闻、依山傍水、高楼林立、车水马龙”，这些词语都是描写乡村的。3）.阅读《看看我们的地球》，我们知道1915年，华尔科用高倍显微镜观察从美国蒙大拿州基维诺组石灰岩中发现的菌是（

）。A．衣细菌B．微球菌C．铁细菌D．以上都不是4、句子训练（每题10分共1题）1）.这件事我们应该这么做。（改为反问句）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

成熟的

树叶

碧绿的

季节

甜滋滋的

柿子

熟透的

果汁

高高的

猴子

敏捷的

树杈2）.选择恰当的词语连线。

暖和的

星星

充足的

宇宙

清新的

空气

寒冷的

云彩

闪烁的

夜晚

奇幻的

光线

漆黑的

晴天

神奇的

冬天6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子整理成一段通顺的话。

()张明觉得妈妈说得对，就赶紧起床去锻炼了。

()有一天早上，外面在刮风下雪。

()张明给自己立下规定要在早上六点起床锻炼。

()妈妈说：“要养成早睡早起的习惯不容易，得拿出毅力才行啊！”

()张明想：反正起来也不好锻炼，不如多睡一会儿。

()妈妈叫了几声，他躺着一动也不动。2）.将错乱的句子整理一段话。

(

)菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......

(

)只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。7、判断题（每题5分共1题）1）.“隧、促、伺、趾”四个字都是平舌音字。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.9.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。1．从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿”这些词语中，我感受到_____________。

2．大自然是五彩缤纷的，既有各种动人的绿，也有各种醉人的红，你瞧，到哪儿去找这么多的红：_________、_________、_________、_________、桃红、玫红……红得_________、红得_________。（照样子仿写）9、书面表达（每题15分共1题）1）.合作编小诗集。

（1）你收集的诗歌

（2）我自己写的诗歌

（3）我的封面和目录。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课外文段，回答问题。猪嘴防毒面具

①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？②在第一次世界大战期问，德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战，双方对峙半年之久。1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的钢瓶，朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把约180吨氯气释放出去。顿时，一片绿色烟雾弥漫，并以三米每秒左右的速度向对方的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深约25千米处，致使几千英法联军士兵中毒死亡，战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。③可是奇怪的是，这一地区的野猪竟意外地生存下来。这件事引起了科学家的极大兴趣。经过考察和研究后，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，使它们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。野猪巧妙地利用了大自然赐子它的防毒面具，因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。④揭开了这个秘密之后，英国军事科学家深受启发。科学家们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的活性炭。后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。1．短文中加点的“这个秘密”指的是什么？用“——”画出来。

2．第1自然段在全文中起到了什么作用？下列说法错误的一项是（

）A．引出说明对象—猪嘴防毒面具B．提出问题，引起读者思考C．总结全文，突出说明猪嘴防毒面具的特点D．特意点出防毒面具和猪嘴外形相似，提问“为什么”，引起读者的兴趣3．下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是（

）A．全文采用了总一分一总的结构B．野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体C．第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装可以过滤毒气的材料D．第2自然段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增强了读者的兴趣4．“猪嘴的形状能装入较多的活性炭”句中“较多的”能删去吗？为什么？

___________________________________________________

5．读了这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问题？

________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“游戏组”筹备了成语对对碰的游戏，快来挑战吧！（填序号）

囊萤夜读________

凿壁偷光________

铁杵成针________

悬梁刺股________

2）.选字组词。

【输

愉】运(

)

(

)快

【错

措】(

)施

(

)误

【须

需】胡(

)

(

)求

【奋

愤】气(

)

振(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成练习。

（1）例：教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（仿写句子）

这玫瑰真香，_____________。

（2）您