小学德育室工作计划22页

1、竭诚为您提供优质文档/双击可除小学德育室工作计划篇一：弘梅小学德育室工作计划闵行区弘梅小学20XX学年第二学期德育工作计划一、指导思想：深化“立德树人”，弘梅中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，探索教育改革背景下、服务于终身发展的是综合素质评价，以培养“五小好公民”以基点，以传统文化为新支点，以传统文化教育的创新与发展为核心，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的能动性、实效性，形成全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标：一个核心：加强学生行为规范教育，争做“五小”好公民。一个主线：弘扬优秀传统文化，在传统文化中挖掘和寻求

2、熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、顽强的意志，逐步形成“明理厚德”的德育体系。三个平台：以课堂教育为主要渠道,以主题活动为载体，以开展主要阵地，有效落实学生工作，提升学生的综合实践能力。五项任务：做好主题教育、队伍建设、家校社三方共建、学生综合素质评价，关注学生身心健康，使学生寓教于乐，充实学习，幸福成长。三、具体措施：（一）以德育基地为契机，结合学校“五小”好公民道德实施，培养学生良好的素养、优质的品格，爱国主义情操，增强队员的传统文化意识和民族自豪感形成校园“弘苑”文化。具体安排：-1-四、结合我校实际，重点行规教育，促使学生养成良好的行为习惯，学习习惯。具体安排：

3、途径一：通过每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容（见附表）弘梅小学20XX年第二学期国旗下讲话安排表（暂定）-2-晨会课安排午会课安排-3-五、班主任队伍建设1、骨干班主任定期培训，由点带面，形式相互促进，相互学习，加强班主任队伍的建设。2、班主任文化素质的提高，弘扬传统文化，首先，班主任的文化底蕴，班主任集体学习中，与语文学科相结合，开展教师古诗词等传统文化教育，以深厚的文化教育学生。3、班主任考核细则，使班主任考核更趋于规范化，充分调动每位班主任的积极性，把班主任工作的实绩（班级行规、常规工作、发展性工作、特色工作等）作为评优的重要依据。六、做好家校联系每个问题孩子的背后，往往有一个问题的家庭

4、，家庭教育尤为重要，与家长的互动尤为重要，搭建沟通的渠道。1、以班主任为主体，开设班级群，做到及时与家长沟通。2、家委会，是一双相互监督的慧眼，反应教师、学生及学校的问题，发现问题，解决问题。并开设QQ群：2071543051七、做好学生成长档案，学生评价，形成优良的形成优良的校风、学风和班风。具体安排：完善星级班集体评价制度。名的为三星班级。八、开展快日活动日及周六艺术班，使学生在艺术方面的熏陶，组织学生积极参与，以学生的修身养性，素质提升为目标，并打破社会对农民工子弟学校的传统认识，让孩子和家长及社会重新认识，让孩子们健康快乐的成长。-4-（二）工作落实安排（暂定）-5-篇二：小学德育处工

5、作计划小学德育处工作计划白云区穗丰小学谢文星一、指导思想及主要思路：结合市德育工作会议精神和学校工作计划，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，继续规范德育处各项工作。认真贯彻太教政宣(20XX)13号文件精神，把班主任队伍建设放在德育工作的首位，提升班主任工作的幸福感和责任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科学性和艺术性。通过德育活动的策划和校本德育课程的开发来营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园，引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观。二、工作目标1.加强骨干班主任的队伍建设、发挥其引领示范辐射作用2.整合百川德育课程研发团队、探索生动活泼的德育路径3.策划完善

6、梦想水娃系列活动，全力打造学生的品牌项目4.继续探索家校共同育人方式、家校联合形成教育的合力三、主要工作及具体措施（一）班主任队伍建设为贯彻落实太教政宣(20XX)13号文件市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见精神，充分认识新形势下班主任队伍建设的重要意义，实施加强班主任队伍建设的“五大行动”发挥骨干班主任的示范引领作用。本学期班主任队伍建设的方式如下：1.建设骨干班主任队伍主要措施有：(1)组建教育常规督导团根据学校工作布置，本学期德育条线将组建首届教育常规督导团，首批督导团由德育处成员和年级组长组成，调研将采取面向年级组的全方位调研和面向全校的专项调研相结合的方式进行，以此

7、促进学校教育管理工作的规范有序，提升班主任责任意识，培养学生良好的行为习惯。(2)启动班主任青蓝工程本学期德育处将启动班主任青蓝工程，确定首批结对名单，明确师徒双方的责任和义务。以此充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用，指导、帮助新班主任快速健康成长，提升青年班主任的班级管理水平，促进新老班主任的共同提高。(3)成立德育沙龙核心组上个学年，班主任沙龙采取的是分组定主题的研修方式，本学年的班主任沙龙在形式上做了新的尝试，将成立以骨干班主任为核心的核心组。在沙龙的时候回应和帮助年轻班主任解决工作中遇到的困难和困惑。(4)整合德育课程研发组本学期，校本德育课程的开发仍然会以团队的模式进行操作。将对

8、团队成员作出调整，将之前的三个故事会和一个电影课团队整合成“百川德育课程研发小组”。目标是加快故事会和电影课的研发，及早汇编成册。让师生受益。2.实施全面培训行动(1)素养提升继续组织好每学期一次的班主任基本功竞赛、主题队会评比，为参加市乃至更高一级的竞赛，储备人选。(2)户外拓展精心组织好一年一次的班主任拓展培训的组织工作，确保培训的质量。通过培训，增强班主任队伍凝聚力，将培训收获感悟迁移到工作中，提高班主任管理班级能力。本学期的户外拓展培训，会在培训的地点，形式，内容上尝试改变。(3)请进走出本学期将外聘1-2名德育专家来校示范讲座。同时，积极争取外出培训的机会，为班主任专业成长搭建平台。

9、(4)骨干示范为推介典型，树立标杆。本学期德育处会安排学校的骨干班主任以介绍班级管理经验、主题班会队会课展示、外出培训收获等方式面向全体班主任进行授课。（二）百川德育课程的开发本学期主要思路:1.设置教材大纲明晰教材编写四大方向：生命安全;归属与爱;人际交往;自我认知2.确定实施模式由团队引领，全面铺开，两年内完成德育课程开发，汇编成册。（三）水娃系类活动的开展(1)水娃常规月继续做好常规月推进活动坚持每月重点关注和培养学生的一个好习惯。结合教育局相关工作布置。本学期的常规月如下：九月、十月出操、就餐常规月、迎接市中小学生广播操比赛十一月卫生常规月十二月礼仪常规月“待人接物”结合未成年待人接物

10、和基本生活能力培养训练方案班主任根据月教育重点结合学校的评比方案，进一步细化每月、每周、每天的教育内容。(2)水娃小讲坛水娃小讲坛，常讲常新。本学期不固定主题，建议结合三个学会，重点讲一讲学会生存有学生基本生活能力的演讲。(结合未成年待人接物和基本生活能力培养训练方案)。根据期初布置，每个月每班上传两篇演讲稿。一学期中，有一篇为“学生基本生活能力”相关的演讲稿。(3)水娃少代会召开第三届水娃少代会，提高学生参与学校管理的主动性和积极性。在代表人选的确定要斟酌，顾及要面，不让学优生垄断参加。(4)水娃梦想舞台做好“水娃梦想舞台”策划、组织、宣传工作，加强与媒体的联系，提升影响力，使其真正成为引领

11、学生学习生活、增强学生自信的重要平台。(5)水娃仪式策划筹划融入百川文化元素，具有学校特色的入学礼与成长礼。让学生在仪式中受到教育，留下成长的足迹。(6)七彩雨少年宫继续运行积分卡换物活动，提高学生参与积极性。同时要保证每次活动的质量，为明年的百川德育专场做好准备。（四）家校合作方式的探索(1)成立新一届学校家委会将成立新一届学校家委会，把愿意参与学校管理，热心为学生服务，有一定特长的学生家长吸纳进来，更好的为学校的发展服务。(2)探索家校合作育人方式通过创新家长学校授课方式、成立家长义工团等方式尝试合作育人新模式，为明年争创“五星级家长学校”做好准备。四、主要活动安排九月1.校园橱窗布置2.

12、召开第一次班主任会议3.开学典礼4.班主任青蓝工程5一年级新生入学礼6.一年级新生家访7.启动科普周活动8.各年级期初家长学校9.班级文化布置、黑板报评比10.百川德育校本课程研发团队成立仪式11.一年级入队礼12.出操、就餐常规月十月1.市中小学生广播操比赛2.一三年级班主任主题队会竞赛3.第一期班主任沙龙4.班主任拓展培训5.德育课程研发组第一次沙龙6.新一届家委会成员会议7.出操、就餐常规月十一月1.四六年级主题队会评比。2.第二期班主任沙龙3.德育课程研发组第二次沙龙4.三年级成长礼5.期中班主任会议6.卫生常规月十二月1.第三期班主任沙龙2.德育课程研发组第三次沙龙3.班主任培训专家

13、引领4.第三届少代会篇三：20XX年德育室工作计划20XX年德育室工作计划一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作在20XX年的基础上能够迈上一个新台阶。二、工作目标1、学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。2、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故

14、。3、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。4、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。5、班主任及广大教师有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，教书育人。三、主要工作：（一）加强争做优秀德育工作者意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。1、注重师德，以人为本。教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要立身于优秀班主任

15、、优秀教师，齐备一个教育者的道德修养。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。2、加强学科德育渗透、互透。除了重视思想品德课、班会课及晨会这一德育主渠道外，还要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，备好课，结合学生特点进行教学，同时学科间也要互相渗透相关德育因素，但在方法上要讲究科学性，要精心设计。3、在实践中不断成长。加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面

16、的代表性材料，丰富养成教育经验。（二）加强建设一个优秀管理队伍意识。今年，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。1、加强队伍建设。、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，班主任日志、家访、心理辅导等工作，做到有计划、有实效。、为引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，要求班主任要加强学习，坚持开展好“班会互听课”活动，要求每位班主任每学期至少要上一次班会公开课，以提高自身素质及管理能力。在实践中不断总结，以取得进步

17、。2、加强家校联系。要进一步加强家校联系工作，争取多与家长交流通话，利用家长会、电话、纸条、带话等手段向家长传递学生在校信息，同时了解学生在家情况。同时利用信息公示栏加大宣传学校、国家的教育方针政策力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等系列活动，通过劳技课、讲座、班会课、文艺晚会等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。（三）加强开展丰富多彩的德育活动意识。学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过

18、生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。20XX年将进一步从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。1、爱国主义教育活动。、升降旗仪式。按照20XX年对安康乡中心小学升旗仪式调整意见，继续做好每周一的升旗仪式及周五的降旗仪式,并进行“国旗下的讲话”，加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗、降旗仪式一定要求全校师生统一民族服装、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。、继续开展好“中国梦”、“民族团结”授课活动。要通过有针对性的授课活动，帮助

19、学生了解我国的国情，以及改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。、通过一系列的节日，开展丰富多彩的文艺、朗诵等活动及公益活动。利用劳动节、青年节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播、劳动、学先进事迹等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。（4）、积极开展读书活动。根据上级部门及学校自行组织好学生系列读书活动（如“中华魂”主题教育读书活动等），有针对性地开展知识竞赛、征文、演讲比赛、书法绘画等活动。2、养成教育活动。、行为规范教育活动。学生养成教育以“行为习惯”为内容，要从学生的仪容仪

20、表，穿着，说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。、校园文化教育活动。在学校的统一布置之外，教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。3、法制教育活动。、普法教育活动。全体教师要加强对学生教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉

21、遵纪守法。特别禁止学生骑摩托车等，要与家长联系，相互交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。同时加强国家宪法日的宣传力度及授课活动等。、安全教育活动。安全教育应警钟长鸣，教师要加强安全教育。要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，强调交通、防火、用电、溺水、雷电、泥石篇四：小学德育工作计划中心小学20XX年春德育工作计划一、指导思想：以”办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德

22、育工作水平，增强德育工作实效。二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。7、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。（一）完善

23、学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建

24、设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。（四）密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。1、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形

25、式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。2、加强基地建设，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。（五）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。1、关于行为规范。根据公民道德建设实施纲要的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学

26、生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线

27、。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。5、关于爱国主义教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我县实际开展系列活动。校内着重落实好“三个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育活动。6、

28、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。（七）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮(:小学德育室工作计划)水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。四、月重点工作二月份：1、校园环境整理，营造开学氛围；2、做好报名、注册工作；3、制定班主任工作计划；4、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作

29、检查。5、出一期“新学期，新希望”主题板报；6、画廊布置；7、组织学生开展“学规范”、“用规范”活动；8、进行“好习惯伴我行”主题班级布置评比。三月份：1、大力开展“学雷锋、树新风”活动；2、组织学生参加义务植树活动；3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动；4、班主任交流活动。四月份：1、组织学生扫墓；2、举行“人人知诚信、人人讲诚信”读书活动征文赛；3、组织学生听法制讲座。五月份：1、举行“劳动最有滋味”系列活动；2、对学生进行心理健康教育；3、举行“学规范、用规范”竞赛。4、组织主题中队会活动；六月份：1、参加“六一”庆祝系列活动；2、做好“三好生”、“优秀学干”的评选工作；3、写好班主任工作总结；4、德育资料整理。七、八月份：做好暑期值班工作。小学德育工作计划一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。二、工作目标1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。三